【總結(jié)】第一篇:先學后教、當堂訓練的教學方法 “先學后教、當堂訓練”,全面體現(xiàn)學生主體地位---專探中心校謝敏 專探中心校根據(jù)教研室“先學后教,當堂訓練”的教學評價表,要求全體教師采用的是“先學后教,當堂...
2024-10-21 07:03
【總結(jié)】第一篇:“先學后教當堂訓練”教學模式淺談(范文) 小學語文“先學后教、當堂訓練” 教學模式淺談 丁德寬 冠縣店子鎮(zhèn)中心小學 小學語文“先學后教、當堂訓練”教學模式淺談 摘要:“先學后教、當...
2024-10-21 05:26
【總結(jié)】第一篇:“先學后教_當堂訓練”教學反思 課改反思 本學期,我校全面進行了課堂教學改革,掀起“先學后教,當堂訓練”的教學模式。在學習、模仿并運用這種教學模式過程中,收到了較好的效果,也有一些體會。 ...
2024-10-21 05:29
【總結(jié)】第一篇:“先學后教,當堂訓練”教學模式的應用 “先學后教,當堂訓練”教學模式的應用 “先學后教,當堂訓練”是蔡林森校長經(jīng)過多年實踐探索而創(chuàng)立的一種課堂教學模式。它既是一種課堂教學模式,也是一種教育...
2024-10-21 05:06
【總結(jié)】第一篇:淺談“先學后教,當堂訓練”教學模式 黔西南州首屆中學化學教學經(jīng)驗交流研討會 論文標題:作者姓名:工作單位:聯(lián)系電話: 優(yōu)秀論文評選 2013年4月26日1 淺談“先做后說、先學后教、...
2024-10-21 11:54
【總結(jié)】第一篇:淺析“先學后教_當堂訓練”教學模式反思 淺析“先學后教、當堂訓練”教學模式反思 數(shù)學教研組 2014年10月14日我校教務處組織了“同課異構(gòu),先學后教”的研討觀摩課,通過聽課,評課使我感...
2024-10-21 12:19
【總結(jié)】第一篇:先學后教當堂訓練 靈活運用“先學后教當堂訓練”的教學模式,打造高效課堂 ——關于《先學后教 當堂訓練》的解讀 一、“先學后教 當堂訓練”的基本教學模式 1、輔導環(huán)節(jié)(1分鐘左右)a...
2024-10-21 06:58
【總結(jié)】第一篇:先學后教當堂訓練教案模版 先學后教當堂訓練教案模版 教學內(nèi)容: 課本…頁的內(nèi)容。目標要求: 教學用具:投影儀(小黑板)教學過程: 一、板書課題 引入新課(溫故知新、故事引入、生...
2024-10-21 07:18
【總結(jié)】第一篇:先學后教當堂訓練,學習資料 先學后教當堂訓練 ----課堂教學結(jié)構(gòu)改革的實驗與研究 一、對傳統(tǒng)的課堂教學結(jié)構(gòu)的分析 長期以來,課堂教學一般采用五段式(組織教學、檢查復習、講授新課、鞏固...
2024-10-21 06:59
【總結(jié)】第一篇:“先學后教,當堂訓練”再探討 “先學后教,當堂訓練”再探討 蔡林森能寫出這本書,并得到廣大師生的學習,在全國推廣,說明先學后教,當堂訓練的方法還是有可用之處的。這本書應該是蔡林森的經(jīng)驗之作...
2024-10-21 05:25
【總結(jié)】第一篇:“先學后教,當堂訓練”教學模式學習心得 激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)合作能力 ——“先學后教,當堂訓練”教學模式學習心得 課堂是學校實施教育活動的重要場所,學校的教學任務主要通過課堂教學來完成,課...
2024-10-21 05:56
【總結(jié)】第一篇:“先學后教,當堂訓練”教學案例(范文模版) “先學后教,當堂訓練”教學案例 課題一:圓的認識 【學習目標】 1、認識圓,知道圓的各部分名稱。 2、掌握圓的特征,理解并掌握在同圓或等圓...
2024-10-21 04:20
【總結(jié)】第一篇:先學后教當堂訓練教學設計 先學后教當堂訓練教學設計(六年級下) 第一單元:圓柱和圓錐課題一:面的旋轉(zhuǎn) 【學習目標】 1、通過由面旋轉(zhuǎn)成體的過程認識圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,...
2024-10-21 07:14
【總結(jié)】第一篇:小學語文“先學后教當堂訓練”教學模式淺談 小學語文“少教多學”教學模式淺談 寧縣馬坪小學李小妮 【摘要】隨著素質(zhì)教育的大力落實,許多學科的課時壓到了最低,而這些學科所承擔的任務卻并未減少...
2024-10-21 09:32
【總結(jié)】第一篇:“先學后教當堂訓練”教學心得體會 “先學后教當堂訓練”教學心得體會 通過學習“先學后教,當堂訓練”的課堂教學結(jié)構(gòu),對我影響很大。學習這種先進教學經(jīng)驗,根本在于改變觀念,要實實在在的學,根據(jù)...