【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點(diǎn)規(guī)模宏大、氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平隋唐時(shí)期的建筑,規(guī)模宏大,氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧,在橋梁工程方面,有突出成就。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋趙州橋在建造上有其獨(dú)到的特點(diǎn):橋身跨度大,而弧形平緩,既節(jié)約石料,又便于行人和四輛行走;平拱大跨度的運(yùn)用,不
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】燦爛的宋元文化(一),-,第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的“活字?!北硌?活字印刷,,把需要印的文字、圖像反向雕刻于木板上,讓文字凸出,然后在字上面涂墨,鋪紙、施壓...
2024-10-28 12:16
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第17頁(yè)共17頁(yè) 燦爛的宋元文化七年級(jí)歷史教案 燦爛的宋元文化七年級(jí)歷史教案 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作...
2025-04-15 03:17
【總結(jié)】第16課中外的交往與沖突課程目標(biāo)概述鄭和下西洋的史實(shí)。講述戚繼光抗倭的史實(shí),感受中國(guó)人民反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實(shí),掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。通過(guò)課前的資料收集、活動(dòng)準(zhǔn)備培養(yǎng)學(xué)生多方面途徑獲取信息的能力,提供整合學(xué)習(xí)資源和互相協(xié)作的機(jī)會(huì)。通過(guò)思
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下,當(dāng)你航行于大運(yùn)河中、流連于華清池畔,當(dāng)你從龍門走向敦煌、從法門寺走向崇圣寺或開(kāi)元寺,當(dāng)你瞻仰唐蕃會(huì)盟碑、注目昭陵六駿,或者吟誦李杜歌詩(shī)、韓柳華章時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到,中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗,即使在千余之后,它依然使人們感覺(jué)到那個(gè)飛動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)代;你或許還會(huì)體會(huì)到,這文明的生命力
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫;是我國(guó)第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
【總結(jié)】第15課讓人生更加燦爛導(dǎo)學(xué)案第一框探索人生的真諦第二框讓人生更有意義班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.用積極的情感、健康的來(lái)注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。2.認(rèn)識(shí)人類是富有創(chuàng)造性、富有智慧的生命;探索
2024-12-08 04:42
【總結(jié)】司馬光墓位于夏縣水頭鎮(zhèn)小晁村蘇軾·赤壁賦(局部)浪淘沙·赤壁懷古大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),昔日多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰
2024-10-09 15:48
【總結(jié)】噴氣式火箭鞭炮情境導(dǎo)入:它們之間有何聯(lián)系?12課燦爛的宋元文化(二)自主學(xué)習(xí):1、時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰,的發(fā)明,和的廣泛應(yīng)用,是這一時(shí)期科技的重大成就。2、活字印刷術(shù)的發(fā)明者是
2024-11-19 01:21
【總結(jié)】第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語(yǔ)】在一切與天俱來(lái)的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過(guò)對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-20 03:07
【總結(jié)】《和同為一家》同步練習(xí)鞏固強(qiáng)化1.在唐代第一個(gè)創(chuàng)制了自己文字的北方少數(shù)民族是()A.突厥B.回紇C.吐蕃D.靺鞨2.贏得各民族擁戴,被北方各族尊為“天可汗”的是()A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗3.史稱“海東盛國(guó)”的少數(shù)民族政權(quán)是()A.回紇B.渤海C.靺鞨D.南
2024-12-03 10:26
【總結(jié)】新課標(biāo)初一歷史第二冊(cè)燦爛的宋元文化(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解宋元史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫(huà)和書(shū)法成就。2、欣賞不同風(fēng)格的作品,培養(yǎng)審美能力。3、通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)透過(guò)歷史現(xiàn)象看本質(zhì)。4、領(lǐng)略文人風(fēng)采,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。作者:時(shí)期:體例:內(nèi)容:
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】第13課宋元時(shí)期的科技?活字印刷術(shù)?指南針?火藥?沈括和郭守敬王選(左)與助手研究工作。王選教授是計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)的創(chuàng)始人,他負(fù)責(zé)研制的華光和方正電子出版系統(tǒng),使中國(guó)印刷業(yè)告別了“鉛與火”,邁入“電與光”的時(shí)代。唐咸通九年的雕版印刷品《金剛經(jīng)》雕版印刷術(shù)一、活字印刷術(shù)畢昇
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、通過(guò)思考和概括元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn),使學(xué)生了解元朝的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識(shí)的能力。2、通過(guò)對(duì)元朝民族融合的講述,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)元朝民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)是建立在全國(guó)統(tǒng)一、前代民族融合的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。
2024-12-09 07:14