【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)高年級語文學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》結(jié)題報告 《小學(xué)高年級語文學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》 結(jié)題報告 一、課題研究的背景及意義 1、素質(zhì)教育的需要 素質(zhì)教育的基本要義就是面向...
2025-10-31 12:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 后進生轉(zhuǎn)化策略的研究課題報告(1900字) 一、課題的提出 1、素質(zhì)教育的特點在于全體性,它要求一方面必須使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的發(fā)展,另...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略與方法》課題研究方案泰華學(xué)校1—6年級數(shù)學(xué)教研組一、課題的提出:1、從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實情來看隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,許多學(xué)生家長外出打工,很多孩子成了“留守學(xué)生”,家庭教育、輔導(dǎo)成為空白,加上學(xué)生基本上是獨生子女,嬌生慣養(yǎng),缺乏動手、動腦的機會,出現(xiàn)了一部分學(xué)生跟不上正常的教學(xué)進度,從而態(tài)度消極,興趣淡薄,缺乏信心,他們上課無精打采,厭倦作業(yè)
2025-05-10 03:35
【總結(jié)】第一篇:《初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》課題研究結(jié)題報告 《初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》課題研究結(jié)題報告 鎮(zhèn)頭中學(xué) 宋雪琴 一、課題的界定及需要解決的問題: 學(xué)困生過多已成為制約農(nóng)村初中數(shù)...
【總結(jié)】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究 學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究 關(guān)鍵字:學(xué)困生社會教育家庭教育學(xué)校教育 在任何一個正常的班級中,所包含的學(xué)生的素質(zhì)是有差別的,通常,我們會根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力的強弱分成三種層次...
2025-11-10 00:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)中年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究 小學(xué)中年級語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究 開題報告 一、課題的提出 新課程改革要求我們,要面向全體學(xué)生,不能只培養(yǎng)尖子生,必須讓所有學(xué)生享有平等的受教育權(quán)利,...
2025-11-10 00:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化課題 “對學(xué)困生提問”的探討 張愛萍 一、對學(xué)困生提問的認識: 由于種種原因,教師在課堂教學(xué)中往往忽視對學(xué)習(xí)學(xué)困生的課堂提問,這顯然有悖于素質(zhì)教育的要求和新課標的精神,不...
2025-10-31 04:06
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究》課題研究方案 “促進數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化研究” 課題研究方案 一、課題的提出 1、從本校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實情來看 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,我校許多學(xué)生家長進城打工,很多...
2025-11-02 12:02
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究 淺談農(nóng)村小升初階段數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化 卜洪濤 摘要:學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題在小升初階段的各科教學(xué)中是一個比較尖銳和突出的問題,在農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)中尤為突出。根據(jù)新課...
2025-10-04 12:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究的開題報告 “農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生成因及對策研究”開題報告 一、問題的提出 在全面建設(shè)小康社會的今天,提高國民素質(zhì)已顯得愈來愈重要。而國民素質(zhì)的提高,教育是關(guān)鍵,...
2025-10-12 10:11
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的研究課題方案 關(guān)于《后進生轉(zhuǎn)化的研究》課題設(shè)施方案 一、課題的背景: “后進生”的話題,是每一所學(xué)校、每個教師都必須面對的話題。如果每所學(xué)校、每位教師真正是為了每一個學(xué)生發(fā)展...
2025-10-15 16:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究 《小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究》 課題研究計劃 (2011年9月——2012年6月) 一、課題研究的指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育法》要求,適齡少年兒童有接受義務(wù)...
2025-10-31 17:41
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究開題報告 農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題 開 題 報 告 梁山縣徐集鎮(zhèn)教辦課題組 2012年9月農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究課題 開題報告 各位領(lǐng)導(dǎo),...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】《小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略研究》課題階段總結(jié)眾所周知閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。無疑,對話將成為閱讀教學(xué)的一種新形態(tài)。它意味著學(xué)生從各種束縛、禁錮、定勢和依附中超越出來,挑戰(zhàn)書本、挑戰(zhàn)教師、挑戰(zhàn)權(quán)威。對話過程中的每一個場景都將成為積極的生命流程中的驛站,在這個流程中,師生沐浴在人性的光輝之中。那么,如何使對話能優(yōu)質(zhì)、高效地展開呢?課標中明確規(guī)定:小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門重要基礎(chǔ)
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】研究課題:保險調(diào)查及其研究,小組成員:許藝凡齊雪晶羨帥于晨,,,成員分工:,收集資料:許藝凡羨帥整理資料:于晨打字寫稿:齊雪晶,,,條目細分,1、保險的知識及發(fā)展2、保險與民生關(guān)系3、如何選購保險4、...
2025-10-19 22:13