【總結(jié)】整式的加減同步練習(xí)一、判斷題311?a不是單項式.()+a2=a5.()512?x+2x是二次二項式.()與-xa2是同類項.()既是單項式,也是代數(shù)式.()二、填空題a、b互為相反數(shù)時,2a+b=_________.2a
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】探索直線平行的條件教師姓名:屈巧娟陳松枝課題探索直線平行的條件教重學(xué)點目難標(biāo)點教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、會認(rèn)由三線八角所成的同位角3、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程,掌
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】整式的乘法學(xué)法指導(dǎo)例1計算(1)()·()(2)(-ab3)2·(-a2b)[來點撥:先確定運算順序,再利用單項式乘單項式的法則進(jìn)行計算.(1)直接作乘法即可,(2)先作乘方運算,再作乘法運算.解:(1)()·()(在x2·x中,x的指數(shù)是1,不要漏掉)=
【總結(jié)】【溫故知新】1、司馬光編寫的《》,是一部的通史巨著。這部書敘述了從到的歷史。2、宋代詞人中豪放派的代表是、,婉約派的代表是
2024-11-19 05:19
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo)知識與能力經(jīng)歷探索平方差公式的過程,會推導(dǎo)平方差公式,并能運用公式進(jìn)行簡單的運算.過程與方法在探索平方差公式的過程中,發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力.情感、態(tài)度與價值觀在計算的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用符號表達(dá),從而體會數(shù)學(xué)語言的簡潔美.教學(xué)重點平方差公式的
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】abab完全平方公式授課人:丁輝aabb一塊邊長為a米的正方形試驗田,用不同的形式表示試驗田的總面積,并進(jìn)行比較.你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第五節(jié)探索三角形全等的條件主講:廖濤ABCDEF已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的邊與角?1.只給一個條件(一條邊或一個角)畫三角形時,大家畫出的三角形一定全等嗎??2.給出兩個條件畫三角形時,有幾種可能的情況?每種情況下作出的三角形一定全等嗎?分別按照
2024-12-04 18:47
【總結(jié)】————復(fù)習(xí)變量常量基礎(chǔ)知識表格關(guān)系式圖象表示方式變量之間的關(guān)系練習(xí):1、樹上落下的果子的高度隨時間的變化而變化,這里時間是,果子的高度是。2、小明騎自行車的速度是10km/小時,那么小明騎車所走的路程隨時間的變化而變化,這里自變量是,因變量是。(1)
【總結(jié)】圖形的全等初三()班姓名:學(xué)號:06年10月12日學(xué)習(xí)目標(biāo):理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。學(xué)習(xí)重、難點:理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等學(xué)生看出圖片,翻折、旋轉(zhuǎn)、平移是4種變化-----------
【總結(jié)】遂寧一中初2020級數(shù)學(xué)測試題班級姓名學(xué)號(整式的乘法)一、耐心填一填(每小題3分,共30分)1、計算:25··xxx=________,??23x=________.2、計算:????3
2024-11-15 07:14
【總結(jié)】回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?吐蕃諸部西遼西夏金蒙古?蒙古的興起?元朝的建立?元朝社會經(jīng)濟(jì)與對外交往?元行省制度?民族融合1.蒙古的興起2.成吉思汗(鐵木真)
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】第9課民族政權(quán)并立的時代(二)岳飛廟前的秦檜夫婦跪像杭州西湖的岳飛墓青山有幸埋忠骨白鐵無辜鑄佞臣金太祖阿骨打時間:12世紀(jì)初民族:女真族完顏部首領(lǐng):阿骨打都城:會寧府(上京)國號:金第二階段金與南宋的對峙一、金的建立:二、金滅遼與北宋,金滅遼1120年,
2024-11-28 22:35
【總結(jié)】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學(xué)情分析?三、教材分析?四、教學(xué)重點與難點?五、教法與學(xué)法?六、教學(xué)過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學(xué)內(nèi)容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期,此時開創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國封建社會中央
【總結(jié)】噴氣式火箭鞭炮情境導(dǎo)入:它們之間有何聯(lián)系?12課燦爛的宋元文化(二)自主學(xué)習(xí):1、時期是我國古代科技發(fā)展的高峰,的發(fā)明,和的廣泛應(yīng)用,是這一時期科技的重大成就。2、活字印刷術(shù)的發(fā)明者是
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】日食和月食月食過程日食過程討論:一、日食時,太陽被遮擋的部分邊緣是什么樣的?這說明擋光的天體是什么樣的?討論:2、在日食過程中,有時太陽的整個球面都被擋住了,成為黑色。這說明擋光的天體,從地球上看有多大?哪個天體是這樣的?
2024-11-30 01:59