蘇教版音樂一年級上冊花兒朵朵教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 歌曲節(jié)拍拍手的步驟；其次，讓學生熟悉碰鈴、鈴鼓，熟悉節(jié)奏譜，為此先徒手 練習數(shù)遍；最后讓學生用樂器實際練習，隨歌曲伴奏。還進行組合練習：唱歌、伴奏、表演。培養(yǎng)了學生的音樂綜合能力。 第二課時 教學內容 ： 欣賞《我愛北京天安門》 唱《多快樂》 教學目標： 能整齊地演唱歌曲《多快樂》，感受和正確表達歌曲的情緒。 在聽賞中獲得莊嚴、自豪和歡欣鼓舞兩種積極的情緒體驗。 教學重點： 歌曲《多快樂》 教學準備： 音樂帶、欣賞帶、鋼琴 教學過程： 一、新課導入 復習《國旗國旗真美麗》引導：鮮艷的五星紅旗高高飄揚在天安門的上空， 1949 年，毛主席爺爺站在天安門城樓上向全世界宣布：中華人 民共和國成立了！中國人民從此站起來了。這時的天安門在全國人民的歡呼聲中，現(xiàn)得格外莊嚴和壯麗。 二、欣賞歌曲《我愛北京天安門》 初聽《我愛北京天安門》，請學生感受歌曲的情緒：歡快熱烈 教師出示ＡＢＡ ’ 的音樂三段體，引導學生用聽相同段時站著拍手，聽到Ｂ段時坐著拍手。 請學生選擇打擊樂器（鈴鼓）伴奏，用以加強情緒的感染力。 完整聽賞樂曲。 二 、學唱 歌曲 《多快樂》 引導：播放全國人民熱烈慶祝國慶的歡樂場面，讓學生知道 10月 1日是祖國媽媽的生日，我們要為祖國媽媽唱支歌，以此引入歌曲《多快樂》。 聽范唱，請學生感受歌曲的情緒：熱情快樂 配合播放圖片，朗讀《多快樂》歌詞（有節(jié)奏地朗讀） 分句朗讀，注意：三、四樂句的反復；第二段歌詞你是一朵花呀，我是花一朵。 聽音樂，學生和教師一起輕聲學唱歌曲（學生以聽為主） 分句學唱，注意：三、四樂句的反復；第二段歌詞你是一朵花呀，我是花一朵。 采用多種演唱方法進一步熟唱歌曲，如：師生，生生接口唱等演唱方法。注意教學過程中的評價。 學生自編舞蹈動作加強音樂的
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