【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道那些危險(xiǎn)所帶來的傷害。因此，幼兒安全方面的教育是很必要的，通過真實(shí)情景的再現(xiàn)讓他們真正了解哪些行為是安全的，哪些是會(huì)給自己帶來傷害的，幫助幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)目的1．引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的。2．幫助幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自護(hù)和求救的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片?；顒?dòng)過程1．請(qǐng)幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶āＳ變簩?duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹講解，請(qǐng)其他幼兒判斷是安全的做法還是危險(xiǎn)的做法，提問“如果是你，你會(huì)怎么做”。2．觀看關(guān)于安全方面的視頻課件(運(yùn)用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。(1)請(qǐng)幼兒說一說給你印象最深的情景。為什么?(2)逐一觀看片段，判斷分析其危險(xiǎn)原因。(3)幼兒發(fā)表自己的想法。3．安全教育小結(jié)。(1)請(qǐng)幼兒說說今后在日常生活中，應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。(2)選出每日安全員，確定職責(zé)，長(zhǎng)期鞏固下來。(3)安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的`不安全隱患，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)勸導(dǎo)阻止。(4)每周召開安全會(huì)議，每日安全員講述每日所見所聞，和自己采取的措施，其他幼兒提出自己的建議?；顒?dòng)延伸我們將開辟安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。將這些資料再次編輯成影像，組織幼兒為其他班級(jí)幼兒服務(wù)，宣傳安全自我保護(hù)的常識(shí)。活動(dòng)反思運(yùn)用制作成的影片，可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現(xiàn)出來，讓幼兒在活動(dòng)中更為積極主動(dòng)地思考，印象更深刻。視頻影像為幼兒提供了真實(shí)的視覺感應(yīng)，幼兒通過看、聽了解到一些安全常識(shí)，同時(shí)也提高了幼兒的安全意識(shí)。這樣，幼兒在平時(shí)生活中，對(duì)不安全的行為能夠加以判斷，保護(hù)自己遠(yuǎn)離傷害。監(jiān)督的工作也發(fā)揮了作用，每周的安全會(huì)議中，安全員發(fā)揮了自己的職能，將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中，發(fā)表自己的建議。附：視頻影片制作方法第一步：準(zhǔn)備圖片、音樂及錄制好的聲音文件。1．選擇音樂。2．錄制聲音文件，運(yùn)用SoundfOrge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機(jī)按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的，要全選后點(diǎn)擊處理菜單選擇聲道切換，然后點(diǎn)擊確定。另存為Wav格式。第二步：制作視頻。1．將圖片一一插入視頻軌道，設(shè)定好時(shí)間。2．將MP3音樂插入音樂軌。3．錄制好的音頻文件插入聲音軌。4．將所要顯示的文字插入標(biāo)題軌。5．保存文件，另存為MPEG格式。幼兒園中班健康教案優(yōu)秀9【活動(dòng)目標(biāo)】，提高腿部肌肉力量。，體驗(yàn)游戲的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】跳袋若干、筐一個(gè)、場(chǎng)地布置。【活動(dòng)過程】一、熱身運(yùn)動(dòng)：今天袋鼠們要去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，那你們想不想去參加比賽?好，現(xiàn)在我就把你們?nèi)兂尚〈?。為了取得更好的成?jī)，讓我們一起來熱身運(yùn)動(dòng)吧。音樂聲音大，你們就在原地跑得快些，音樂聲小時(shí)你們就在原地跑得慢些。(重點(diǎn)活動(dòng)下肢的各個(gè)關(guān)節(jié)。)準(zhǔn)備好了嗎?。二、基本部分：師：“現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，學(xué)好了才可以去參加比賽。大家一定要好好學(xué)哦?！?。,幼兒探索嘗試跳跳跳。你們知道袋鼠是怎么走路的嗎?誒，是跳著走的。那你們學(xué)一學(xué)小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。雙腳并攏，膝蓋稍微彎曲，用力向前跳。，要雙腿用力蹬向前上方跳。落地時(shí)，前面的腳掌先碰到地面，動(dòng)作要輕點(diǎn)。(1)原地跳(2)向前一步跳(3)連續(xù)向前跳動(dòng)作要求：每次準(zhǔn)備要跳時(shí)要先站穩(wěn)后再向前跳，不要著急，防止摔倒。袋鼠寶寶們學(xué)得可真棒!我有禮物要獎(jiǎng)勵(lì)給們，想不想要?(出示跳袋)這是什么?可以怎么玩呢?雙手提著袋子的耳朵，一只腳踩進(jìn)來，另一只腳再踩進(jìn)來，然后拉緊小耳朵，用力往上跳。(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范對(duì)其表現(xiàn)加以肯定并給予指導(dǎo)。(2)提問：“剛才老師看見許多小朋友都會(huì)站在跳袋里雙腳向前行進(jìn)跳了，可是還有些小朋友不大會(huì)跳，有的還差點(diǎn)摔倒。到底我們?cè)鯓幼霾拍芴糜址€(wěn)又好呢?39。小結(jié)：我們先將雙腳站在布袋中，再用雙手緊緊抓住袋口兩邊的把手，將布袋拉直，雙腳并攏，腿稍微彎曲，用力向前跳。這樣才能跳得又穩(wěn)又好呢，那你們想不想再來試一試?提醒幼兒在跳的過程中膝蓋要稍微彎曲，身體前傾但不能傾得太厲害，避免摔倒。階段放松：針對(duì)腿部進(jìn)行捶、拍等放松。三、宣布游戲規(guī)則分4人一組進(jìn)行競(jìng)賽游戲聽，這是什么聲音?森林運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦!你們跟著媽媽一起跳著去參加比賽吧。四、放松整理，并帶領(lǐng)幼兒坐下，將跳袋收到筐中。幼兒園中班健康教案優(yōu)秀10活動(dòng)目標(biāo)在游戲中能積極探索通過墊子的不同玩法，較好地聽指令執(zhí)行命令，能積極開動(dòng)腦筋多樣進(jìn)行挑戰(zhàn)活動(dòng)；在情境游戲中體驗(yàn)在軟墊上進(jìn)行手腳著地爬和側(cè)身滾的動(dòng)作練習(xí)，初步掌握手腳著地爬、側(cè)滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，提高身體動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。體驗(yàn)游戲的快樂與成功感，增強(qiáng)互相協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)手腳著地爬和側(cè)身滾的動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：能夠根據(jù)指示完成游戲的規(guī)則要求?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂《火箭少女》、《》，軟墊8張?；顒?dòng)過程一、引入環(huán)節(jié)——熱身運(yùn)動(dòng)小游戲暖場(chǎng)：感知聽要求、看示范及開動(dòng)腦筋思考的重要性。師：我們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方玩一玩，準(zhǔn)備好了嗎？我們開著飛機(jī)出發(fā)吧！跟隨音樂，一起做熱身運(yùn)動(dòng)（頭部———各種走的動(dòng)作—調(diào)整呼吸放松走）二、游戲動(dòng)作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——用多種方式通過墊子自由動(dòng)作通過墊子：（1）分男女兩組列隊(duì)，教師提醒游戲玩法和規(guī)則；（2）老師提出游戲要求：①請(qǐng)小朋友用自己不同的方法通過墊子；②墊子上一次只能容納一個(gè)人，后面的小朋友該怎樣做；③結(jié)束后從兩側(cè)回到自己的隊(duì)伍后。（3）自由通過軟墊，老師適合提醒游戲規(guī)則，肯定、鼓勵(lì)、引導(dǎo)和糾錯(cuò)；（4）加大難度，（快速通過、方式與別人不同），提煉好方法集體學(xué)一學(xué)。情景游戲通過墊子：（1）師引入：“來了兩只大鱷魚（主配兩位老師），你們要像大老虎手腳著地爬的動(dòng)作從鱷魚身上爬過去千萬(wàn)不要碰到大鱷魚。（2）鱷魚隨意變化動(dòng)作、姿勢(shì)和有規(guī)律頻率變換動(dòng)作，幼兒快樂玩游戲；（3）小結(jié)并提煉：我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)方法。（4）加大難度，玩?zhèn)壬頋L過墊子，老師隨機(jī)調(diào)動(dòng)及指導(dǎo)。①要求：墊子上一次可以容納兩個(gè)人，第一個(gè)人到達(dá)第三塊墊子上面，第二個(gè)人才可以發(fā)出；第二個(gè)要求滾的時(shí)候只能沿著墊子滾，不能滾到其他地方去了；結(jié)束后從兩側(cè)回到自己的隊(duì)伍后。②游戲開始，教師提醒和糾正，教師小結(jié)示范。③教師總結(jié)側(cè)身翻的技巧：④孩子們?cè)俅螄L試：（提醒常規(guī)）⑤教師小結(jié)：“老虎抓刺猬”游戲比賽：（1）老師介紹游戲玩法：老虎（站在這個(gè)起點(diǎn)用手著地爬得方法去抓刺猬）——————刺猬（刺猬在第四個(gè)墊子處趴下做好側(cè)身翻滾的方法逃跑）（2）兩位老師示范一次，強(qiáng)調(diào)這個(gè)游戲聽音樂來玩。音樂響，老虎撲上去抓住。老師解說比分和提醒注意事項(xiàng)。（3）男生、女生交換角色再玩一次游戲。四、結(jié)束環(huán)節(jié)——放松運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理，自然結(jié)束活動(dòng)。收器械，整理場(chǎng)地，離場(chǎng)?；顒?dòng)總結(jié)在活動(dòng)中，孩子們的興趣特別高漲，整個(gè)活動(dòng)都在一個(gè)愉悅、積極、高參與的狀態(tài)下來學(xué)習(xí)和體驗(yàn)手腳著地爬及側(cè)身滾的動(dòng)作要領(lǐng)，整個(gè)活動(dòng)以動(dòng)物比賽的游戲貫穿始終，符合孩子們的學(xué)習(xí)興趣特征，對(duì)于新奇、特別的游戲體驗(yàn)孩子們特別感興趣，全程高效參與游戲，老師絲毫不費(fèi)力，孩子又很喜歡，而且在有挑戰(zhàn)的游戲活動(dòng)中，孩子們有思維、發(fā)展的挑戰(zhàn)空間留給孩子，體驗(yàn)最近發(fā)展區(qū)的教學(xué)觀念，環(huán)節(jié)緊扣、自然過度、層層遞進(jìn)，活動(dòng)效果佳，完成教學(xué)目標(biāo)好。在難點(diǎn)的把握上，部分孩子對(duì)規(guī)則的理解能力還較弱，需要多嘗試這樣的規(guī)則游戲練習(xí)，引導(dǎo)孩子們加強(qiáng)聽指定、理解指令的能力，活動(dòng)就更加完美了！幼兒園中班健康教案優(yōu)秀11活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)觀念。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)互相幫助。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒疊衣服、扔衣服、穿衣圖、找衣圖片各一張；幼兒平時(shí)備用的衣服，每人一件?；顒?dòng)過程：情景創(chuàng)設(shè)：教師：小朋友們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)很有意義的事情