蘇教版音樂一年級下冊唱著歌兒去勞動教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 來 ?? ）有些小朋友一生出來就是聾啞人，他們從小就生活在無聲的世界中，沒有人講話、沒有音樂聽、自己有 許多話要說卻不會說，真可憐呀！如果你遇到這樣的小朋友也不能去歧視他，我們還是要跟他們交朋友，用我們的愛去幫助他們！ 三能干的雙手做游戲： 宣讀游戲規(guī)則： 老師給每個小組準備了四道題目，每小組就分別請四位同學上來猜，其他組員用動作提醒他答案，一定不能用嘴巴說，否則做棄權?？醋詈竽慕M猜對的題最多便獲勝。 游戲 四結束 第三課時 教學內容： 唱《懶惰人與勤快人》 動《粉刷匠》《憫農》 教學目標： 1 學生學會用歡快活潑有彈性的聲音唱歌，能熟練的背唱 有表情的演唱《懶惰人與勤快人》 2 通過參與歌表演律動等綜合性藝術表演活動，感受勞動歌曲的特點，使學生的想象力得到發(fā)展，鼓勵學生大膽的運用自己的雙手進行創(chuàng)造，并從中體會到成功的快樂。 教學過程： 一導入 1 出示空房子。師：你能使空房子變漂亮嗎？生討論 2 貼畫，聽音樂。 3 一部分學跟錄音唱《粉刷匠》，另一部分學生按節(jié)奏輕輕為歌曲伴奏以 “ 刷— ︱刷刷 ” 的聲音或 “ 刷刷︱刷刷 ” 二新授 1
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