大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字捉迷藏(編輯修改稿)
2024-10-21 09:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)我給孩子們提出了更高的要求，激發(fā)幼兒探索欲望，孩子們也表示勇于接受挑戰(zhàn)，整節(jié)課幼兒都能積極的參與活動。本文擴展閱讀：迷藏，蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒颉５谌簲?shù)字捉迷藏教案數(shù)字捉迷藏一、活動目標(biāo)。，提高孩子們的自信心。二、活動準(zhǔn)備PPT課件、數(shù)字兔子圖片、數(shù)字表格、110數(shù)字卡片三、活動過程（一）小朋友們和我們的老師打個招呼。（早上好）。（二）律動（三）談話導(dǎo)入小朋友們我們生活中隱藏著很多數(shù)字，可以說數(shù)字無處不在，那誰能說一下在生活中你是在哪找到數(shù)字的？（電話上、格尺上、錢上、校車上、書上……）（四）新授1． 圖畫找數(shù)字生活中隱藏的數(shù)字你們都能找到，如果數(shù)字藏到圖畫里你們能找到嗎？老師這有一幅畫，請小朋友們仔細(xì)的觀察看看你能在這幅畫上找到哪些數(shù)字。（這是什么？看看你們找到數(shù)字了嗎？小兔子身上的數(shù)字是幾。）你們找的真快呀！兔子身上的數(shù)字這么快都被你們找完啦，那如果這些數(shù)字藏到其他地方你們能找到嗎？那我們看看這些數(shù)字又跑到哪里去了？咦？這是什么?上面有許多的格子，這是個表格。我們給他們也分為兩組，從上到下是行，從左到右是列。請小朋友們看看表格里的是數(shù)字幾呀？（找到的時候請用準(zhǔn)確的方位說出來，這樣方便我馬上找到。當(dāng)我們仔細(xì)認(rèn)真的觀察就能發(fā)現(xiàn)答案）這個表格不僅是我們看到的這個樣子，它還有一個神奇的作用，我能用這張表格變魔術(shù)，你們信嗎？信不信我們來試試就知道了。我這有從1——10的數(shù)字，請一名小朋友上來抽一張，注意：不要讓我看到。把抽到的這張數(shù)字給其他小朋友和其他老師看到，看完后藏起來，并把看到的數(shù)字牢牢地記在心里。千萬不要說出來。我不看就能把抽到的數(shù)字說出來。但是請你們一定要仔細(xì)認(rèn)真的回答我的問題，變魔術(shù)也是需要配合的，這樣我才能準(zhǔn)確的找到這個數(shù)字。（請你們試著去發(fā)現(xiàn)里面的秘密，為什么我不看就能說出數(shù)字是幾呢？我是怎么知道的？我是怎么問的？是你們告訴我方向我才找到的是吧。）四、小結(jié)這么多數(shù)字你們都能用準(zhǔn)確的方位找到太厲害了。那我們把數(shù)字邊多一些變得更難一些，你們還能找到他們嗎？那我們下節(jié)課再繼續(xù)玩吧！小朋友們再見！第四篇：大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字鄰居大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字鄰居幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字鄰居活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維能力。比較7兩數(shù)的關(guān)系，知道7比6多1，6比7少1?；顒訙?zhǔn)備有圖有真相、：[166]按照線寫數(shù)字, [167]按照線寫數(shù)字蝴蝶、小兔卡片若干,數(shù)字7卡片若干,紅、藍兩色圓片若干?；顒舆^程一、導(dǎo)入拍手游戲：小朋友拍手的次數(shù)要比老師的多1下，老師拍4下，小朋友就拍5下。二、展開、7兩數(shù)的關(guān)系。（1）圖卡上的蝴蝶與小兔玩捉迷藏，有幾只蝴蝶？幾只小兔？（蝴蝶6只，小兔7只）
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