七年級(jí)歷史試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-21 06:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?；A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)包括這些：課本上的圖文如4題，考核唐朝都城長(zhǎng)安的城市平面圖；文本中每一課的具有總結(jié)性的小標(biāo)題如3題，唐太宗奠定貞觀之治的兩大基石是虛心納諫、知人善任；還考查了相關(guān)的歷史典故：黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)與哪個(gè)有關(guān)？總的來(lái)說(shuō)，選擇題的難度并不大。盡管試卷難度不大，學(xué)生的答題情況并不理想。出現(xiàn)這種情況很重要一個(gè)原因是學(xué)生根本不重視這么課程，作為這么課程的任課教師，我認(rèn)為學(xué)生出現(xiàn)這樣的想法是很正常的。本人認(rèn)為，任課老師再兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生手頭沒(méi)有配套的練習(xí)，這都很難讓學(xué)生主動(dòng)的去學(xué)習(xí)這們課程。因此借這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我的心聲：給七年級(jí)的政、史、地、生都配上相應(yīng)的資料吧。其次就是任課教師教學(xué)任務(wù)沒(méi)有落到實(shí)處即沒(méi)有適量的練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。第二答題共兩個(gè)小題：第1題，考查的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的基礎(chǔ)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)學(xué)生并不陌生，但材料是以圖表的形式展現(xiàn)的，由于學(xué)生還沒(méi)有具備一定的分析圖表的能力，加之學(xué)生根本沒(méi)有識(shí)記這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因而這道題的答題情況非常的糟糕。第2小題，考查的是隋朝大運(yùn)河的知識(shí)。試題給出大運(yùn)河的圖片，結(jié)合圖片來(lái)答題。這題考查的也是課本的基礎(chǔ)知識(shí)，最后一個(gè)問(wèn)題屬于開放性試題，學(xué)生可以自由的發(fā)揮。因而這張卷子在一定程度上體現(xiàn)了素質(zhì)教育的優(yōu)越性即學(xué)生有話可說(shuō)，學(xué)生可以自由的發(fā)表自己的看法。就學(xué)生答題的情況分析，這道題的得分率不是很高，能夠難道一半分?jǐn)?shù)的同學(xué)不到一半的學(xué)生?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，在接下來(lái)的教學(xué)中，我得調(diào)整自己的方法。第三題為問(wèn)答題即從政治、經(jīng)濟(jì)等方面分析唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮的因素主要有哪些?就題目來(lái)看，難度并不大，聰明的孩子能夠從試卷中找到現(xiàn)成的答案。值得高興的是，這道題大部分學(xué)生都動(dòng)手寫了，不再給老師留空白卷子。這道題12分，我認(rèn)為這么大的分值，就單單一個(gè)問(wèn)題，這不利于七年級(jí)的學(xué)生得分，希望以后七年級(jí)的最后一題能夠分成幾個(gè)小題來(lái)分析。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的成績(jī)分布主要有以下情況：七年級(jí)三個(gè)班的歷史科目及格率均不到百分之五十，每班的優(yōu)秀率均不足百分之二十。面對(duì)這樣的成績(jī)，作為任課老師，我將采取一定措施，努力提高學(xué)生的歷史成績(jī)。七年級(jí)歷史學(xué)科培優(yōu)方案一、就上述的相關(guān)分析，七年級(jí)歷史學(xué)科下半學(xué)期的培優(yōu)目標(biāo)如下：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性努力提高歷史成績(jī)的及格率及優(yōu)秀率二、培優(yōu)措施：結(jié)合身邊的例子，分析現(xiàn)今國(guó)家與周邊國(guó)家就紛爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣；認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高學(xué)生課堂的聽課效率；上課過(guò)程中，結(jié)合相關(guān)習(xí)題講解基礎(chǔ)知識(shí)；增加與課本知識(shí)有關(guān)的課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)的習(xí)慣；時(shí)刻提醒學(xué)生，學(xué)史使人明智。第四篇：七年級(jí)歷史試卷分析七年級(jí)歷史試卷分析商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 黃萌一、試題評(píng)價(jià)（一）命題依據(jù)：（二）題型與題量：本次歷史試卷滿分為100分。題型包括選擇題、組合例舉、材料解析題和分析探究題四大類?？傤}量28題。其中選擇題20題共40分，在整個(gè)試題中所占比重為40%，組合例舉5題共24分，所占比重為24％，材料解析題2題共24分，所占比重為24%，分析探究題1題12分，所占比重為12%。（三）命題思路注意滲透新課改的基本理念，以教材為依托，注重對(duì)初中歷史主干知識(shí)的考查，照顧到知識(shí)的覆蓋面，考查內(nèi)容側(cè)重于歷史教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)重點(diǎn)。歷史人物、歷史事件、地點(diǎn)、歷史年代、制度政策、文獻(xiàn)地圖等基本要素基本兼顧，全卷沒(méi)有偏題、怪題和超綱題。粗略調(diào)查了各大題的得分情況，其中得分率最高的是選擇題，其次是組合例舉；再次是分析探究題；得分最低的是材料解析。以上情況說(shuō)明隨著難度提升，考生得分率明顯下降，反映出學(xué)生分析理解和運(yùn)用材料的能力相對(duì)較差。2．試題新穎、靈活，圖文并茂，形式活潑。試題內(nèi)容來(lái)源于課本，但設(shè)計(jì)上顯得靈活。出現(xiàn)大量圖文結(jié)合的試題3．加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)揮歷史教育的史鑒功能。如文天祥、岳飛等，均出現(xiàn)在試題中，滲透了愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族自豪感。二、試卷分析從考生答題情況看，存在的問(wèn)題主要有：（1）歷史學(xué)習(xí)的基本功不扎實(shí)，歷史史實(shí)不清，基本概念模糊。（2）不明題意，審題不仔細(xì)。在閱卷中發(fā)現(xiàn)不少同
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