【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育局完成器材的配備，完善器材的登記、保管和使用。基本完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作的建檔；2015年全面完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)校園布局合理、校園內(nèi)功能完善，教育教學(xué)技術(shù)裝備、圖書達(dá)標(biāo)，生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求，教育信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。（二）主要工作任務(wù)?？茖W(xué)合理規(guī)劃全鄉(xiāng)校點(diǎn)布局，通過(guò)實(shí)施國(guó)家和自治區(qū)一系列項(xiàng)目工程，以及幫扶單位的幫扶，實(shí)現(xiàn)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。重點(diǎn)完成教師周轉(zhuǎn)房，學(xué)生食堂，多功能室的建設(shè)，達(dá)到學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。依據(jù)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，按照“缺什么，補(bǔ)什么”得原則，對(duì)配發(fā)的教育資源做好接管登記工作，提高學(xué)校裝備水平，達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備。依據(jù)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，充實(shí)教學(xué)儀器，滿足學(xué)校實(shí)際需求。對(duì)阿克恰普把教學(xué)點(diǎn)配備遠(yuǎn)程設(shè)備資源，為傳輸優(yōu)質(zhì)教育資源提供條件保障。圖書資料的配備。加強(qiáng)圖書室管理，按照《中小學(xué)圖書規(guī)程》對(duì)現(xiàn)有的圖書進(jìn)行全面清點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充圖書資料，生均圖書達(dá)到生均不少于20本，復(fù)本率不超過(guò)12本，每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的5%.教育信息化建設(shè)。加快計(jì)算機(jī)教室教建設(shè)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè)，滿足師生學(xué)習(xí)、發(fā)展需要。配齊計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室及設(shè)備，每個(gè)班級(jí)配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計(jì)算機(jī)）及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機(jī)不低于25:1。大力開展數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)建立，方便師生使用，規(guī)范管理，合理使用。逐步改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，以教育現(xiàn)代胡為目標(biāo)，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，從強(qiáng)化教師培養(yǎng)、校本培訓(xùn)入手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。到2015年小學(xué)教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷者達(dá)到90%以上，義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教師基本滿足需求。進(jìn)一步完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校自主管理職責(zé)和校長(zhǎng)是“第一責(zé)任人”的責(zé)任，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用；加強(qiáng)教學(xué)管理；強(qiáng)化安全、財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)造和諧文明的校園。堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，不斷提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到95%以上；雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到80%；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率不低于99%。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到95%以上，落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)；體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目全面開展。四、實(shí)施步驟根據(jù)《阿勒泰市推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》2014年我?；就瓿蓪W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。2015年10月全面完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。各功能室投入使用。做好迎檢工作。五、保障措施（一）實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。配合是教育局通過(guò)積極落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)項(xiàng)目等措施，加大教育設(shè)施建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。抓好“五室一場(chǎng)五有”建設(shè)，即：配備標(biāo)準(zhǔn)的教室，實(shí)驗(yàn)室、功能室、衛(wèi)生室、閱覽室和 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水、有符合安全標(biāo)準(zhǔn)的廁所、有可供教師工作休息的周轉(zhuǎn)宿舍、有符合安全學(xué)生宿舍、有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食堂。（二）推進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器配備項(xiàng)目工程，配齊儀器設(shè)備，確保教學(xué)儀器、設(shè)備達(dá)到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》。（三）加強(qiáng)信息技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，大力開展校本培訓(xùn)、校本教研，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)手段教學(xué)、學(xué)習(xí)的能力。校園監(jiān)控設(shè)備做到重點(diǎn)部位全部覆蓋，并與公安、消防等部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。（四）促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語(yǔ)教師培訓(xùn)提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。采取多種形式組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī)。確立終身教育思想，提高實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)施新課程的能力和水平，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育改革的能力，促進(jìn)教師職業(yè)道德顯著提高。組織實(shí)施中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。四是建立鄉(xiāng)內(nèi)、校級(jí)間教師、校長(zhǎng)交流制度，促進(jìn)教學(xué)水平均衡發(fā)展。實(shí)施鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)口支援村級(jí)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校制度。五、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校標(biāo)注化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作（二）明確工作職責(zé)。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)任務(wù)繁重的系統(tǒng)工程，需要全體教職員工的共同努力。（三）加強(qiáng)檢查。建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度，對(duì)工作不力，嚴(yán)重影響標(biāo)注化規(guī)劃實(shí)施的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。切爾克齊鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年9月第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃三合榮茂僑心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合《白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的精神，切實(shí)做好我校義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公平均衡發(fā)展為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)，結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園等項(xiàng)工作，加快實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。二、工作原則按照因地制宜、實(shí)事求是的原則。摸清底數(shù)，從實(shí)際出發(fā)，把握發(fā)展趨勢(shì)，確保規(guī)劃的科學(xué)性和可行性。立足發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，分類推進(jìn)，分步實(shí)施。軟硬件兼顧、全面建設(shè)的原則。既重視基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件改善，又重視教師隊(duì)伍、管理水平、教育教學(xué)改革、校園文化等教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。三、學(xué)校管理（1）依法辦學(xué)，依法治校。依法設(shè)置學(xué)校，取得法人資格，承擔(dān)民事責(zé)任；實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘任制；建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。（2）規(guī)范財(cái)務(wù)管理，資金使用講求效益；嚴(yán)格學(xué)校資產(chǎn)管理，合理配置教育資源，提高使用效率。加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度；強(qiáng)化學(xué)校安全管理，落實(shí)安全應(yīng)急機(jī)制，開展安全教育，定期組織安全檢查，實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（3）規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)素質(zhì)教育，不設(shè)重點(diǎn)校，不分重點(diǎn)班。按劃定的區(qū)域招生，對(duì)區(qū)域外流入的學(xué)生，按照流入地為主的管理要求，實(shí)行免試就近入學(xué)，不收任何費(fèi)用。（4）加強(qiáng)民主管理，以人為本，用正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)管理學(xué)生；強(qiáng)化職代會(huì)作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工思想和生活，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利實(shí)施。各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切合作，形成合力，保證義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的順利實(shí)施。（二）加大投入，確保規(guī)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。加大向上爭(zhēng)取力度，爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持。（三）強(qiáng)化隊(duì)伍，確保人力資源充足。繼續(xù)深化人事制度改革，積極吸納教育人才，建立健全學(xué)校人員管理編制機(jī)制，靈活掌握在崗教職工情況，及時(shí)補(bǔ)充缺崗編制，做到滿足教學(xué)需要，統(tǒng)籌教師資源。以提高現(xiàn)有師資水平。提高自身素質(zhì)，吸納先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（四）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)“課程規(guī)劃”向“課程實(shí)施”的過(guò)程轉(zhuǎn)變，為全面提高教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。突出特色辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校管理，為提高教育質(zhì)量提供保證。加快教育信息化建設(shè)，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。深化評(píng)價(jià)制度改革，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。三合榮茂僑心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃2013年9月第四篇：新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（20112020年）為加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”，切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，依據(jù)《自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《關(guān)于自治區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)意見》和《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編制本規(guī)劃。一、自治區(qū)義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀（一）義務(wù)教育發(fā)展成就在自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)義務(wù)教育發(fā)展取得顯著成就，邁入新的發(fā)展階段。全區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育全面普及，雙語(yǔ)教育推進(jìn)步伐加快、力度加強(qiáng)，教師隊(duì)伍學(xué)歷層次進(jìn)一步提升，辦學(xué)條件明顯改善，教育信息化建設(shè)發(fā)展迅速，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。1．九年義務(wù)教育全面普及。2009年，我區(qū)“兩基”工作順利通過(guò)“國(guó)檢”，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到100%。2010年，全區(qū)有小學(xué)3598所，%。全區(qū)有普通初中1160所，%。2．義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教學(xué)快速推進(jìn)。目前，占少數(shù)民族在校生總數(shù)的31%。在區(qū)內(nèi)8個(gè)城市舉辦疆內(nèi)初中班，辦班學(xué)校達(dá)17所，在校生15000人。3．教師隊(duì)伍學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。2010年，，%。普通初中、%、％。4．義務(wù)教育校點(diǎn)布局規(guī)劃工作取得重大成就。全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校點(diǎn)設(shè)置由2005年的7170所減少到2010年的4758所，凈減了三分之一，年均減少482所。校均在校生規(guī)模由2005年的511人增加到2010年的631人，%，辦學(xué)效益有了明顯提高。5．教育事業(yè)投入逐年增長(zhǎng)。，%，%的年均增幅。%，%。2004年至2010年，其中:，%；，%；，%。義務(wù)教育事業(yè)各項(xiàng)投資均呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和今后可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。（二）面臨的形勢(shì)和存在的主要問(wèn)題黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視新疆教育事業(yè)的發(fā)展，明確了教育服務(wù)于自治區(qū)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的任務(wù)，我區(qū)教育事業(yè)邁入新的發(fā)展階段。由于我區(qū)地域遼闊，民族眾多，交通不便，義務(wù)教育學(xué)校仍然存在著辦學(xué)條件不足，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施短缺，教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施不配套，校點(diǎn)布局分散等問(wèn)題。同時(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，雙語(yǔ)教師嚴(yán)重短缺，教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題也導(dǎo)致個(gè)別城市和縣鎮(zhèn)學(xué)校擇校情況嚴(yán)重，在校生規(guī)模超標(biāo)，大班額現(xiàn)象較為突出。一些縣市教育資源不足，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡化發(fā)展的任務(wù)繁重，急需加大投入。加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，是促進(jìn)自治區(qū)教育跨越式發(fā)展，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力的重要保證。二、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)思想和規(guī)劃原則（一）指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法實(shí)施義務(wù)教育，鞏固義務(wù)教育普及成果，落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)教育工作會(huì)議精神，按照《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，全面改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件和環(huán)境，辦好每一所學(xué)校、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平，提高義務(wù)教育質(zhì)量和人口素質(zhì)，為推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供良好的智力支撐。（二）規(guī)劃原則 1．因地制宜、科學(xué)規(guī)劃的原則。根據(jù)教育基本建設(shè)規(guī)