【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)際情況，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配。績(jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距”之規(guī)定，為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制定如下考核辦法一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象我校在崗的教職工及支教教師，借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蚱渌麊挝坏慕搪毠げ粎⑴c績(jī)效工資考核分配。三、考核分配原則堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。我?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。四、績(jī)效工資發(fā)放形式：根據(jù)每月的積分情況按月發(fā)放。五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。每月簽到率百分之九十以上積30分，百分之八十百分之九十以上積25分，百分之七十百分之八十以上積20分.，百分之六十百分之七十以上積15分，低于百分之六十不計(jì)分。工作量（20分）。（1）專職教師正常教學(xué)工作量：語、數(shù)、英三學(xué)科兩個(gè)班教學(xué)周課時(shí)12節(jié)（科1），政、理、化三學(xué)科14節(jié)/周（科2）；史、地、生、體、音、美等學(xué)科為16節(jié)/周（科3）。每學(xué)科滿課時(shí)量積20分，教師該項(xiàng)積分計(jì)算辦法為：本人所擔(dān)課時(shí)數(shù)除以滿課時(shí)數(shù)乘以二十。（2）后勤人員根據(jù)每月工作情況，由評(píng)審小組進(jìn)行投票選出一二等獎(jiǎng)，原則上積分不高于專職教師。教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。（1）備課（5分）①編制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，缺一項(xiàng)扣1分；②精心設(shè)計(jì)課時(shí)教案，學(xué)期中間檢查，（按教務(wù)安排檢查教案為準(zhǔn)）；③課時(shí)教案符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和新課改精神，；本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。得分部分共計(jì)1分：優(yōu)秀教案1分，其他0分。（2）上課（5分）①學(xué)期末由學(xué)校組織所任班學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行全面課堂評(píng)價(jià)，優(yōu)秀率積2分，其他積0分；②教研組組織聽課評(píng)比優(yōu)秀2分，合格1分，不參與者0分； ③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展推門聽課，優(yōu)秀1分，；3）作業(yè)批改（5分）扣分部分共4分①，按教務(wù)處檢查為標(biāo)準(zhǔn)；得分部分共1分②作業(yè)批改檢查優(yōu)秀1分，其他0分。（4）輔導(dǎo)（5分）得分部分共計(jì)2分①按學(xué)校要求三飯后到教室輔導(dǎo)由學(xué)生評(píng)價(jià)，優(yōu)秀得5分，合格得3分，其他為0分；（5）考試（5分）①監(jiān)考：；②評(píng)卷：；本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。（6）教育教學(xué)研究（5分）①學(xué)校安排的教師承擔(dān)的課題研究或培訓(xùn)任務(wù)，每少一次扣1分；②學(xué)?；蚪萄薪M組織的聽課、說課、專題研討活動(dòng)每缺1次扣1分。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。教育教學(xué)業(yè)績(jī)（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。（1）考試成績(jī)積分辦法：期中、期末考試的學(xué)科積分辦法為：超過區(qū)平均分10分以上積30分，超過區(qū)平均分5分以上積28分，超過區(qū)平均分者積26分；低于區(qū)平均分10分以上積24分，低于區(qū)平均分5分以上積22分，低于區(qū)平均分者積20分。體育、音樂、美術(shù)根據(jù)舉辦的第二課堂活動(dòng)情況及參加上級(jí)教育部門舉辦活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況分一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)積26分，二等獎(jiǎng)積23分，三等獎(jiǎng)積20分。（二）績(jī)效工資發(fā)放要求本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）解除聘用合同的；（4）停發(fā)工資的；（5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。五、后勤人員的考核辦法 ：有學(xué)校考評(píng)小組根據(jù)其工作情況（考勤、工作態(tài)度、工作量）不記名投票，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，每個(gè)等次績(jī)效工資分別低于同等次任課教師15元。六、按照上級(jí)要求，班主任每月另外補(bǔ)助績(jī)效工資80元。正、副校長(zhǎng)根據(jù)完成工作情況，每月拿班主任補(bǔ)助的百分之七十百分之七十五，各科室主任拿班主任補(bǔ)助的百分之六十五百分之七十，教研組長(zhǎng)拿班主任補(bǔ)助的百分之六十百分之六十五。周口市第八初級(jí)中學(xué)第四篇：2009年義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法2009年義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法（試行）按照《省事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革實(shí)施意見》（人發(fā)[2006]18號(hào)）“事業(yè)單位在上級(jí)主管部門核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配?？?jī)效工資分配應(yīng)以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距”之規(guī)定，在事業(yè)單位績(jī)效工資政策沒有正式出臺(tái)前，為落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效工資分配，維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，明確內(nèi)部分配政策，特制定本辦法（試行）。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象全市義務(wù)教育階段中小學(xué)校（含中心學(xué)校）在編在崗的教職工（包括省派資教生）。義務(wù)教育學(xué)校派出的支教教師，績(jī)效工資核定到受援學(xué)校，參與受援學(xué)?？?jī)效工資分配，由受援學(xué)校組織考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教職工一樣。借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蚱渌麊挝坏慕搪毠げ粎⑴c績(jī)效工資考核分配。三、考核分配原則堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。全市義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jī)效工資差距不宜過大。四、績(jī)效工資發(fā)放形式全市義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工資分上半年（16月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊(cè)，由市教育局人事科審核后報(bào)市財(cái)政局，通過個(gè)人工資帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì)100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分?？记冢?0分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天