【文章內(nèi)容簡介】 上的先進(jìn)個人，可在期末個人總積分中直接計(jì)入4050分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計(jì)入1030分。鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個人等，可在個人期末總積分中直接計(jì)入5分。中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點(diǎn)校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個月計(jì)算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）?？冃ЧべY發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。七、其他具體事項(xiàng)不參加績效工資分配的對象本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作。故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計(jì)超過2個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加考核或參加考核確定為不合格的人員等。取消績效工資參評的對象脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%.八、有關(guān)要求除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實(shí)物。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低；教學(xué)點(diǎn)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點(diǎn)管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報(bào)上級審批之日起實(shí)施。第三篇：2012教師績效工資考評分配實(shí)施方案槐樹莊小學(xué)2012教師績效工資考評分配實(shí)施方案為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，增強(qiáng)教師的主人翁意識，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，注重實(shí)效性、多元性、發(fā)展性，根據(jù)阜平縣教育局《阜平縣義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定教師績效工資考評分配方案。一、指導(dǎo)思想維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的激勵機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當(dāng)拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、實(shí)施對象本學(xué)期在編在崗的教師。三、考核分配原則（一）堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，津貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果作為主要分配依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與補(bǔ)貼分配。（二）堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。考評分配全過程要公示，切實(shí)做到公正、公平、公開，真正把優(yōu)秀的教師評出來，讓優(yōu)秀教師香起來，從而調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。（三）堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，績效考評和津貼補(bǔ)貼分配方案力求科學(xué)合理。四、考評領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓亦軍成員：李心錄、梁智才、萬旭君五、考評辦法（一）學(xué)校成立考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。每學(xué)期末，學(xué)?？己私M根據(jù)《師德、績效、業(yè)務(wù)考評細(xì)則》、《行政管理人員考評方案》進(jìn)行考評，對照過程性檢查、評估材料和有關(guān)證明原件進(jìn)行全面、綜合考核。全體教師成績由高到低排列進(jìn)行公示，公示無異議后發(fā)放績效補(bǔ)貼。（二）凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期受到通報(bào)批評、警告處分的不得評為“優(yōu)秀”等次；受到記過以上處分的或受刑事處罰的，定為“不合格”等次。六、獎勵性績效工資分配實(shí)施細(xì)則（一）農(nóng)村地區(qū)教師補(bǔ)貼每月20元。（二）崗位津貼班主任津貼每月60元。（三）師德修養(yǎng)（每月10元）以教師職業(yè)道德考核為依據(jù)，合格每月10元，不合格者無此項(xiàng)績效工資（四）安全工作（每月10元）本學(xué)期教育工作沒有出現(xiàn)安全事故者每月10元，出現(xiàn)一次安全事故本學(xué)期無此項(xiàng)績效工資。（五）教育教學(xué)（每月20元）以“教師教學(xué)評估考核量化細(xì)則”為依據(jù)，第一名20元每差一名遞減1元每人每月最少10元。（六）考勤（每月10元）1．遲到、早退每月不得超過2次，超過1次扣1元；曠工半天扣2元，1天扣3元，并負(fù)當(dāng)天該崗一切責(zé)任。2．請假必須履行請假手續(xù)，請假一天由請假人寫出書面假條，1～3天由校長批準(zhǔn)，3天以上由總校長批準(zhǔn)，一月內(nèi)請假1天扣1元，累計(jì)超過3天無此項(xiàng)績效工資（七）榮譽(yù)獎?wù)劊菏〖壱淮?00元，市級一次100元，縣級一次50元；教育教學(xué)論文獎：省級刊物一篇50元，市級刊物發(fā)表一篇30元縣局和各股室組織比賽一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元，鄉(xiāng)級20元。備注：教師績效工資余額按教職工人數(shù)平均分配。阜平鎮(zhèn)槐樹莊小學(xué)2012年3月6日第四篇：中心小學(xué)教師績效工資分配方案中心小學(xué)教師績效工資分配方案（討論稿）20100424 14:34:23|分類： 計(jì)劃總結(jié) |標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱中心小學(xué)教師績效工資分配方案（討論稿）根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)融教 [2009]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵機(jī)制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。二、分配原則貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵機(jī)制。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。四、發(fā)放對象本校在編在崗教師。五、績效金額分配額度、構(gòu)成績效工資分配度這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元，作為學(xué)?？冃ЧべY分配額度，由學(xué)校自主分配。構(gòu)成部分績效工資由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎勵占20%(%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌)。六、績效工資實(shí)施辦法（一）工作量補(bǔ)貼的分配核定工作量的基本依據(jù)。（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計(jì)算。（2）教學(xué)計(jì)劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。（3）學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容。課時量補(bǔ)貼A、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)不少與18節(jié)。(2)任實(shí)職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財(cái)務(wù)人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計(jì)生專干）任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。(3)其他科任教師課時量的計(jì)算為全校平均課時