【文章內容簡介】 序依次為：高17班→高10班→高15班三樓：教學樓中樓梯撤離班級及順序依次： 341/2班→高19班→338班→高13班→高14班；教學樓東側樓梯撤離班級順序依次為：347班→高11班→高16班→高12班四樓：教學樓中樓梯撤離班級及順序：高13班→高14班→高18班；教學樓東側樓梯撤離班級順序依次為：高15班→高17班各班按學校安排的進入操場。其余班主任及任課教師就地疏散學生并一同到目的地。疏散目的地：學校操場四、演練準備使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。演練前班主任利用班會課召開動員大會,講解有關避震知識,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解和謠傳。教育學生做到:①遇事不慌,頭腦冷清②判明情況,思考對策③積極自救,互幫互助.④聽從指揮,有序疏散演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。組成相關工作小組,確定人員,明確職責。五、演練要求不要驚慌,聽從指揮,服從安排。保持安靜，動作敏捷,規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，防止踩踏事故。按規(guī)定線路疏散,不得串線。各班主任和相關人員要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。六、演練程序(一)啟動程序:總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學,內蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。(二)教室內應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號。(口哨三聲:短)上課教師立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部。最后一排靠里的同學面向墻,。(躲避的姿勢:將一些個胳膊彎起來保護眼睛不讓玻璃擊中,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。(口哨一聲:長)老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,(可頭頂書包,課本,順手帶走飲用水等)馬上按照學校預先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)“緊急疏散”信號。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。撤離后在操場集中排隊,各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù),及時上報給現(xiàn)場指揮。(四)演練結束后有秩序返回教室。附：內蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震逃生演練時間安排4:204:30分，各班級學生、教師在操場成密集型隊伍集合（以升國旗隊伍）。4:304:50分，內蒙古地震局賈處長對本次演練進行培訓4:505:00分，全體學生回教室，各教師及工作組各就各位，準備演練5:00總指揮宣布老師們,全體同學,內蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。同時，信號員發(fā)布信號，各班主任及任課教師、疏散引導組引導學生安全逃生至操場集合，清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮向總指揮匯報。5:05分，宣布內蒙古經(jīng)貿(mào)學校地震應急疏散演練結束，呼和浩特市地震局李局長及總指揮講話。結束后，在校園內參觀防震知識宣傳。第四篇：學校安全逃生演練實施方案學校安全逃生演練實施方案校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的，對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結合我校實際情況，制度了本次學生逃生演練方案。一、成立安全逃生演練機構領導小組：組長：葛忠濤副組長：胡小義成員：董紅明、辛彪、董青山、辛運平、各班主任指揮小組：總指揮：葛忠濤各科室指揮長：胡小義逃生引導小組：組長：辛彪成員：董青山、馮周海、黎華平樓梯紀律維持小組：組長：劉勇成員：向天星、段華生、梁仕清救生小組：組長：費雯成員：吳茉莉、周秀芳、萬建兵演習觀評小組：組長：胡小義成員：辛彪、董青山、董紅明、辛運平二、學生逃生演練方案逃生演練總指揮：葛忠濤班主任職責：具體負責本班逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。班主任事先務必要將本班學生根據(jù)座位情況及其他實際情況，制定符合本班級的逃生細則。本班學生均以安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，逃生引導老師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告，總指揮做好逃生記錄。應急安全逃生演練技術要領：警報聲響起后，全體學生起立，負責把持前后門的學生要及時將兩門打開，班主任及時將本班學生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)（如逃生的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門撤離，后排從后門撤離（撤離時，先把門固定?。５綐翘菘跁r保持安靜，聽從指揮，一排靠扶手，一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。并且發(fā)生火災時，彎腰前進，嚴禁推、拉、擠、沖。逃生路線：教學樓實際情況：共有9個教學班，3個教師辦公室，分布在該樓3層，共有2個出口，綜合樓實際情況：共有6個科室及功能室。全校學生人數(shù)404人，教師61人。具體逃生路線安排：一樓：八（1）、八(2)、八（3）班教室的學生出教室，按八（1）、八(2)、八（3）的順序從教學樓西側外樓梯到操場處逃生，八年級辦公室教師從教學樓東門到操場處逃生。逃生引導老師董青山。樓門口紀律維持老師段華生。二樓：九（1）、九(2)、九（3）教室的學生出教室，按九（3）、九（2）、九（1）的順序從教學樓東側樓梯到操場處逃生，九年級辦公室教師出辦公室從教學樓東樓梯隨九（1）班學生后到操場處逃生。逃生引導老師馮周海，樓梯口紀律維持梁仕清。三樓：七（1）、七(2)、七（3）教室的學生出教室從教學樓西樓梯，按七（1）、七(2)、七（3）的順序下樓到操場處逃生，七年級辦公室教師出辦公室從教學樓西樓梯隨七（3）班學生后到操場處逃生。逃生引導老師黎華平，樓梯口紀律維持老師向天星。綜合樓綜合樓各科室辦公人員按教導處、政教處、榮譽室、校辦室的順序從綜合樓東樓梯口撤離。逃生引導老師董紅明，樓梯口紀律維持老師劉勇。（注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場并在指定處集合，本班班主任清點人數(shù)，及時將情況匯報）逃生路線及逃生具體的方向，學生要嚴格按照指定的細則進行，不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉本班安排。負責計時老師：周勁芳，要求準確地記下教學樓班級逃出的詳細時間，并填寫表格。逃生到操場的學生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數(shù)，同時，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。演練視察領導：李力、胡伍權、王家德、孫鏡、葛忠濤。三、疏散步驟警報鈴發(fā)出后，全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。班主任聽到指令后，第一時間告知學生，現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導老師的指揮。引導老師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復提醒學生：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后確定本層無學生后隨隊撤離危險區(qū)域。學生撤離順序：一、二、三層學生同時撤離。學生撤離教學樓后，班主任最后跟班撤離。全校師生安全撤離到操場后，班主任立即進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實際人數(shù)，安全撤離人數(shù)，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。四、演練時間：2011年10月31日14點45分五、其他事項平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次逃生知識的安全教育。學生科組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。班主任利用晚自習對全班學生進行動員和培訓制定班級。加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。辛榨初中政教處2011年10月17日第五篇：松柏中心學校住宿生地震逃生演練實施方案松柏中心學校住宿生地震逃生演練實施方案校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當?shù)奶由肪€，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。一、成立地震安全逃生演練機構領導小組： 組長：廖昌軍 副組長：宋元寶成員：李國軍、王康、轄區(qū)學校校長、班主任指揮小組： 總指揮長：李國軍各學校指揮長：王康、轄區(qū)學校校長逃生引導小組： 組長：王世杰 成員：萬平樓梯紀律維持小組： 組長：王康成員：王禹、萬昌紅救生小組： 組長：王康成員：李志全、張全菊演習觀評小組： 組長：廖昌軍 成員：宋元寶二、寢室地震學生逃生演練方案逃生演練總指揮為:王康。寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數(shù)的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數(shù)。清點完畢后在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔