【文章內(nèi)容簡介】 傳。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機(jī)構(gòu) (1)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： __ 副組長： __ 成員：全體教職員工 信號員： __ (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)： ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。 ② 、 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 ③ 、班主任和配班老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 (3)疏散線路沿線工作組 幼兒園大樓職責(zé)： ① 、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。 ② 、處理幼兒疏散過程中 的偶發(fā)事件。 (4)拍照： __ (5)救護(hù)： __ __ __ __ (地點(diǎn)：體育場中央 ) 六、演練程序 (一 )啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們， __幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 請各班班主任重申演練程序和演練要求。 (5 分鐘 ) (二 )教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 信號員發(fā)出 “ 地震警報(bào) ” 信號 (電鈴一分鐘持續(xù) )。 保育老師或上課教師 (演練時(shí)為班小組長 )立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“ 地震來了，不要慌 ” ，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部 。最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。 演練時(shí)間為 1 分鐘。 保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓 1 號安全通道 (大門對面的安全通道 )、小一班小組長迅速檢查二號安全通道 (廚房門口通道 )有無障礙物。 1 分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。 2 分鐘后信號員發(fā)出解除 “ 地震警報(bào) ” 信號 (三聲短電鈴 )。 學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (三 )緊急疏散演練 幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。 各班演練撤離路線如下： 大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。 中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。 5— 10 分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。 進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練 (兩次 )。 恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。 七、演練注意事項(xiàng)： 對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報(bào)告。 分班演練時(shí)，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。 全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。 全園演練前 5 分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。 全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。 疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他 業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 演練期間，任何教職工不得離校。 如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。 八、演練總結(jié) 請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。 宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。 __幼兒園 20__年 5 月 12 日 教室內(nèi)應(yīng)急避震檢查指導(dǎo)小組分配表 一樓： __ 二樓： __ 緊急疏散小組站位分配表 一樓： __負(fù)責(zé)一號疏散安全 通道。 二樓：黃慧玲負(fù)責(zé)二號疏散安全通道。 幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負(fù)責(zé)幼兒園門口至運(yùn)動(dòng)場門口的安全通道。 班級小組長、班級老師負(fù)責(zé)沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。 及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)傷情，結(jié)束演練按要求返回班級。 地震逃生疏散安全演練方案篇 7 一、演練目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造 “ 平安校園 ” ，確保良好安全的校園環(huán)境。 二、組織機(jī)構(gòu) （一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： __ 成員： 演練人員職責(zé)分工： 總指揮： __負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 副指揮： __負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 __負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。 疏散： __負(fù)責(zé)師生疏散。 搶救： __負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。 后勤： __負(fù)責(zé)后勤保障。 廣播音響： __負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播， __現(xiàn)場講解。 聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)： __對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。 宣傳攝像： __負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。 （二）各班班主任做好活動(dòng)前防震教育 教給學(xué)生基本的防震知識(shí)。 模擬 “ 地震警報(bào) ” ，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動(dòng)作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生 —— 集中操 場 —— 清點(diǎn)人數(shù) —— 報(bào)告安保主任。 （三）演習(xí)具體安排 【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師 【演習(xí)流程】 “ 地震警報(bào) ” 響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 “ 地震警報(bào) ” 停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” —— 校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。 負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。 機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。 【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。 （四）疏散路線及順序安排 前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。 __校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。 __校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央 集中。 職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。 三、演練安排 內(nèi)容： （ 1）應(yīng)急避震演練 （ 2）緊急疏散演練 對象：全校師生及員工。 時(shí)間： 20__年 x 月 x 日上午大課間。 警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。 地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。 地震發(fā)生后 1 分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。 四、演練準(zhǔn)備 演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演 練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 演練前對疏散路線和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 五、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 六、演練結(jié)束 通過防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí) 和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。 __市 __小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束。 地震逃生疏散安全演練方案篇 8 一、演練目的 通過演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)