【總結(jié)】——————————聽聽雨的聲音(用幾個詞語或短語描繪),談?wù)勀懵犛甑母惺埽ㄓ靡粌删湓挶磉_(dá)出來)。欣賞下雨圖片,用一段話描繪你看到的雨中景象。辯論主題:雨的功與過正方:雨的功大于過。反方:雨的過大于功。列舉唐詩宋詞中描寫“雨”的名句●好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。——杜甫《春夜喜雨》
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】語文綜合性學(xué)習(xí)雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學(xué)中傳統(tǒng)的抒情意象,其中融注了作者特有的感受、體驗(yàn)、情緒和心態(tài),具有了豐富的人生意蘊(yùn)和審美價值。讓我們靜下心來,閉上眼睛,或是在一個夏日的午后,或是在涼涼的秋夜,再
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】試一試,請寫出古詩詞中含“雨”字的句子(至少兩句)。試一試,請寫出古詩詞中含“雨”字的句子(至少兩句)。雨作為一種輕柔流動的物象,更是常常出現(xiàn)在詞人的筆下,成了詞人抒發(fā)個人感慨的有效載體。雨從一種不帶有任何主觀情意的自然現(xiàn)象到被刻意營造成中國文學(xué)中傳統(tǒng)的抒情意象.我們一同來了解“雨”是如何博得詩詞
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】九年級作文雨的訴說范文2022(集錦10篇) 篇一:九年級作文雨的訴說范文2022(集錦10篇) 雨,是春的使者,帶來春的信息,開啟了一個新春的季節(jié)。 這是一...
2025-04-05 07:04
【總結(jié)】第一篇:雨的訴說教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、搜索資料的能力,培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習(xí)慣。,搜集、查找相關(guān)資料,并集成資料夾。,獨(dú)立完成以“雨”為話題的作文。 激發(fā)學(xué)生想象力,充分發(fā)揮聯(lián)...
2024-11-04 01:20
【總結(jié)】第一篇:九年級上冊課文《雨的訴說》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動目標(biāo): 1、知識與技能:豐富學(xué)生的心靈感悟,引導(dǎo)他們注意觀察和體驗(yàn)大自然的韻味。 2、過程與方法:通過搜集有關(guān)資料,增長見聞,開闊視野,并鍛煉信息...
2024-11-03 23:19
【總結(jié)】雨的訴說——怎樣描寫、抒情讀雨雨說:我是大海的嘆息,是天空的淚水,是山野的微笑。好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。-李清照《聲聲慢》竹杖芒
2024-12-07 23:20
【總結(jié)】雨說說課稿(最終五篇)第一篇:雨說說課稿雨說說課稿范文在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,時常要開展說課稿準(zhǔn)備工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?下面是小編整理的雨說說課稿范文,歡迎閱讀與收藏。今天我說課的題目是人教版語文九年級上冊第一單元第二課《雨說》。一、說教材《雨說》是
2025-03-16 16:29
【總結(jié)】第一篇:傾聽心靈的訴說 傾聽心靈的訴說 江都市宜陵鎮(zhèn)中學(xué)八(4)班姜露 傾聽耳邊的風(fēng)聲,聽,他在訴說著?? 揚(yáng)州,江蘇省中部的一片美麗的土地。這里得天獨(dú)厚的自然條件,孕育了富饒的魚米之鄉(xiāng);博大...
2024-10-25 15:51
【總結(jié)】 烏龜?shù)脑V說 大家好!我是烏龜,就是那只和兔子賽跑的那只烏龜。我在這里必須要澄清一個事實(shí)。我知道,也許我會從此遭到所有動物的遺棄…… 其實(shí),所有我和兔子賽跑都是不公平的。不過前幾次,是兔子故...
2025-01-17 01:40
【總結(jié)】圓明園的訴說圓明園遺址萬園之園圓明園金碧輝煌的殿堂金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣玲瓏剔透的亭臺樓閣西洋景觀考一考,前后建了多少年呢?現(xiàn)在在哪里呢?大水法遺址殘?jiān)珨啾谙胍幌爰偃缒憔驼驹趫A明園的
2025-07-18 17:58
【總結(jié)】教案人教版九年級語文上冊第一單元綜合實(shí)踐《雨的訴說》 內(nèi)容預(yù)覽: 綜合實(shí)踐--雨的訴說 教材說明: 《雨的訴說》是第一單元的綜合性學(xué)習(xí)。本單元以抒寫大自然的詩為主題,讓學(xué)生從欣賞詩詞作品中更好...
2025-01-25 04:45
【總結(jié)】第一篇:秋天的雨說課 《秋天的雨》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,大家好,我是()號選手,今天,我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文三年級上冊第三單元第11課《秋天的雨》,我將...
2024-10-13 19:39
【總結(jié)】第一篇:秋天的雨評課 一、把握整體,局部突破。 呂老師在教學(xué)時總體把握全文,引導(dǎo)學(xué)生找出最能代表秋天的雨的句子,繼而以此為線索展開教學(xué)。在指導(dǎo)朗讀時,對句子的朗讀指導(dǎo)并沒有過多理論上的要求,只是通...
2024-10-13 19:36
【總結(jié)】雨的訴說——怎樣寫景、狀物、抒情?寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷懢?、狀物離不開抒情,而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“借景抒情”。?如《詩經(jīng)》中以一個戍邊征人的口吻吟唱:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”。一個征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng),這場
2024-11-18 02:55