【總結(jié)】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學(xué)情分析?三、教材分析?四、教學(xué)重點與難點?五、教法與學(xué)法?六、教學(xué)過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學(xué)內(nèi)容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期,此時開創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國封建社會中央
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】新課標(biāo)初一歷史第二冊燦爛的宋元文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫和書法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品,培養(yǎng)審美能力。3、通過本課學(xué)習(xí),學(xué)會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時期:體例:內(nèi)容:
2024-11-26 17:27
【總結(jié)】司馬光墓位于夏縣水頭鎮(zhèn)小晁村蘇軾·赤壁賦(局部)浪淘沙·赤壁懷古大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。江山如畫,昔日多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰
2025-09-30 15:48
【總結(jié)】風(fēng)箏,冀教版六年級語文下冊第六單元,,第一頁,編輯于星期三:十二點三十一分。,1.正確認(rèn)讀本課9個生字,掌握12個要求會寫的生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話說說發(fā)生在“我〞與“小兄...
2024-10-20 21:11
【總結(jié)】一.“十字”路口的位置亞洲中國島半南中馬來群島南海馬來半島①找出中南半島、馬來半島和馬來群島。②找出太平洋、印度洋、大洋洲、中國、印度P23活動1印度洋印度
2024-12-07 15:15
【總結(jié)】沈陽故宮北京故宮全景第17課君主集權(quán)的強化滿族服飾自主學(xué)習(xí):居住在我國東北地區(qū)的()族,明朝前期屬奴爾干都司管轄。明朝后期,它的杰出首領(lǐng)()統(tǒng)一了各部。建立的政權(quán)是()史稱()。后來,遷都到(
【總結(jié)】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎?能否給大家說一說?2、該人物有何著作?請簡要介紹?其有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?◇時期:北宋◇體例:編年體通史(時間)◇內(nèi)容:戰(zhàn)國到五代◇意義:對研究我國古代歷
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】明清時代特征1、政治:腐朽君主專制制度2、經(jīng)濟:商品經(jīng)濟發(fā)達(dá),資本主義萌芽產(chǎn)生并發(fā)展3、階層:市民階層興起,對精神文化的需求小說戲劇書畫第22課時代特點鮮明的明清文化----文學(xué)藝術(shù)成就一、古典小說的高峰四大名著四大名著成書時間作者主
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】第22課時代特點鮮明的明清文化(二)明清時代特征1、政治:腐朽君主專制制度2、經(jīng)濟:商品經(jīng)濟發(fā)達(dá),資本主義萌芽產(chǎn)生并發(fā)展3、階層:市民階層興起,對精神文化的需求小說戲劇書畫一、古典小說的高峰四大名著作者成書時間主要內(nèi)容價值《三國演義》《水滸傳》
【總結(jié)】在日出或日落前后一段時間內(nèi)都可以在太陽附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號“東有啟明,西有長庚”古人稱為“太白”太陽系結(jié)構(gòu)九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。太陽系是指什么?這些天體并不是雜亂無章的,而是排列有序的,有規(guī)律運動的。九大行星都以由西向東的
2024-12-05 00:00
【總結(jié)】樓蘭的憂郁,,冀教版六年級語文下冊,第一頁,編輯于星期三:十二點二十九分。,青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!,參軍行,[唐]王昌齡,第二頁,編輯于星期三:十二點二十九分...
2024-10-20 18:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件小小少年小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天,風(fēng)波突起憂慮煩惱都到了一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際成長的煩惱7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件擁有天才腦袋的愛因
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】這個世界上的角色有很多種,我是作為一個動物來到這個世界上的。在冥冥的安排之中,我并沒有選擇我自身屬性的權(quán)利,這就是所謂的天注定。我生下來就注定會擁有足以切斷獵物肌肉與骨骼的牙齒,也注定會擁有足以在獵物的身上留下致命傷口的爪子。這些與生俱來、無法更改的東西是我的徽章,也是我在這個世界上生存、奮斗的最原始資本。我就是----狼!
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化(一)【教師寄語】學(xué)習(xí)燦爛的宋元科技文化,感受中華民族的智慧和偉大.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握宋元時期活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。2、通過師生互動,生生互動,人機互動,合作探究三大科技(
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】揠苗助長,,冀教版六年級語文下冊,第一頁,編輯于星期三:十二點二十八分。,你知道什么是寓言嗎?你讀過寓言故事沒有?說說你讀過的寓言故事吧!,問題導(dǎo)入,第二頁,編輯于星期三:十二點二十八分。,濫竽充數(shù),...
2024-10-20 18:01