【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)。二、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、突出重點(diǎn)，提升學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。開(kāi)足德育課程，學(xué)科滲透德育教育學(xué)校堅(jiān)持德育為先的原則，嚴(yán)格按照教育部規(guī)定，配齊德育教師，開(kāi)足德育課程。學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)活動(dòng)中積極滲透德育教育。要求德育課教師積極探索德育課堂教育模式，改進(jìn)教學(xué)方式，注重課程的實(shí)踐體驗(yàn)，改變德育課程枯躁乏味局面，調(diào)動(dòng)學(xué)生德育學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高德育課堂教學(xué)效率；要求學(xué)科教師在備課、課堂教學(xué)中有機(jī)滲透德育內(nèi)容，比如語(yǔ)文學(xué)科中滲透愛(ài)國(guó)主義教育，體育課教學(xué)中滲透集體主義等。此外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)積極開(kāi)發(fā)具有特色的校本德育課程，比如在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)中，山娃子訪古建筑，教育學(xué)生從小能自覺(jué)保護(hù)文物，山娃子護(hù)瑞溪活動(dòng)，教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球；整個(gè)德育工作注重向?qū)W科課程、活動(dòng)課程和環(huán)境課程滲透，努力做到多渠道、深層次、全方位開(kāi)展德育教育。寓教于樂(lè)，德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果好（自評(píng)4分）我校堅(jiān)持以活動(dòng)促德育，把德育教育與活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，寓教于樂(lè)，在活動(dòng)中潛移默化滲透德育教育。學(xué)校德育活動(dòng)緊扣常規(guī)教育、主題教育和特色教育三項(xiàng)活動(dòng)，注重把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，努力做到抓契機(jī)、明主題，創(chuàng)特色。一是扎實(shí)做好學(xué)校常規(guī)德育教育活動(dòng)。注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、文明禮貌、規(guī)章制度的遵守等日常行為規(guī)范加強(qiáng)教育、督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正教育，常抓不懈，持之以恒，做到常規(guī)教育每月有專題，每周有重點(diǎn)。二是結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展德育主題教育。每年元旦、學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日、清明節(jié)、建黨紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、“一二〃九”等節(jié)日，學(xué)校都組織專題紀(jì)念或慶?；顒?dòng)，比如學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日組織學(xué)生到敬老院義務(wù)勞動(dòng)，慰問(wèn)老人；清明節(jié)組織學(xué)生掃墓緬懷革命先烈；建黨紀(jì)念日組織學(xué)生參觀紅軍街或觀看電影，接受愛(ài)國(guó)主義教育等等，寓教于樂(lè)，于活動(dòng)中實(shí)施德育教育。三是結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展感恩教育和禮儀教育等特色教育活動(dòng)。要求學(xué)生為父母、為學(xué)校、為社會(huì)做一些力所能及的事情，通過(guò)演講比賽、圖片展覽、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)做人、做事，知書(shū)達(dá)禮，自愛(ài)自律。此外，學(xué)校少先隊(duì)還積極組織學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，比如組織學(xué)生開(kāi)展“森林防火，人人有責(zé)”踩街宣傳活動(dòng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)美我大田義務(wù)掃街活動(dòng)，為汶川災(zāi)區(qū)捐款捐書(shū)等等。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義主旋律，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的深厚情感。貼近生活，德育過(guò)程常態(tài)化：當(dāng)前小學(xué)德育改革的主題是：增強(qiáng)德育的實(shí)效性。德育只有貼近現(xiàn)實(shí)生活，根植于兒童生活的現(xiàn)實(shí)世界，以生活為教育源泉，才能求得育人實(shí)效。因此，我校遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律和實(shí)際特點(diǎn)，從抓日常、抓環(huán)境和抓師德入手，落實(shí)德育教育。一是抓“小”事：我們都聽(tīng)過(guò)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的肺腑感言“回顧我的經(jīng)歷，在幼兒園學(xué)到的最多。我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；把東西放整齊……從根本上說(shuō)我學(xué)到的全部東西就是這些。”而“這些”，就是指習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣，終身受其益，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，則終身受其害。在習(xí)慣培養(yǎng)上，我校結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《班級(jí)工作考核細(xì)則》、《每日一評(píng)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《校園明星評(píng)選辦法》和即查教師考勤，查寫(xiě)字課，查“兩課兩操”；評(píng)學(xué)生按時(shí)到校，評(píng)學(xué)習(xí)積極性，評(píng)遵守紀(jì)律，評(píng)衛(wèi)生清潔；督安全、督禮儀、督愛(ài)護(hù)公物、督課間活動(dòng)、督放學(xué)清校。將學(xué)生習(xí)慣細(xì)化為“10+1”，10即個(gè)習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、健身習(xí)慣、唱歌習(xí)慣、講普通話的習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、寫(xiě)字習(xí)慣、讀記習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、記日記的習(xí)慣，1即結(jié)合我校留守孩子多，隔代托管多的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。二是抓環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我校本著“以優(yōu)雅的環(huán)境育人”的理念，積極營(yíng)造書(shū)香校園和儒雅氛圍，以達(dá)到，“學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人”的育人效果。我校盡力做到校園環(huán)境中處處顯教育，教育重養(yǎng)成。我校的校園文化環(huán)境體現(xiàn)以下四個(gè)特點(diǎn)：（1）新：從內(nèi)容到形式有新鮮感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生，吸引學(xué)生。這學(xué)期我校重新制作了德育墻和宣傳欄把我校德育的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容、組織機(jī)構(gòu)在宣傳欄里公布。還在宣傳欄里制作了“校園明星”的生活照片。同時(shí)提出口號(hào)“開(kāi)展文明禮儀競(jìng)賽 爭(zhēng)當(dāng)校園明星”。（2）實(shí)：即講求實(shí)效，不搞花架子。我們?cè)诿總€(gè)教師辦公室和每個(gè)班都張貼了言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口的德育宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“善良是永不褪色的美麗”、“人的高貴在于靈魂”、“和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越”“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”、“用老師的真情付出，換學(xué)生的一生幸?！钡鹊?。在教室角落布臵了 “優(yōu)秀作業(yè)展臺(tái)”、“圖書(shū)角”，力求讓每一面墻壁都說(shuō)話，讓每一個(gè)角落都育人。（3）近：就是貼近學(xué)生生活，針對(duì)學(xué)校實(shí)際。校園內(nèi)諸如“請(qǐng)使用普通話”、“請(qǐng)勿喧嘩”、“行走輕步”之類，無(wú)不貼近學(xué)生實(shí)際。（4）?。壕褪乔腥肟谛。竺鞔_。如，在洗刷槽邊貼上“點(diǎn)點(diǎn)滴滴是甘露，你我共珍惜”的標(biāo)語(yǔ)；在校園的花圃里插上“像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)花草。”在走廊過(guò)道貼上“輕步緩行，舉止文明”等標(biāo)語(yǔ)……這些“小標(biāo)語(yǔ)”隨時(shí)隨地給學(xué)生溫馨的提示和教育，發(fā)揮對(duì)孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)化功能。三是抓師德：教師只有嚴(yán)于律己，為人師表，才能贏得學(xué)生的敬重，才能在學(xué)生心目中樹(shù)立起威信，才能以自己的人格魅力去感染學(xué)生，影響學(xué)生，把高尚的師德化為以德育人的行動(dòng)。我校注重師德建設(shè)，強(qiáng)化師德垂范，要求教師：一要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；二要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立終身為師的志向；三要愛(ài)生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。我們還要求教師時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，處處成為學(xué)生的表率。要求學(xué)生衣著整潔，首先自己要潔凈整齊；要求學(xué)生談吐文明，首先自己要舉止得體；要求學(xué)生不隨地亂扔果皮紙屑，首先自己不亂丟，而且看到紙屑能隨時(shí)撿起。這樣，學(xué)生就會(huì)在教師的影響感染下，潛移默化地不斷糾正自己的不良習(xí)慣，起到“育人細(xì)無(wú)聲”的效果。三、依法執(zhí)教、德育治校、舉止端莊文明、面貌日新月異，德育成效明顯。德育環(huán)境良好，德育成效明顯學(xué)校堅(jiān)持依法執(zhí)教，德育治校，不斷完善德育環(huán)境，加強(qiáng)德育管理，抓典型樹(shù)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。經(jīng)過(guò)多年努力，如今學(xué)校面貌日新月異：漫步校園，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，規(guī)劃科學(xué)，校舍建筑錯(cuò)落有致，綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，宣傳標(biāo)語(yǔ)醒目，校舍窗明幾凈，校園環(huán)境做到綠化、香化、凈化、美化融為一體。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生受教育權(quán)利得到保障，教育轉(zhuǎn)化工作成效明顯。教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表學(xué)校教師主人翁意識(shí)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，儀表端莊、舉止文明、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、為人師表、教師精神面貌好。2008年以來(lái)，先后有10人次教師獲“市優(yōu)秀教師”、“市德育先進(jìn)工作者”、“縣先進(jìn)教師”等榮譽(yù)，楊善文老師被全國(guó)老齡委、民政部、教育部等評(píng)為全國(guó)“孝老敬老之星”，2011年1月入選“福建好人榜”。學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明我校充分利用身邊的少年英雄模范 “全國(guó)小英雄吳秀梅”和“福建省優(yōu)秀少先隊(duì)員”廖應(yīng)斌，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”及優(yōu)良傳統(tǒng)教育，學(xué)校學(xué)生遵紀(jì)守法、尊師愛(ài)友、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，舉止文明，行為習(xí)慣好，師生關(guān)系和諧，校園秩序井然，無(wú)違紀(jì)犯罪記錄。2008年以來(lái)，學(xué)生參加各類德育教學(xué)活動(dòng)，在不同比賽中獲獎(jiǎng)，如：在學(xué)生中開(kāi)展“黨在我心中”演講比賽，廖鑫獲縣級(jí)比賽二等獎(jiǎng)；“歷史的選擇”征文比賽，我校學(xué)生樊薇、鄒菊露、廖蕓、車淑娜分獲2個(gè)縣級(jí)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)；在2010年“輝煌六十年”征文比賽中，我校學(xué)生獲2個(gè)縣級(jí)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)；在青少年科技創(chuàng)新大賽中，鄒郁平同學(xué)的作品“自動(dòng)加水器”獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)三等獎(jiǎng)，廖蕓獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；在2011年全縣小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽中，周艷玲的《我們都是環(huán)保之星》和廖秋花的《快樂(lè)的冬天》獲三等獎(jiǎng)；近三年來(lái)參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，2009年馮嘉穎、鄒慧珍、唐建川、徐金才分獲1個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng)，2010年林巖、廖蕓、廖秋花、江虹分獲1個(gè)一等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng)幾年來(lái)學(xué)校在上級(jí)黨委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校依靠黨支部和工、婦、少先隊(duì)等群團(tuán)組織和社會(huì)、家庭的緊密配合下，在全校教職工的努力下，我校的德育取得了可喜的成績(jī)，如，校容校貌變了：學(xué)校整潔美觀，校園無(wú)痰跡，地面無(wú)紙屑，墻上無(wú)污跡，課桌無(wú)刻畫(huà)；學(xué)生的精神面貌變了：儀表端莊，舉止文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，遵規(guī)守紀(jì)，教學(xué)秩序井然。隨之而來(lái)的是良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)也逐漸形成，對(duì)學(xué)校的精神文明建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。今后，我校還將不遺余力的進(jìn)行德育創(chuàng)新探索，讓德育碩果結(jié)滿山區(qū)校園。大田鄉(xiāng)中心小學(xué)二0一一年九月第三篇：德育先進(jìn)校測(cè)評(píng)自評(píng)自查報(bào)告德育先進(jìn)校測(cè)評(píng)自評(píng)自查報(bào)告德育先進(jìn)校測(cè)評(píng)自評(píng)自查報(bào)告**市座落于風(fēng)光秀美的**山山麓，臨山傍水，空氣清新。學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，1999年升格為全日制完全中學(xué)。全校現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1579人。校園面積37000M2，校舍面積17791M2。教育教學(xué)設(shè)施完備，育人環(huán)境良好?，F(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室、通用技術(shù)教室以及多功能教室均按二級(jí)達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)配備，高中部每個(gè)教室均配備多媒體設(shè)施。圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)79209冊(cè)，設(shè)有電腦化管理的書(shū)庫(kù)、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室，有接入互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字圖書(shū)館。有校園廣播網(wǎng)、校園寬帶網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)有兩幢學(xué)生宿舍大樓，一幢建筑面積3408M2的食堂綜合大樓，學(xué)生生活條件優(yōu)越。校內(nèi)林木青蔥，空氣清新，花圃繁花似錦，芳草如茵，市級(jí)”花園式單位”名符其實(shí)。本校先后獲得區(qū)”文明學(xué)?！?、市”花園式學(xué)校”、區(qū)”科普教育示范學(xué)校”、市”黨政工共建教工之家先進(jìn)單位”、省”依法治校示范?！?、省”一級(jí)檔案管理單位”、市”文明學(xué)?！?，省”紅十字模范校”等稱號(hào)，于2005年5月被確認(rèn)為省”三級(jí)達(dá)標(biāo)?！?，并于2009年10月接受省”二級(jí)達(dá)標(biāo)高中”資格評(píng)審。教師隊(duì)伍中市級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者6人，有市級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人，市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象28人，區(qū)級(jí)專家型教師1人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手26人，校級(jí)助理導(dǎo)師1人，校級(jí)助理導(dǎo)師培養(yǎng)對(duì)象15人，校級(jí)學(xué)科帶頭人16人，校級(jí)教學(xué)能手55人。我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展2010年同安區(qū)中小學(xué)德育工作測(cè)評(píng)的通知，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《**市中小學(xué)德育工作測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》。遵照市教育局和縣教育局140號(hào)文件和方案，結(jié)合我校工作，成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處主任、副主任以及教師代表組成的自評(píng)自查工作小組，對(duì)照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng)，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果?，F(xiàn)將自查自評(píng)的情況報(bào)告如下：一、德育管理。確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃，完善德育機(jī)構(gòu)與制度，學(xué)校堅(jiān)持德育為首。我校根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，確立了”為了未來(lái)”、這個(gè)個(gè)性鮮明的辦學(xué)思想和理念。我校一貫認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、國(guó)家法律及教育政策、法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思想、樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。學(xué)校根據(jù)本校辦學(xué)時(shí)間短、年輕教師占絕大多數(shù)的校情特點(diǎn)，確立”提高教師素質(zhì)，依法治校、以德立?！钡霓k學(xué)思想。以”情、序、實(shí)、績(jī)”為校訓(xùn)。堅(jiān)持”兩全”方針，積極大膽的更新教育觀念，腳踏實(shí)地的開(kāi)展素質(zhì)教育和課改活動(dòng)。辦學(xué)十幾年來(lái)，學(xué)校形成了”團(tuán)結(jié)向上、腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取、勤政廉政”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和”令行禁止、協(xié)作奉獻(xiàn)”的校風(fēng)。幾年來(lái)，辦學(xué)水平、質(zhì)量和德育環(huán)境逐年提高，取得了顯著的辦學(xué)效益。在新的教育形勢(shì)下，學(xué)校形成了”為了未來(lái)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確了新理念支撐下的辦學(xué)思路：”依法治校、以德立校。學(xué)校建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作規(guī)劃、德育工作考核制度和具體實(shí)施計(jì)劃。學(xué)校各項(xiàng)各項(xiàng)德育規(guī)章制度、考評(píng)制度、安全工作制度比較完善。堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長(zhǎng)和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。把綜合實(shí)踐活動(dòng)納入課程，開(kāi)展豐富多彩的了社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校積極利用校內(nèi)外的有利條件，認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，大大增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！睂W(xué)雷鋒”活動(dòng)、”紅十字青少年工作模范?！被顒?dòng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織的子課題”性與生殖健康”、”假期夏令營(yíng)”等專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，收效大，社會(huì)影響好。二、德育過(guò)程。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)