【文章內(nèi)容簡介】 路線疏散，離開 事故發(fā)生地點。疏散時的要求：（1）各班迅速自覺排成1排，沿墻角邊下樓 ；（2）每個同學用手或其他物品護頭；（3）逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開火災現(xiàn)場，退到安全警戒線外。（4）教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）（5）各樓層疏散時要聽從指揮。（6）所有參與演練工作人員不得脫離崗位。重點危險地帶由專人把守（既各樓層設兩人為疏散引導人員，樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處分別站1人。）1集中場地：要求：各班級緊急疏散到指定的安全區(qū)，按隊列排好并清點人數(shù)，向副總指揮匯報年級人數(shù)和疏散情況。十、演練結(jié)束全體人員到達安全區(qū)域后，各組確定無意外情況，演練結(jié)束。由演練副總指揮劉田華老師做總結(jié)講話，反饋演練情況。十一、各班有序排隊進入新食堂。十二、其他事項各班班主任教師：（1）做好地震知識講解，（2）負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉逃生路線、校園安全通道、出口等。十三：沒有安排任務的教職工全部到辦公樓前待命。在逃生路線上有義務和責任疏散和指導學生逃生。第三篇：地震逃生演練方案清石小學地震逃生演練方案一、指導思想通過地震（防災）應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震（險）的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、組織機構(gòu) :陳朝暉：各班班主任職 責：負責組織本班學生應急避震演練和緊急疏散演練。（1）“地震警報”（集合鈴聲）發(fā)出后，指導學生首先進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（2）“地震警報”解除后，帶領并有效組織學生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。：陳豐職 責：撤離后的場地（球場）維持現(xiàn)場紀律 ：非班主任教師職 責：指揮學生疏散撤離，做好學生的疏散自救工作。崗位分工：（1）教學樓各層具體分工：教學樓總負責 李 倩 教學樓一樓樓道：王登勇 教學樓二樓樓道：鄧青紅（2）綜合樓各層具體分工： 綜合樓樓門負責： 綜合樓總負責：謝付羽 一樓樓梯口（一年級）：吳永貴 二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā) 三樓樓梯口：范遠江（醫(yī)務室）（3）信號組：陳豐（4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負責）負責樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。三、演練安排 1．內(nèi) 容：（1）地震應急逃生演練（2）緊急疏散演練 2．對 象：全體師生。 間：2018年3月2日14:00四、演練準備。，班主任應做好學生的動員工作，學習有關(guān)避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進行應急避震演練，并進行以班級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散； ③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動，團結(jié)協(xié)作。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。教學樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級 六年級綜合樓一樓疏散順序：一年級 二年級 綜合樓二樓疏散順序：三年級 四年級六、演練程序（一）啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學們，鐵壩藏族小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。（二）教室內(nèi)應急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號，（緊急集合哨聲）2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，（急促的哨聲 3下）4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏 散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練1．每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。2．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。3．撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，（應到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。牛大場鎮(zhèn)清石小學 2018年3月1日第四篇：地震逃生演練方案舒茶職高2011年防 震 演 練 方 案2011年5月11日一、地震逃生演練指導思想通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、成立防震暨緊急疏散指揮領導組總指揮： 黃書榮副指揮： 周國權(quán) 李南寧 朱虎 成 員： 趙印 劉霞 陳定 各班班主任 教室室內(nèi)指揮組： 各班班主任職 責：①“地震警報”（防空警報）發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。場地指揮：戴立廣 劉霞 趙印職 責：撤離后的指定地點指揮和維持現(xiàn)場紀律。周國權(quán)、趙印負責④號樓學生疏散到指定地點；劉霞、朱虎②、③號樓學生疏散到指定地點。每棟樓各樓層樓梯指揮： ②號樓三層：高從友 ②號樓二層：趙紅栓 ③號樓一層：陳軍 ④號樓三層