【總結(jié)】8、大樹的故事課時(shí):第一課時(shí)課型:造型表現(xiàn)教學(xué)目的:1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(樹根、樹干、樹枝、樹葉等)。2
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】教案《我和昆蟲》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn),知道表現(xiàn)主題的方法。認(rèn)識對稱的基本特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。應(yīng)會:體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂,通過觀察,學(xué)會抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、了解自然
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】12、《雄偉的塔》教學(xué)設(shè)計(jì)王建業(yè)教材分析:塔是學(xué)生十分熟悉的建筑物,幾乎在每個地區(qū)都有造型各異的塔。本課通過讓學(xué)生欣賞不同文化的背景下的塔,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識塔這一建筑形式,啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己家鄉(xiāng)的塔,從而去了解塔的歷史、文化,進(jìn)而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。在欣賞的基礎(chǔ)上
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教材二年級第三冊《泥條頭像》新華學(xué)校:郭小紅一、簡介本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域的課程,根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。二、學(xué)習(xí)者分析二年級學(xué)生的感知、形象思維占優(yōu)勢,對美術(shù)興趣很高,愿意動手參與制作
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】美術(shù)教案:鬧花燈龍崗小學(xué)鄭麗一、教材鬧花燈分析鬧花燈,又叫燈彩,是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課鬧花燈以花燈為題材內(nèi)容,通過賞燈、說燈、做燈實(shí)施教學(xué)活動,旨在了解“花燈”這一民間藝術(shù)。鬧花燈民間花燈的品種大致可分為四大類。鬧花燈一是座燈,安放在地上或是特制的架上,燈體龐大,氣勢宏偉,燈光明亮。二為掛燈,該燈體積相對
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】課題社區(qū)即景課業(yè)類型繪畫課教學(xué)目標(biāo)1、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識。2、提高學(xué)生的觀察能力與繪畫取景構(gòu)圖能力,豐富學(xué)生的色彩與造型構(gòu)圖知識,初步培美學(xué)生的空間控繪能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):觀察社區(qū),描繪社區(qū)場景。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用多種方式表現(xiàn)社區(qū)景象教具準(zhǔn)備:
【總結(jié)】科幻畫課題:科幻畫主備人:舒江華課型:新授課課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:拓寬學(xué)生知識面,對科幻畫有一個全面的了解,能夠獨(dú)立確定主題,完成一幅科幻畫作品。2、過程與方法:主要采取欣賞評述方式,學(xué)生互動參與的形式來深入探究科幻畫。3、情感體驗(yàn)價(jià)值觀:通過對未來的世界的一個幻
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】課題《搖滾小精靈》計(jì)劃課時(shí)3單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高,各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場,兒童自己制作玩具的機(jī)會越來越少,動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓(xùn)練、知識為一體,利用身邊的各種色彩紙、易拉罐
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】神鳥變樹(改進(jìn)教案)一、教材分析臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運(yùn)用的方法要適當(dāng),否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課利用低年級兒童愛游戲的心理,讓學(xué)生通過臨摹可以學(xué)畫、想畫、創(chuàng)造畫。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認(rèn)識和感受。擴(kuò)大學(xué)生的想象空間,畫出更好的神鳥。二、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】執(zhí)教——張錦誼美術(shù)班級2—37、38、39、40課時(shí)2課時(shí)備課時(shí)間2020年10月1日課題神鳥變樹課型新授電教課(是)上課時(shí)間2020年10月22日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的連
【總結(jié)】同一幅畫(美術(shù)下冊第五課)一、教材同一幅畫分析世界美術(shù)豐富而精彩,應(yīng)讓學(xué)生對世界美術(shù)文化的精華有所接觸,從中了解美術(shù)生動的藝術(shù)語言。欣賞同一幅畫,每個人會有不同的認(rèn)識與感受,但色彩是我們共同的語言。本課同一幅畫學(xué)習(xí)的設(shè)置特挑選了美術(shù)史上以色彩表現(xiàn)見長的印象派畫家凡·高的名作《向日葵》,進(jìn)行一次有趣的賞析、臨摹與組合的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)同一幅
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】《神鳥變樹》教學(xué)反思窯上小學(xué)喬慧在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新精神是社會成員最主要的心理品質(zhì)之一,通過美術(shù)課程培養(yǎng)的創(chuàng)新精神,將會對學(xué)生未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。本課便是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象力的典型課例。這是一節(jié)臨摹課的延伸,充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征,進(jìn)行非復(fù)制性臨摹,為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。本課我主要從以下方面來實(shí)
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容10、我們來跳舞用具材料師:優(yōu)秀作品。生:繪畫工具。目標(biāo)1、了解人體結(jié)構(gòu),學(xué)畫簡化了的骨式人物。2、.通過實(shí)踐和記憶,運(yùn)用骨式人物,表現(xiàn)人物跳舞的動態(tài)。重點(diǎn)體會和觀察人物在跳舞時(shí)的動態(tài)規(guī)律,畫出生動得人物動態(tài)。難點(diǎn)人體姿態(tài)正確,比例順眼。教
【總結(jié)】(湘版)小學(xué)美術(shù)二年級上冊教案第三課《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、抓住人物特點(diǎn),大膽、生動、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國傳統(tǒng)文化,充分感受民間藝術(shù)的美。過程與方法1、認(rèn)真仔細(xì)觀察,找到自己的形象特點(diǎn)。2、對比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣,尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】《漂亮的小鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊第三課,屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”的學(xué)業(yè)。鐘表與學(xué)生的生活息息相關(guān),形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此,這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活,應(yīng)為孩子們所喜愛。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,有的華麗精美,有的簡潔大方,有的可愛動人,目的是引導(dǎo)學(xué)生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學(xué)生了解
2024-11-19 17:27