教案(插入圖片藝術(shù)字背景)(編輯修改稿)
2024-10-21 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品，對比自己的作品，進(jìn)行交流和修改。并按征集里的兩個要求，評選出你最欣賞的標(biāo)題設(shè)計?，F(xiàn)在準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開始吧?。▽W(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)）效果反饋（1）教師點評老師發(fā)現(xiàn)了一個比較好的標(biāo)題設(shè)計，你們想看嗎？（大屏幕出示一幅比較好的作品）請小作者站起來讓我們認(rèn)識一下，你能為我們介紹一下你是怎么設(shè)計出這個藝術(shù)字標(biāo)題的嗎？（2）學(xué)生互評你們有沒有發(fā)現(xiàn)更好的標(biāo)題設(shè)計呢？（學(xué)生推薦別人的作品）你覺得它好在哪里？你知道作者是用什么操作方法設(shè)計出來的嗎？（3）學(xué)生自評有沒有同學(xué)認(rèn)為自己的標(biāo)題設(shè)計比剛才展示的還要好？好在哪里？你是怎么做出來的？大家同意他的看法嗎？3．反思總結(jié)（1）看一看今天誰收到的過關(guān)小紅星最多？你認(rèn)為誰才是今天班上當(dāng)之無愧的“藝術(shù)字設(shè)計師”？（2）思考：a、本節(jié)學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？b、怎樣讓我們的藝術(shù)字更生動、更吸引人？要是能為藝術(shù)字會標(biāo)插入一個背景圖片，會怎樣？【板書設(shè)計】藝術(shù)字設(shè)計師藝術(shù)字——形狀不同、字體各異、色彩豐富插入藝術(shù)字插入→圖片→藝術(shù)字→選擇其中一種樣式→編輯“藝術(shù)字文字”→字體→字號→確定）第三篇：第4課 插入圖片藝術(shù)字教案第4課 插入圖片藝術(shù)字【教學(xué)目標(biāo)與要求】1．知識與技能(1)握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。(2)解圖片工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”的設(shè)置。2．過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高模仿學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力。3．情感態(tài)度與價值觀(1)學(xué)生能夠圖文并茂的修飾文章，感受創(chuàng)造的樂趣。(2)在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。4．行為與創(chuàng)新在小組討論和分工合作中，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點與難點】教學(xué)重點：插入圖片并調(diào)整圖片的位置。教學(xué)難點：改變圖片在文檔中的位置，實現(xiàn)圖文混排?！窘虒W(xué)方法與手段】采用老師示范、學(xué)生探究學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)手段?！窘虒W(xué)過程】 1．導(dǎo)入教師出示兩幅圖片（一幅純文字，一幅插入了圖片）一先請同學(xué)們看這2篇不同的Word文檔，你喜歡哪一份作品？為什么 那大家想不想學(xué)習(xí)呢？就跟老師一起來學(xué)習(xí)出示課題：第4課 插入圖片藝術(shù)字 2．教學(xué)新課（1）插入“來自文件”的圖片師：先展示幾張賀卡給學(xué)生看，你們喜歡哪一張啊！師：插入圖片到Word文檔中有很多途徑，可以單擊“插入”菜單，選擇其中的“圖片”菜單下的“來自文件”子菜單，選擇要插入的圖片文件，單擊“插入”即可。（教師布置任務(wù)：在word中插入一張關(guān)于母親節(jié)的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調(diào)整圖片大小及位置，最后保存。）（學(xué)生自學(xué)插入“來自文件”的圖片，師巡視并個別輔導(dǎo)。）（個別學(xué)生演示，師小結(jié)）（2）調(diào)整插入的圖片師：圖片插好了，你們是否覺得制作母親節(jié)賀卡已經(jīng)結(jié)束了呢？ ☆ 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：① 插入的圖片影響了正常的行高； ② 圖片位置不合適； ③ 圖片大小需調(diào)整。師：面對這么多的問題，我們一起來探索一下，探索這幾個問題的解決之道，你們愿意嗎？① 右擊圖片，彈出快捷菜單，單擊“顯示‘圖片’工具欄”命令，彈出圖片工具欄。② 單擊圖片工具欄中的“裁剪”按鈕，在圖片的四周出現(xiàn)的點，把鼠標(biāo)放在左上角當(dāng)圖片變化時拖動鼠標(biāo)到相應(yīng)的位置。③ 單擊圖片工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕，彈出下拉菜單，單擊“四周型環(huán)繞”方式。（簡單介紹工具欄上其它按鈕的功能）④ 拖動圖片到合適的位置并調(diào)整大小。（說明鼠標(biāo)變成十字形時可拖動圖片，圖片四周的小點時用來改變大小的。）（全班學(xué)生操作調(diào)整插入的圖片，師巡視并個別輔導(dǎo)。）（展示學(xué)生成果并點評）插入藝術(shù)字師：現(xiàn)在你的賀卡已初步形成了吧，紅花還需要綠葉扶持，好的圖片應(yīng)該陪以文字，才能真正表達(dá)自己的美好祝福。師：現(xiàn)在請同學(xué)們尋找插入藝術(shù)字的金鑰匙。嘗試探索。問：要插入藝術(shù)字，你們認(rèn)為插入藝術(shù)字的命令可能在哪個菜單呢？（指引學(xué)生探索的方向——“插入”菜單）。生：通過自學(xué)嘗試尋找插入藝術(shù)字的方法，遇到問題互相合作討論。師：板書 “插入—圖片
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