小班教案客人來(lái)了五篇(編輯修改稿)
2024-10-21 08:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂紀(jì)律，爭(zhēng)取“紀(jì)律章”。與大家分享成功的喜悅，爭(zhēng)取“分享章”。勇敢表現(xiàn)自己，提出自己的看法，爭(zhēng)取“表現(xiàn)章”。活動(dòng)準(zhǔn)備：通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查、拍攝、上網(wǎng)等一系列實(shí)踐活動(dòng)，了解燈的歷史?；顒?dòng)對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)過(guò)程：分成三個(gè)階段策劃階段：設(shè)計(jì)方案、落實(shí)人員。實(shí)踐階段：調(diào)查、收集資料，統(tǒng)計(jì)整理?？偨Y(jié)階段：匯報(bào)交流與評(píng)價(jià)。系列活動(dòng)流程： 第一階段——策劃階段依據(jù)研究?jī)?nèi)容的異同，自由組合成六個(gè)小隊(duì)，確定小隊(duì)名稱(chēng)，小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)口號(hào)，小隊(duì)標(biāo)志并設(shè)計(jì)小隊(duì)名片。各小隊(duì)確定研究?jī)?nèi)容，研究途徑，制定活動(dòng)方案，明確分工。提出活動(dòng)的補(bǔ)充及合理的建議。第二階段——實(shí)踐階段 字課題：燈的歷史燈的種類(lèi)燈的品牌燈的使用聰明小隊(duì)上網(wǎng)搜索燈的歷史?？鞓?lè)小隊(duì)收集各種燈具的包裝盒。天使小隊(duì)采訪(fǎng)燈具商，詢(xún)問(wèn)銷(xiāo)售情況。合作小隊(duì)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)燈具的造型。火龍小隊(duì)通過(guò)各種渠道，調(diào)查燈的制作過(guò)程。七星小隊(duì)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，深入群眾中調(diào)查燈的使用情況。第三階段——整理階段各小隊(duì)把整理收集到的有關(guān)燈的各種資料做好調(diào)查登計(jì)表、統(tǒng)計(jì)表或資料冊(cè)，確定匯報(bào)內(nèi)容，匯報(bào)形式。三、匯報(bào)階段（一）聰明小隊(duì)介紹燈的發(fā)明人，發(fā)展歷史，形象變化，品牌、色彩等，其他小隊(duì)可以向聰明小隊(duì)提出想知道的問(wèn)題。（二）快樂(lè)小隊(duì)用投影儀把收集到的燈具包裝盒展示給同學(xué)們看，并談?wù)勊麄兪侨绾问占降?，又是如何分?lèi)的，有什么樣的體會(huì)。（三）合作小隊(duì)先把他們拍攝的燈的造型展示給同學(xué)們看，讓同學(xué)們欣賞各種各樣的燈，接著，把他們?cè)O(shè)計(jì)的燈的造型與同學(xué)們分享，并介紹設(shè)計(jì)的意圖，其他小組的同學(xué)評(píng)價(jià)他們的作品。（四）火龍小隊(duì)過(guò)播放相關(guān)錄像邊介紹燈的生產(chǎn)流程，并談?wù)勗趯?shí)地考察中，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的困難，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。（五）七星小隊(duì)展示調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，再讓其他小隊(duì)說(shuō)說(shuō)從統(tǒng)計(jì)表中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？（六）天使小隊(duì)介紹燈具的銷(xiāo)售市場(chǎng)、營(yíng)業(yè)額、主營(yíng)產(chǎn)品、銷(xiāo)售價(jià)格等，展示燈具銷(xiāo)售情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，再讓同學(xué)們從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。附各種表格： 調(diào)查記錄表調(diào)查時(shí)間調(diào)查對(duì)象你家安了幾盞燈？你家一個(gè)月的用電量是多少？你覺(jué)得燈在你們家里的作用有多大？你家的電除了照明外，還有其它的什么用途？如果沒(méi)電，你會(huì)怎樣？調(diào)查人：第四篇：客人來(lái)了作文客人來(lái)了作文(精選多篇)第1篇：客人來(lái)了 作文一天，我正在家里做作業(yè)，突然，咚！咚！咚！有人在敲門(mén)，我一驚，不知所措，心里很害怕，我走出房間，來(lái)到門(mén)口。透過(guò)貓眼，啊！原來(lái)是舅舅。我連忙打開(kāi)了門(mén)，撲到舅舅懷里，拉著舅舅的手，對(duì)舅舅說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎您到我們家來(lái)做客?！蔽抑钢嘲l(fā)對(duì)舅舅說(shuō)：“請(qǐng)坐，我來(lái)給您倒杯茶。”舅舅說(shuō)：“不用了，我不喝茶?！钡?，我還是給舅舅倒了杯茶。我拿了幾本雜志給舅舅看，說(shuō)：“您在這看雜志吧，我給我媽媽打個(gè)電話(huà)。”說(shuō)著，我趕緊給媽媽打了個(gè)電話(huà)，告訴她舅舅來(lái)了，叫她馬上回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽和舅舅說(shuō)：“您們慢慢聊，我去寫(xiě)作業(yè)了?！钡?篇：客人來(lái)了 作文客人來(lái)了 黃祉箬星期六的上午，小冬一人在家做作業(yè)?？煲鐾甑臅r(shí)候，“叮咚，叮咚”家里的門(mén)鈴響了。小冬走到門(mén)前問(wèn)“誰(shuí)呀？”外面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小冬便從透視小窗口里往外瞧了瞧，看見(jiàn)門(mén)外站著的是一位自己不認(rèn)識(shí)的陌生人，于是想了想說(shuō)：“我爸爸不在家，外出還沒(méi)回來(lái)，要不這樣吧，我馬上打電話(huà)給我爸爸看他什么時(shí)候回來(lái)，你先在外面等著?！闭f(shuō)完小冬急忙打電話(huà)給爸爸，然后對(duì)外面的陌生客人說(shuō)：“我爸爸馬上就回來(lái)了，你稍等一下?！边^(guò)了不一會(huì)，小冬的爸爸回到家，在門(mén)外便看見(jiàn)了客人。原來(lái)是爸爸的一位朋友要給爸爸一份資料簽字，小冬趕忙打開(kāi)門(mén)讓爸爸和客人一起進(jìn)了屋。爸爸進(jìn)屋后對(duì)小冬說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的好孩子。”小冬開(kāi)心地
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