大學(xué)生心理健康課課程論文寫作要求(編輯修改稿)
2024-10-21 09:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字簡(jiǎn)練，可以節(jié)省讀者時(shí)間，對(duì)文獻(xiàn)檢索及瀏覽性閱讀很有價(jià)值。摘要的撰寫應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：，提要內(nèi)不得加入正文內(nèi)容以外的重要信息或引伸結(jié)論，即應(yīng)給出本文的目的，方法，結(jié)果，結(jié)論；，與標(biāo)題的文字一樣，也應(yīng)文字簡(jiǎn)練，高度概括，摘要結(jié)構(gòu)緊湊，不分段落，一氣呵成，摘要內(nèi)不得出現(xiàn)公式，文獻(xiàn)，注釋；，宜用第三人稱寫就，不加褒貶，不作自我評(píng)價(jià)，不得出現(xiàn)“我院”，“我所”等字樣；，名詞，術(shù)語(yǔ)應(yīng)與正文一致，不得與正文發(fā)生矛盾，分歧。，有如美術(shù)作品的構(gòu)圖，建筑結(jié)構(gòu)的布局，或小說(shuō)戲劇的情節(jié)。如果沒有一個(gè)正確的，完整的構(gòu)思，那么論文是寫不出來(lái)的，即使寫出來(lái)了，也不可能為讀者所接受。所謂構(gòu)思，就是在動(dòng)筆之前，先想好一個(gè)輪廓，擬就一個(gè)大綱。這是一個(gè)邏輯思維的過(guò)程，所以必須是深思熟慮的，嚴(yán)密的。，正文部分即展開論述問(wèn)題，最后在結(jié)語(yǔ)部分給出結(jié)論。，應(yīng)注意科技語(yǔ)言的遣詞造句?？萍颊Z(yǔ)言包括：符號(hào)語(yǔ)言，數(shù)學(xué)語(yǔ)言，圖表語(yǔ)言和專業(yè)語(yǔ)言。科技語(yǔ)言則講求準(zhǔn)確，規(guī)范，專業(yè)名詞，術(shù)語(yǔ)必須統(tǒng)一。論文中應(yīng)避免口語(yǔ)化的敘述。，還應(yīng)閱讀其他參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)的數(shù)量不得少于5篇，在文中應(yīng)注明參考文獻(xiàn)的位置。：（1）土木工程的總論述，可以從什么是土木工程開始展開，土木工程活動(dòng)包括那些方面，土木工程與人類生活的密切練習(xí)。也可以以土木工程的培養(yǎng)方案為論題展開寫作。（2）選擇你感興趣的某一類土木工程的展開論述。（3）結(jié)合某一個(gè)具體工程展開論述。學(xué)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，手寫。，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真完成。如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，則一律不及格。第四篇：大學(xué)生心理健康課程論文大學(xué)生心理健康課程論文題目：大學(xué)生活之誘惑學(xué)院:文理學(xué)院專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí):計(jì)算091姓名:茍彥偉學(xué)號(hào):37大學(xué)生活之誘惑摘要：每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)或多或少地遇到一些誘惑，這些誘惑往往會(huì)給你的心理帶來(lái)些許的波動(dòng)，誘惑貫穿每個(gè)人的一生，面對(duì)誘惑我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，以正確的方式對(duì)付，以合理的方式解決，我們才能成長(zhǎng)，成熟關(guān)鍵字：誘惑成長(zhǎng)心理著名哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“誰(shuí)不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。想左右天下的人，須左右自己?！泵總€(gè)人在走向成熟的過(guò)程，都是心理的成熟。而在心靈的成熟的過(guò)程中都會(huì)遇到或多或少的誘惑，有的人勇敢的抵制了這些誘惑，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，慢慢的成熟；有些人則漸漸地別誘惑，從而迷失在自己人生的道路上??更有的人甚至鑄成大錯(cuò)，只有在成功的經(jīng)歷了這個(gè)難熬的階段以后，我們才能感到內(nèi)心的幸福。人的一生中，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都會(huì)遭遇一系列新的問(wèn)題，都會(huì)遇到一些成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的新矛盾。人類成長(zhǎng)智慧啟示我們：成長(zhǎng)中的矛盾，正是推動(dòng)我們進(jìn)行新的學(xué)習(xí)、獲得新的適應(yīng)能力的力量，本篇將擇要介紹大學(xué)生心理健康的一般問(wèn)題。希望這些知識(shí)能夠幫助我們建立正確的健康觀、人生觀，能掌握正確理解社會(huì)、文化與自我的方法，學(xué)會(huì)有效籌劃自己的大學(xué)生活，盡快適應(yīng)環(huán)境，接受新的挑戰(zhàn)，以清醒的認(rèn)識(shí)、積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志走向成才之路。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平迅速提高，如今的大學(xué)生具有開闊的視野，活躍的思維，追求個(gè)性化的生活方式，充滿著色彩浪漫的情感，但同時(shí)也面臨著新的心理問(wèn)題和沖突。健康是人生的第一財(cái)富。對(duì)作為天之驕子的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我也有自己存在的心理問(wèn)題。也許是受常規(guī)思維的影響，我也覺得承認(rèn)自己有心理問(wèn)題是一件不光彩的事情。學(xué)習(xí)了這門課后，我對(duì)這件事有了更科學(xué)的認(rèn)識(shí)。我主要是存在學(xué)業(yè)和人際交往方面的問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)后，要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，隨著教學(xué)內(nèi)容的深入，我們?cè)诶斫夂臀丈蠒?huì)越來(lái)越吃力，心情也會(huì)越來(lái)越煩躁，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，把學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)
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