【總結】北師大版高中數(shù)學教材整體介紹主編:嚴士健、王尚志副主編:張飴慈、李延林、張思明教材總體介紹一、認識數(shù)學——什么是數(shù)學?二、認識課程的目標三、認識數(shù)學數(shù)學課程的結構四、整體把握課程——教材設計思路抓住基本脈絡
2024-08-24 21:00
【總結】課時訓練15數(shù)乘向量1.將112[2(2a+8b)-4(4a-2b)]化簡成最簡式為().A.2a-bB.2b-aC.a(chǎn)-bD.b-a2.若x為未知向量,滿足方程2x-3(x-2a)=0,則向量x等于().A.65aB.6a
2024-12-03 03:14
【總結】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求不等關系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
2024-11-18 08:09
【總結】第二章解三角形知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理、余弦定理的變形公式習,體驗數(shù)學探究活動的過程,培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識“應用舉例”,提高應用數(shù)學知識解決實際問題的能力和實際操作的能力,進一步體會數(shù)學的科學價值、應用價值,進
【總結】用樣本估計總體(數(shù)據(jù)特征)教學目標:鞏固各統(tǒng)計量的應用理解估計總體的數(shù)據(jù)特征的方法意義教學難點:用樣本估計總體的數(shù)據(jù)特征的意義公式樣本數(shù)據(jù):nxxx,,,?21nxxxxn?????21平均數(shù):標準差:nxxxxssn2212)()(????
2024-11-18 00:48
【總結】教學內(nèi)容:抽樣方法教學目的:通過教學使學生掌握抽樣的方法教學重點:1、簡單隨機抽樣2、系統(tǒng)抽樣3、分層抽樣教學器材:多媒體電腦調(diào)查的方法:普查、抽樣抽樣簡單隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣簡單隨機抽樣
2024-11-18 13:31
【總結】1等差數(shù)列求和公式:(1)Sn=n(a1+an)/2(2)Sn=na1+n(n-1)d/22等比數(shù)列求和公式:(1)Sn=1-qa1(1-qn)q≠1q≠1(2)Sn=1-qa1-anq當q=1時,Sn=na1{an}是公差為d的等差數(shù)列{bn}是公比為q的等比數(shù)列性質(zhì)1
2025-01-13 12:04
【總結】第三章概率§1隨機事件的概率頻率與概率~生活中的概率課程目標學習脈絡1.了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性.2.理解概率的定義以及頻率與概率的關系.3.能從概率角度解釋生活中的一些隨機現(xiàn)象.1.頻率(1)在相同條件S下重復n次試驗,事件A出現(xiàn)了
2024-12-04 20:24
【總結】【金榜教程】2021年高中數(shù)學數(shù)乘向量檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·長春高一檢測)11(2a8b)(4a2b)32???[]等于()(A)2a-b(B)2b-a(C)b-a
2024-12-03 03:15
【總結】相關性同步練習思路導引x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應數(shù)據(jù):x24568y3040605070(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成散點圖,你能從散點圖中發(fā)現(xiàn)廣告費支出與銷售額之間的近似關系嗎?(2)如果近似成線性關系,請畫出一條直線來表示這種線性關系.(3)如果廣告費支出為7百萬元,請估計此時的銷售
2024-11-15 09:28
【總結】南昌三中2021-2021學年度上學期期中考試高二數(shù)學(文)試卷審核人:陳學峰校對:張智勇一.選擇題:(每小題5分,共50分)1.中央電視臺動畫城節(jié)目為了對本周的熱心小觀眾給予獎勵,要從已確定編號的10000名小觀眾中抽出10名幸運小觀眾.現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取,其抽樣距為()A
2024-12-03 00:11
【總結】第2課時余弦定理...如圖,某隧道施工隊為了開鑿一條山地隧道,需要測算隧道通過這座山的長度.工程技術人員先在地面上選一適當?shù)奈恢肁,量出A到山腳B、C的距離,其中AB=3km,AC=1km,再利用經(jīng)緯儀測出A對山腳BC(即線段BC)的張角∠BAC=150°,你能通過計算求
【總結】溫故知新古典概型概率公式1、試驗的所有結果只有有限個且每次只有一個結果。2、每一個試驗結果出現(xiàn)的可能性相同。古典概型概率公式古典概型概率公式古典概型兩個特征:古典概型概率公式)()()(基本事件的總數(shù)包含的基本事件的個數(shù)nAmAP?古典概型概率公式一般來說,在
2024-11-17 15:05
【總結】2020/12/252020/12/25對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學家納皮爾(Napier,1550年~1617年)。他發(fā)明了供天文計算作參考的對數(shù),并于1614年在愛丁堡出版了《奇妙的對數(shù)定律說明書》,公布了他的發(fā)明。恩格斯把對數(shù)的發(fā)明與解析幾何的創(chuàng)始,微積分的建立并稱為17世紀數(shù)學的三大成就。2020/12/
2024-11-18 00:49
【總結】2020/12/252020/12/25學習目標?什么是對數(shù)??學會指數(shù)和對數(shù)互化.?對數(shù)的公式有那些??利用對數(shù)的公式計算2020/12/25引例:假設1995年我國的國民生產(chǎn)總值為1億元,如每年平均增長8%,那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍?