【總結(jié)】易誤用或錯(cuò)用成語(yǔ)的辨析日常生活中,在報(bào)紙雜志上,我們常常見(jiàn)到一些誤用或錯(cuò)用的成語(yǔ),誤用或錯(cuò)用成語(yǔ),會(huì)影響人們的語(yǔ)言交流,妨礙思想的正常表達(dá)。在多年教學(xué)中,筆者總結(jié)了一些常誤用或錯(cuò)用的成語(yǔ)。? 一、駭人聽(tīng)聞,聳人聽(tīng)聞? 駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常吃驚,多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。? 聳人聽(tīng)聞:故意說(shuō)夸大或驚奇的話,讓人震驚。? 例:眼下,報(bào)
2025-06-22 13:15
【總結(jié)】第一篇:高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)正確使用成語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 正確使用成語(yǔ) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.熟悉成語(yǔ)運(yùn)用的高考題型。 2.把握褒貶失當(dāng)、謙敬錯(cuò)位設(shè)誤類(lèi)型的成語(yǔ)題,并能聯(lián)系語(yǔ)境,正確判斷成語(yǔ)運(yùn)用正誤...
2024-10-21 04:11
【總結(jié)】第一篇:專(zhuān)題語(yǔ)基(四)成語(yǔ)——辨析容易誤解誤用的成語(yǔ)-講義 辨析容易誤解誤用的成語(yǔ) 明日黃花【√】昨日黃花【Х】 當(dāng)局者迷,旁觀者清【√】旁觀者清,當(dāng)局者迷【√】 外延 2004年考綱把“成...
2024-10-21 06:06
【總結(jié)】成語(yǔ)誤用典型例句詳解?1.對(duì)這個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)應(yīng)這樣,他說(shuō)應(yīng)那樣,我真是莫衷一是。?“莫衷一是”是大家看法不一樣,不能得出一致的意見(jiàn)。使用時(shí)主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。?這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。?“無(wú)所不為”意為沒(méi)有什么不干的,指什么壞事都干,用來(lái)形容科學(xué)家的勇氣,自然不當(dāng)。?3.有人
2025-05-12 08:24
【總結(jié)】應(yīng)用文常用謙敬詞大全敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ),謙稱(chēng)指含降卑口吻的用語(yǔ)。它們?cè)谌粘=浑H和應(yīng)用文寫(xiě)作中要經(jīng)常運(yùn)用到,高考、中考在語(yǔ)言得體的考查中也會(huì)出現(xiàn)這方面的內(nèi)容。??(一)敬辭前綴屈老俯光請(qǐng),雅芳拜華令;叨玉垂大賢,高貴恭惠奉。1.“敬”字一族常用于自己的行為涉及別人。如敬告:告訴;敬賀:祝賀;敬候:等候;敬禮(用于書(shū)信結(jié)尾):表示恭敬;敬請(qǐng)
2024-08-13 00:28
【總結(jié)】第一篇:正確使用成語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思 正確使用成語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)反思 正確使用成語(yǔ)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力: ①學(xué)習(xí)積累成語(yǔ)的方法 ②做到能正確運(yùn)用成語(yǔ) ③把握語(yǔ)境,辨析容易混淆的成...
2024-11-09 06:42
【總結(jié)】常見(jiàn)八種類(lèi)型成語(yǔ)誤用1、張冠李戴2、望文生義3、重復(fù)贅余4、自相矛盾5、不分輕重6、不辨色彩7、不合邏輯8、不當(dāng)修飾一、張冠李戴每個(gè)成語(yǔ)都有其適用范圍和對(duì)象,若使用不當(dāng),張冠李戴,就要鬧出笑話。①翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。巧奪天工用于描述人工制作的東西,對(duì)象錯(cuò))②博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品,上面的各種花鳥(niǎo)
2025-06-27 14:20
【總結(jié)】初一期末復(fù)習(xí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案(成語(yǔ))【復(fù)習(xí)目標(biāo)】;;?!緩?fù)習(xí)過(guò)程】【導(dǎo)入】教師簡(jiǎn)單提示:成語(yǔ)是人們所熟知和慣用的定型詞組或短語(yǔ),是一種形式簡(jiǎn)練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語(yǔ)言。正確使用成語(yǔ),應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①正確理解成語(yǔ)的意義;②明確成語(yǔ)的適用范圍;③正確把握成語(yǔ)的感情色彩;④正確辨別同義成語(yǔ)。
2024-11-22 02:02
【總結(jié)】謙敬詞語(yǔ)小知識(shí)(“家大舍小令外人”)?對(duì)別人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”,如家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家叔、家兄等;?對(duì)別人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;?稱(chēng)別人家中的人,則冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令?lèi)?ài)等。?除“家”
2024-08-14 07:44
【總結(jié)】語(yǔ)言得體及謙敬詞1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是A.本屆湖湘文化研討會(huì)在岳麓書(shū)院召開(kāi),推舉您忝列“湖湘文化研究會(huì)”理事。B.你的文稿,我已看了,對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?,我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀,唯幾處有疑,特致函垂詢(xún)。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫(huà)的馬栩栩如生。,語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是A.小明同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“可
2024-08-14 16:53
【總結(jié)】Ⅰ語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)再?gòu)?qiáng)化溫馨寄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)題是得分的基礎(chǔ),千萬(wàn)不能丟!好在高考對(duì)此的考查立足于常見(jiàn)常用,因此不必刻意再去做過(guò)多的識(shí)記與練習(xí),只要能把一學(xué)年來(lái)自己錯(cuò)題集上的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題目再梳理一下,把高頻考點(diǎn)再溫習(xí)一下,相信你一定會(huì)贏得開(kāi)場(chǎng)考試的信心!微專(zhuān)題一成語(yǔ)一、記一記:高考高頻成語(yǔ)①春意闌珊..(衰落,將盡)
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】標(biāo)點(diǎn)誤用16例考試頻率最高的能力點(diǎn)①問(wèn)號(hào)的使用②引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系③用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次1、非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)?我不知道你是誰(shuí)?但是我知道你找我一定有事。?你知道他是誰(shuí)嗎?,正確2、倒裝句中有問(wèn)號(hào)(或感嘆號(hào))?怎么了?你。
2024-11-09 03:36
【總結(jié)】必修4第一章§4-1任意角及任意角的三角函數(shù)【課前預(yù)習(xí)】閱讀教材217P?完成下面填空1.任意角(正角、負(fù)角、零角、銳角、鈍角、區(qū)間角、象限角、終邊相同角等)的概念;終邊相同的角定義。2.把長(zhǎng)度等于的弧所對(duì)圓心角叫1弧度角;以弧度作為單位來(lái)度量角的單位制叫做.
2025-01-09 16:28
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第17頁(yè)共17頁(yè) 高考懷古詠史詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案 高考懷古詠史詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握詠史懷古詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色; 2、學(xué)習(xí)詠...
2025-04-15 04:21
【總結(jié)】第一篇:一對(duì)象誤用類(lèi)易錯(cuò)成語(yǔ)總結(jié)梳理 一對(duì)象誤用類(lèi)易錯(cuò)成語(yǔ)總結(jié)梳理 有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象,如果把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。 ⑴、美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來(lái)形容藝術(shù)品...
2024-11-15 23:37