【文章內(nèi)容簡介】 來” “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，與“笑起來”矛盾。3他這人過于斤斤計較。（“斤斤計較”就有“過于”的意思）3如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，（自慚形穢，原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別人，與“感到”重復(fù)）3兩人實力相差懸殊得很大。（懸殊，即相關(guān)很大）中、美、日、三方在此問題上成對峙著。（“鼎足之勢”已包含了“對峙”之義）4對我們這些普通平凡的蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光（“普通平凡”與“蕓蕓眾生”重復(fù)）4領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當在出現(xiàn)問題之前就未雨綢繆，不應(yīng)在問題出現(xiàn)之后驚慌失措（“未雨綢繆”就有“在出現(xiàn)問題之前”的意思）4看來，提高人們保護環(huán)境的意識，在今天顯得更加至關(guān)重要。（“至關(guān)”與“重要”重復(fù)）4在水彩畫的創(chuàng)作過程中，色彩的調(diào)配起著舉足輕重的重要作用。（“舉足輕重”已包含重要之義）4我沒想到卻受到了不虞之譽?！安挥葜u”是“沒有預(yù)料到的贊揚”的意思，句中“沒想到”與“不虞”重復(fù)）4他出車禍了，全身遍體鱗傷。（““遍體”與“全身”重復(fù)）4那激動人心的場面至今還記憶猶新。（“記憶猶新”指過去的事，至今還記得非常清晰，就像新近發(fā)生的事情一樣?！斑€”與“猶”的意思重復(fù)）4更加變本加厲地折磨她。（“變本加厲”，原指比原來更加發(fā)展，現(xiàn)多形容情況比原來更加嚴重。與“更加”重復(fù)）4軍閥混戰(zhàn)連年不止，勞苦大眾民不聊生。（“民不聊生”意思是人民沒辦法生活，與前面“勞苦大眾”重復(fù)）50、沒有必要進行添枝加葉。（“添枝加葉”就有“進行”之義）十二。修飾或搭配不當?shù)某烧Z假如對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果?！爸弥韧狻苯?jīng)常和介詞“把”搭配，因此句中“對”要改為“把”，“置之度外”要改為“置若罔聞”，才能是正確的。這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大?！澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。當?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時，人們都常有如臨深淵，?如履薄冰的那種懼怕之感?！叭缗R深淵，如履薄冰”表示小心、謹慎，不能修辭“懼怕”這一詞語。昨天受害人小林帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況?！笆е槐邸毙稳萦鲆姾脵C會而又當面錯過，不能用來修飾“眼睛”。參加座談會的同志，對中心的方針政策表示果斷擁護，還與調(diào)查組的同志暢所欲言，反映了不少問題?！皶乘浴迸c前邊的“還與調(diào)查組的同志”不搭配。美國國務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢也不會從此一勞永逸?！熬謩荨焙汀耙粍谟酪荨敝髦^搭配不當，可將“一勞永逸”換成“永遠太平”等。每個人都有不足之處，你不應(yīng)該求全責備他的缺點?！扒笕焙汀柏焸洹倍际莿淤e短語，動賓短語不能帶賓語，故該句表述不合語法；可改換成“對他的缺點，你不應(yīng)該求全責備”。我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！八究找姂T”的意思是形容經(jīng)常看到，不足為奇的事物。后面不能帶賓語。這里藥鋪良好的水土條件，又有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)?！鞍簿訕窐I(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”。我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線?！绊f編三絕”形容讀書勤奮，沒有毅然決然之類的意思，“用韋編三絕的精神同邪惡勢力劃清界線”說法不恰當。1談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也贊嘆不已?！白笥曳暝础币鉃椤白鍪碌眯膽?yīng)手，順利無礙”，也比喻做事圓滑。此句重在這個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)的“說”上，而不是做，“左右逢源”不能作“說”的補語。1炙手可熱的名校遭到冷遇，“天之驕子”受到社會指責，人們不禁要問：“大學生到底怎么了？”“炙手可熱”的意思是手一接觸就感覺到熱得燙人，比喻權(quán)貴氣焰很盛，使人不敢接近。這里用來形容名校的“搶手，熱鬧、火爆，紅極一時”，是不恰當?shù)摹?他那寒傖的衣著與學校美輪美奐的環(huán)境相比，顯得極不協(xié)調(diào)?！懊垒喢缞J”是用來形容房屋建筑宏偉壯麗，這里作“環(huán)境”的修飾語，是不恰當?shù)摹?我用笑臉迎接他老人家那和顏悅色的目光。“和顏悅色”形容臉色的，不能修飾目光。第二篇：易誤用成語謙辭，是人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中必不可少的表示謙虛的言辭。，只能對己。敬辭是指含恭敬口吻的用語，只能對人。成語當中也有謙辭、敬辭之分，高考熟語設(shè)題也涉及到了這一點。，如果辨別不準，就會導(dǎo)致謙敬錯位。一、謙辭蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。無功受祿：沒有功勞而得到報酬。敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。信筆涂鴉：形容字寫得很壞。一孔之見：比喻狹隘片面的見解。才疏學淺：見識不廣，學問不深。德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！卑嚅T弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。二、敬辭高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁?。也泛指留出位置恭候他人。附練習：判斷下列句子中謙辭、敬辭使用正誤。你盡管放心，你的困難，也就是我的困難，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困難，我一定會鼎力相助的。我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。這群年輕人這么虛心的求教于我，我定會不吝賜教的。區(qū)區(qū)此心，不足掛齒，您老人家就把禮物收下吧。難得您老能來我這里，這杯薄酒，聊表寸心而已作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部就要率先垂范，我每年堅持下基層。先生大名，真是如雷貫耳，小弟獻丑，真是班門弄斧。使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。別人送給我的東西即使不值錢，我也敝帚自珍，因為禮輕情意重嘛！由于時間倉促，加之我們編寫人員的水平有限，書內(nèi)難免有掛一漏萬之處，歡迎各位讀者批評指正。1張廠長的話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。1時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。1大家對我們的公司的新產(chǎn)品有什么意見，請盡管提出，我們洗耳恭聽。1今天是奶奶的八十大壽，家里高朋滿座，熱鬧非凡。1本書可能不無作者一些見解乃至來自歷史滄桑的若干體驗，讀者果能有所得，我等未瞎說一氣就心安了，至于方家不吝賜教，更是我等敬謝不敏的。1你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。1他從小就喜歡畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。1劉教授的一孔之見讓我受益良多。1我才疏學淺，怎么能當學習委員呢？但望先生鼎力相助，能得一枝之棲，就深感大德了。2正所謂“愚者千慮，必有一得”，我的一點兒拙見，請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。2她德疏才薄，怎能承當此位！參考答案：誤誤誤對對誤對誤誤對1誤1誤1對1對1誤1誤1誤1誤1對 對2對2誤1.。容易用錯對象的成語例釋成語適用對象和范圍一般是比較固定的，具有很強的單一性，如果對成語所表達的習慣對象或范圍缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象，造成誤用。例如：翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工?！尽扒蓨Z天工” 適用于描述人工制作的東西，指人工的技藝極其精巧，勝過自然。而這里陳述的對象主體是自然界中的“蒼山”和“洱?！?，強調(diào)的是大自然藝術(shù)技巧的高超，非人力所能達到，應(yīng)該使用“鬼斧神工”?！坎┪镳^里保藏著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲魚、人物形象栩栩如生，美輪美奐?！尽懊垒喢缞J”，一般用來形容“房屋的高大華麗”，這里用來形容“石刻作品”中的“花鳥蟲魚”和“人物形象”，顯然是陳述對象的誤用?！抗珗@里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約?！尽帮L姿綽約”形容女子姿態(tài)優(yōu)美，不用來形容花木。】使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬篳生輝?！尽芭詈`生輝”是自謙之辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，只能用于自己，這里卻用在別人身上，顯得不夠得體。2001年全國高考考過，“您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。”】他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待?！尽耙旭R可待”意思是站在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。特指人的文思敏捷，不用來形容做事。】三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。【“草長鶯飛”是形容江南春色的詞語，這里說的是北方大草原，不恰當?！课恼律鷦蛹氈碌拿鑼懥诵÷槿傅耐庑?、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力?！尽俺尤恕笔切稳菖舜虬珲r明，姿態(tài)嬌柔，能打動人。使用對象錯誤?！克麖男【拖矚g畫畫，常在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生?！尽靶殴P涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作，不是指畫畫。】本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。（2000年全國高考題）【“洗心革面”指“改正錯誤，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再說此句也并未說明刊物“過”在何處?！抗湃酥胁环炭鄬W習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟?！尽昂古３錀潯钡囊馑际怯门＿\書，牛要累得出汗；用屋子放書，要放滿整個屋子。形容書籍很多。它只能指書多，不能指人多?！?王小海經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得每一個同學學習?！尽安粣u下問”意思是“不以向地位比自己低或?qū)W問比自己差的人請教為恥”，這里明顯顛倒了師生之間的關(guān)系，顯得不夠正確?！?辯論會上，聽了同學們慷慨激昂的發(fā)言，張教授真有一種如坐春風的感覺?！尽叭缱猴L”比喻在不知不覺中受到長輩或良師的懇切教誨，這里用錯了對象。】1會議開始時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能起到拋磚引玉的作用?！尽皰伌u引玉”是謙辭，多用于自己一方，用在這里顛倒了主從或尊卑關(guān)系，顯然不正確?！?《大河之舞》自1994年首演以來便炙手可熱，并且引燃了全球的踢踏舞熱潮，更是被全球藝評人一致推崇為當代最具愛爾蘭民族風格的經(jīng)典音樂劇?！尽爸耸挚蔁帷北扔鳉庋婧苁ⅲ瑱?quán)勢很大，只可指人，不能指其它的。1999年全國高考考過：“家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品”?！?你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。【“忝列門墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人?！?有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助?！尽岸αΑ敝改軌蚩付Φ木薮罅狻⒛芰?，是贊美他人之辭；該成語屬于敬辭，不能用于自己。】1老張一家三代，十多年來和睦相處，真可謂舉案齊眉、相敬如賓?！尽芭e案齊眉”“相敬如賓”只能用于夫妻之間相敬相愛，關(guān)系融洽。】1打假活動是長期的，如果我們稍有疏忽，冒牌貨又會東山再起?！尽皷|山再起”是說東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。東山再起是指再度任職，或比喻失勢后重新任職。它用于人而不用于物?！?沒有好本子就沒有好戲可演，上質(zhì)量