【文章內(nèi)容簡介】 歌德的家庭老師，教他基礎(chǔ)知識(shí)、作文和修辭。小歌德領(lǐng)悟很快，對(duì)語言有一種特別的偏愛，幾乎一學(xué)就會(huì)。10歲的某一天，父親把兒子領(lǐng)進(jìn)自己的藏書室。對(duì)兒子說：“從今天開始，只要你需要，這個(gè)藏書室隨時(shí)對(duì)你開放。”小歌德激動(dòng)得跳了起來，問爸爸：“這是真的嗎？”“爸爸怎么會(huì)騙你呢？不過，不過你得先完成你的功課。” 從那以后，小歌德一有空就躲進(jìn)藏書室。貪婪．．地閱讀各種書籍，在知識(shí)的海洋里遨游。書籍，在他面前展開了一個(gè)嶄新的世界，也引起他的許多（）。他摸著書本想：“如果我也能寫出那么多動(dòng)人的詩歌、小說，就會(huì)給許多人帶來美好的感受。我將來一定要成為一個(gè)偉大的作家?！彼?jīng)常一個(gè)人躲在藏書室，閱讀、朗誦，并醞釀著寫詩。純真的詩句從腦海里（）到紙上，他將這些詩獻(xiàn)給外祖父外祖母。外祖父讀了，很高興，親了親他的前額：“孩子，努力吧，你會(huì)成為 一個(gè)偉大的詩人的?！倍嗄暌院? 歌德成為德國偉大的詩人、劇作家、及思想家。（）。 “貪婪”換成“聚精會(huì)神”好嗎？為什么？？？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？，他的成功，就他個(gè)人來說取決于他的哪些優(yōu)良品質(zhì)？，給了你什么啟示？四、本大題共1小題，共40分。22．半命題作文題目：我多想要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。（2）除詩歌外，文體不限。（3）文章敘事清楚，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，寫出真情實(shí)感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。如果不可避免，請(qǐng)用XX代替。答案DD《童年》 高爾基 阿廖沙在惡劣的環(huán)境中,、略木蘭停機(jī)嘆息，表現(xiàn)異常，設(shè)置懸念。（1）早晨告別父母離家，傍晚時(shí)候到達(dá)黃河邊宿營。（2）脫下我出征時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我原來穿的衣裳。思家，思念父母的心情撲朔迷離事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相1木蘭巾幗不讓須眉的英雄氣概梁紅玉秋瑾?jiǎng)⒑m等1因?yàn)橐郧暗哪切╅T總是被踢破，而現(xiàn)在這門卻從來沒有破。這門這學(xué)生從心里愛惜它。1保住一道玻璃門不讓踢破。1側(cè)面反應(yīng)了學(xué)生們的行為得以改變了。1略。（言之成理即可）1B1不好。因?yàn)椤熬劬珪?huì)神”只能表現(xiàn)出小歌德讀書專心致志的樣子，而不能表現(xiàn)他如饑似渴地讀書，追求知識(shí)的情形。1愛思索1能進(jìn)“爸爸”藏書室學(xué)習(xí)的高興、激動(dòng)的心情。好學(xué)樂學(xué)的品質(zhì)。愛思索、偏好語言、以學(xué)為樂，刻苦勤奮。2說明一個(gè)人的成功，天資固然重要，但個(gè)人的好學(xué)、樂學(xué)，刻苦勤奮卻是更重要2略第三篇：第二學(xué)期一年級(jí)語文下期中考試卷一、我會(huì)寫最棒的中國字。（4分）請(qǐng)將唐朝詩人王維的詩《鹿柴》工整正確地抄寫在方格里。鹿柴（唐）王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。二、我會(huì)把相應(yīng)的大、小寫字母用直線連起來。（6分）H qJ rF fQ mR aA jM h三、我會(huì)拼讀拼寫。（12分）r232。n zhēn shēn tǐ ni225。n d224。i mǔ jīkāi shǐ zhōu m242。 sh233。 tou z224。i ji224。n開 周 頭 見四、我會(huì)從左邊找出右邊各字的正確讀音，并用直線連接起來。（6分）nuǎn 鳴zhuī 狼jīng 掃sǎo 羽m237。ng 暖yǔ 精l225。ng 追五、我會(huì)照樣子，把一個(gè)字分成兩個(gè)字。（10分）（田）（）（）例：男 吐 泉（力）（）（）（）（）（）眾 鮮 問（）（）（）六、我會(huì)選字填空。（6分）已 己我自（）一個(gè)人（）經(jīng)寫完了老師布置的作業(yè)。元 園 圓 員幾名少先隊(duì)（）來到公（），用十（）錢買了些吃的喝的，然后圍成一個(gè)大（）圈玩游戲。七、我會(huì)在（）里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（6分）頭 塊 只 支 棵 口一（）大樹旁有一（）牛在吃草。一（）小鳥飛來了，落在了一（）井邊，一會(huì)兒又飛到了一（）大石頭上，東看看，西瞧瞧。多美的一幅畫啊！我用一（）畫筆把它們畫了下來。八、我會(huì)讀一讀，連一連。（8分）黃乎乎的 山花撿 皮球藍(lán)瑩瑩的 小河 穿 籃子紅艷艷的 樹木 提 毽子綠茵茵的 天空 拍 衣服碧澄澄的 四周 踢 果子九、我會(huì)照樣子，寫句子。（8分）例：他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。姐姐常常一邊聽歌,一邊_________________。例：毽子一點(diǎn)兒也不聽話。衣服一點(diǎn)兒也不_____________________。例：兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。小明正在專心寫作業(yè)，突然_____________________。例：彎彎的月亮像一只小船。細(xì)細(xì)的春雨像_____________________。十、我會(huì)準(zhǔn)確回顧課文內(nèi)容。（12分）你從課文中學(xué)到了什么？請(qǐng)把相關(guān)的內(nèi)容連一連?！堆菀豢么髽洹?分工合作才能把事情做好?！哆@個(gè)辦法好》 我們要保護(hù)小動(dòng)物?！蛾柵_(tái)上的小鳥》 熟能生巧?！峨ψ幼児粤恕?做好每一件事，即使是不重要的事。想一想，填一填。每空只填一個(gè)字。（1）讀書有三到，謂________到、眼到、________到。（2）看到在春風(fēng)中放風(fēng)箏的孩子，我不禁想起了高鼎《村居》中的：“兒童散____歸來早，忙趁____ 風(fēng)放紙鳶。”（3）小燕子認(rèn)為春雨是綠色的，小麻雀認(rèn)為春雨是____色的，小黃鶯認(rèn)為春雨是____色的。春雨聽了它們的話，下得更歡了?。ā洞河甑纳省罚?）你拍一，我拍一，人靠大樹好____息。你拍二，我拍二，天蟲就是小____兒。（《拍手歌》）十一、我會(huì)讀一讀，做練習(xí)。（10分）三月的微風(fēng)把好消息告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。小雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴了山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的小臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息――春天來了。短文中含“口”字旁的字有七個(gè)，請(qǐng)你找出來，并寫在下面的橫線上。已寫出四個(gè)，重復(fù)的只能寫一個(gè)。（4分）____ 噼 ____ ____ 嗡 ____ 后全文共有（）個(gè)自然段。（