奧爾夫音樂(lè)教案(編輯修改稿)
2024-10-21 08:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （二）欣賞A段和A′段。，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你第一段音樂(lè)，仔細(xì)聽(tīng)，里面好象聽(tīng)到了什么聲音？——（A一遍。）、打鼓、走路的動(dòng)作嗎？——（請(qǐng)幼兒在座位上練習(xí)，用小手在腿上練習(xí)走。A一遍。），我們找個(gè)空地方聽(tīng)著音樂(lè)練習(xí)打鼓、吹號(hào)和走路，注意不要和別人相撞。：表演得真神氣。聽(tīng)，大鼓號(hào)角聲又響起來(lái)了，玩具兵要走玩具箱了，魔法師揮動(dòng)魔杖，“嘭”玩具兵都不動(dòng)了?！ˋ′段一遍幼兒坐位表演，最后擺一造型。），這兒還有兩張圖片，哪一張表示玩具走出玩具箱，哪一張表示玩具兵要走回玩具箱？（請(qǐng)幼兒擺圖）四、完整欣賞。？它一共有幾段？哪兩段是相同的？。你們做玩具兵，我來(lái)做魔法師。當(dāng)最后魔法師用力揮動(dòng)魔杖時(shí)，玩具兵都不能動(dòng)哦！看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。第四篇：奧爾夫音樂(lè)教案奧爾夫音樂(lè)教案《火車快飛》 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入師生問(wèn)好故事導(dǎo)入嚴(yán)老師今天帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，這個(gè)故事是跟小火車有關(guān)系的，你們有沒(méi)有做過(guò)火車？，你做的火車是什么樣子的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的、一節(jié)一節(jié)的）你知道火車是干什么的嗎？（載人、運(yùn)送貨物）《今天嚴(yán)老師帶來(lái)的故事里面也有一個(gè)火車，它叫小天使火車、它和其他我們看見(jiàn)的火車不一樣，它是在天空中飛行的，而且，這個(gè)小天使火車啊不是給人做的，上面轉(zhuǎn)滿了愛(ài)心、笑臉。你們猜猜看，這些愛(ài)心和笑臉小天使火車會(huì)干什么用？（發(fā)言）小天使火車會(huì)路過(guò)每一個(gè)小朋友的家門口，然后如果它覺(jué)得哪一個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好、聽(tīng)媽媽的話、聽(tīng)老師的話、它就會(huì)送給這個(gè)小朋友一個(gè)小笑臉或者是愛(ài)心?！纺銈兿氩幌胍@些東西啊，那就看誰(shuí)表現(xiàn)最棒！開(kāi)火車孩子們，我們一起來(lái)開(kāi)火車吧（站起來(lái)，后面小朋友的手輕輕地搭在前面一個(gè)小朋友的肩上）先快（XX XX）再慢（X X）將孩子分成四段、再來(lái)一遍歌曲帶入一起來(lái)唱兩邊好，現(xiàn)在請(qǐng)幾對(duì)小朋友做山洞、再請(qǐng)一些小朋友做小火車，一邊唱歌一邊穿山洞。奧爾夫音樂(lè)教案《大鼓和小鼓》一、事先學(xué)歌曲二、進(jìn)入打招呼談話認(rèn)識(shí)鈴鼓、跟著音樂(lè)拍打節(jié)奏1）搖讓我們來(lái)看兩個(gè)有趣的東西，它們是誰(shuí)？（鈴鼓）它們有什么不同嗎？ 比較有什么不同（低一點(diǎn)、高一點(diǎn)、粗一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn) 為什么？因?yàn)橐粋€(gè)大一個(gè)小）都會(huì)發(fā)出一樣的聲音（叮鈴鈴）2）拍剛才是搖的聲音 現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)拍的聲音 大鼓（X X X X）dong 小鼓（XXXXXXXX）dong3）現(xiàn)在老師用魔法假裝把這個(gè)大鼓撒給小朋友們，你們應(yīng)該怎么接我的大鼓？接住以后放在膝蓋上，現(xiàn)在你的膝蓋變成什么了？ 好，請(qǐng)你跟著我一起來(lái)拍打你的膝蓋?，F(xiàn)在，我要把小鼓撒給你們嘍，把它放在手上，一起跟著老師來(lái)拍手。一起來(lái)一遍放音樂(lè) 一遍放音樂(lè) 一遍拍打4）請(qǐng)孩子上來(lái)示范 一人大鼓 一人敲小鼓（三組）游戲《芝麻開(kāi)門》芝麻開(kāi)門快點(diǎn)開(kāi) 我?guī)埩σ黄饋?lái)（拍XXXXX....）找到好朋友 我們帶誰(shuí)去開(kāi)門（大象、老鼠）一起坐正，現(xiàn)在，你的身體就是樂(lè)器，想拍什么地方就拍什么地方 一起練兒歌拍打把我們的門關(guān)好 我說(shuō)開(kāi)門 你就打開(kāi)
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