【總結(jié)】報名熱線魏碧玉:15980158771人體對食物的消化吸收吳小南福建醫(yī)科大學教授、副校長報名熱線魏碧玉:15980158771消化（digestion）：人體攝入的食物必須在消化道內(nèi)被加工處理并分解成小分子物質(zhì)后進入體內(nèi)的過程。消化有兩種方式：一種是通過機械作用，把食物由大塊變小塊，稱為機械消化；另一種是
2025-05-26 02:03
【總結(jié)】第一章人體構(gòu)成及消化吸收Chapter1posingdigestionandabsorptionofbody河南中醫(yī)學院基礎醫(yī)學院楊聯(lián)河第一節(jié)人體構(gòu)成Section1ComposingofbodyComposingdigestionandabsorptio
【總結(jié)】第五章第四節(jié)《蒸騰作用》導學案年級：七科目：生物主備老師：嚴小勇課型：新授審批：學習目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、闡述蒸騰作用對植物生活的意義。重點植物的呼吸現(xiàn)象。難點探究植物氣孔的數(shù)目和分布實驗。學習方法實驗法，觀察法，分析法，討論法
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】七年級生物學上冊第二單元（第三章第四節(jié)）學案課題：細菌、真菌在生物圈中的作用設計人：張樹芹學習目標１、舉例說出細菌、真菌在生物圈的碳循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。２、關注生物圈中的細菌和真菌。學法指導：自主探究，合作交流學習探究（一）、知識回顧動、植物
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】第15章生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對信息的感知（一）學習目標：1、說出眼球的附屬結(jié)構(gòu)和功能。描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。2、通過模擬實驗來說明視覺形成的過程。學習重點：眼球的結(jié)構(gòu)學習難點：運用雙凸透鏡成像的原理模擬眼球的成像學習過程：閱讀引言想一想球場上的運動員是
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】人體對食物的消化吸收食物進入人體后發(fā)生的變化食物磨碎分解被人體吸收物理性消化化學性消化你能說說:什么是消化和吸收嗎？人體消化系統(tǒng)模式圖消化道：口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺：唾
2024-11-21 04:45
【總結(jié)】人體對食物的消化吸收--人體的消化系統(tǒng)【學習目標】理解食物的消化作用。概述人體消化系統(tǒng)的組成。理解小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點，明確小腸是消化吸收的主要部位?！飳W習重、難點：人體消化系統(tǒng)的組成；小腸適于消化吸收的結(jié)構(gòu)特點。消化的形式化學性消化物理性消化消化—
2024-11-21 23:17
【總結(jié)】第15章生命活動的調(diào)節(jié)第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標：1、描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，說明激素對于人體的新陳代謝、生長發(fā)育等重要的生理活動具有調(diào)節(jié)作用。2、能區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺，并指出生長激素、甲狀腺激素和胰島素等的產(chǎn)生部位與主要功能。學習重點：內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，激素的概念和主要
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】生物的變異章丘市第六中學韓文娟同一棵樹上的五片葉子一對綠鸚鵡的四個子女一只狗媽媽的兩個孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】七年級1班備案人：李棟時間：2021年3月7日人體的消化與吸收第1學時一、學習目標1．知道消化系統(tǒng)的組成。2．知道主要消化腺的作用。3．了解蛋白質(zhì)、糖類、脂肪的消化過程。4．描述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程。5．說出小腸適于消化吸收的特點。二、學習過程情景引入：人是鐵
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動物第四節(jié)動物在生物圈中的作用教材分析：本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動物在自然界中的作用以及動物與人類的關系。動物不僅適應環(huán)境，而且能夠影響和改變環(huán)境。從學生調(diào)查、分析動物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手，通過匯報交流，達到突破重點、解決難點的目的，并適時對學生進行情感、態(tài)度和價值觀的教
2024-12-05 04:58
【總結(jié)】第4節(jié)人體對食物的消化吸收大分子物質(zhì)（糖類、蛋白質(zhì)、脂肪）酶小分子物質(zhì)消化酶的作用示意圖討論：1）消化道的哪些器官可以進行消化作用？3）口腔、胃、小腸內(nèi)分別有哪些消化液？口腔、胃、小腸口腔——唾液胃——胃液小腸——腸液討論：1）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪初步消化的
2025-06-06 04:52
【總結(jié)】第4節(jié)人體對食物的消化吸收小明吃西瓜時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的體內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后來又鉆進了一條又長又窄的迷宮;走出迷宮又遇上一個“岔路口”，一邊是“死胡同”,于是選了一條寬敞的大
【總結(jié)】第二節(jié)消化吸收一、消化系統(tǒng)的組成與功能第一部分消化消化管消化腺上消化道：下消化道：口腔、咽、食管、胃、十二指腸、盲腸、闌尾、結(jié)腸、直腸、肛管大消化腺：大唾液腺、胰、肝小消化腺：胃腺、腸腺主要功能：消化食物、
2025-01-05 21:32
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)學習目標：“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學習重點、難點：：獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。：設置對照實驗的訓練及現(xiàn)象分析。學習過程：精誠所至，金石為開。一、復習回顧：1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？2、胚是由哪幾
2024-12-09 06:17
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