【總結(jié)】英才學(xué)校孫芳保護眼睛眼睛的用處大?藍藍的天空，白白的云、綠油油的草地；這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學(xué)們，一定要保護好自己的眼睛。教學(xué)目標?1、意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機”，從而更加珍愛和保護眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見的保護眼睛的方
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】？？思考：問題：問：熱是怎樣在固體中傳遞的？答：熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問題：問：不同物體傳熱的能力一樣嗎？資料卡答：各種物體都能夠傳熱，但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】你知道這個謎語的謎底嗎？?一座灣大橋?造得頂天高?七色見分明?都夸手藝高你見過彩虹嗎？什么時候見過？彩虹什么樣子？請描述或畫出你見過的彩虹什么情況下會形成彩虹？說說你的猜想請設(shè)計一個實驗證明你的猜想我的猜想：彩虹是雨后空中的小水珠把陽光分解成七種色光形成的。我
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】平面鏡反光性質(zhì)水下潛望鏡相機內(nèi)的潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡坦克潛望鏡
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊燃料電池巴士燃料電池巴士采用依靠高壓氫氣燃料電池和鎳氫電池驅(qū)動馬達的混合動力系統(tǒng)。?現(xiàn)在交通工具有哪些缺點?未來交通工具可以克服這些缺點嗎？你所設(shè)計未來交通工具是下列哪一種？□無污染能源交通工具□廢物利用能源交通工具□永續(xù)能源交通工具你所設(shè)計未來交通工具所使用的能源是
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊?隔桌找物?蹲在桌下，想辦法看桌子上面的東西，在游戲過程中誰都不能站起來。你有什么辦法？潛望鏡在生活中的應(yīng)用?畫出潛望鏡里面的兩面平面鏡是怎樣放置的？?1、小組同學(xué)先玩一玩，蹲在桌下看桌上的東西，做一做“隔桌找物”的游戲。?2、然后打開看里面的結(jié)構(gòu)，并與我們剛才的猜測比較一下。
【總結(jié)】上莊小學(xué)任善香當(dāng)花的各部分成熟的時候，花就要開放，這就是開花花粉從花藥中散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程，就叫傳粉在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨天氣，傳粉不能正常進行，就會造成減產(chǎn)。綠色開花植物的開花、傳粉是果實和種子形成的必要條件。果實由雌蕊的子房發(fā)育而來，種子由子房內(nèi)胚珠發(fā)育而來。一.受精的過程
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】彩虹的秘密在雨后的天空，有時可以看到美麗的彩虹。說一說，彩虹是什么樣子的？思考：?彩虹是怎樣形成的？?為了弄清這個問題，我們看下面的試驗：將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。
【總結(jié)】青島版四年級下冊科學(xué)?第11課潛望鏡的秘密一、潛望鏡的發(fā)明?世界上最早記載潛望鏡原理的古書，是公元前二世紀我國的《淮南萬畢術(shù)》。書中記載了這樣的一段話：“取大鏡高懸，置水盤于其下，則見四鄰矣?！?現(xiàn)代潛艇潛望鏡是在20世紀初發(fā)明的。1906年德國海軍建成第一艘潛艇時，已使用了相當(dāng)完善的光學(xué)潛望鏡，由物
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊第二單元我們怎么看到物體平面鏡反光性質(zhì)水下潛望鏡
【總結(jié)】8、潛望鏡的秘密陽谷縣實驗小學(xué)潛望鏡是軍事上用于偵察的儀器，利用潛望鏡能在隱蔽的地方清楚地看到敵人陣地的情況。常用的潛望鏡分為：潛艇潛望鏡和陸用潛望鏡
【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊第二單元我們怎么看到物體（第1課時）潛水艇在水下很深的的地方航行，為什么還能看見水面上的船只呢？原來潛水艇有一個很好的眼睛-----潛望鏡艦船用潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡管道潛望鏡通過探究，你發(fā)現(xiàn)潛望鏡有什么秘密？
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】第4單元我們學(xué)習(xí)了科學(xué)探究板塊：教學(xué)課件1我們的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程在小學(xué)的科學(xué)探究中我們曾經(jīng)經(jīng)歷過??探究過阿基米德“撬”地球的機械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”探究過能量的奧秘進入過微觀世界進入過微觀世界探究過能量的奧秘探究過阿基米德“撬”地球的機械探究過通電就能吸起鐵的“魔術(shù)棒”
2024-11-11 04:21
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)四年級上冊教材第40—42頁?！窘滩慕庾x】教材的設(shè)計意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動，讓他們關(guān)注自己的飲食情況，學(xué)會給食物分類，了解一些常見食物所含的主要營養(yǎng)成分，從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個個實踐活動過程中，了解人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)成分存在于不同的食物中，明白沒有哪一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng)，為了健康成長
2024-11-19 23:37
【總結(jié)】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2024-12-04 23:09
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