濟南版生物七上第四節(jié)動物在生物圈中的作用word教案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下面的圖解，小組合作，一起探討一下“假如生物圈中沒有動物??” 腐生菌 植物 植物 動物 腐生菌 ?? 總結(jié)匯報：動物是生物圈中不可缺少的重要成員之一，由于動物的消化作用、吸收作用和呼吸作用等生理活動，使得有機物的轉(zhuǎn)化的分解加速。所以說，動物能促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)。 二、動物與人類的關(guān)系 動物搜查線：教師通過多媒體課件展示蚯蚓、蜜蜂、蒼蠅、貓、狗、魚、雞、牛等動物 的圖片。學(xué)生通過選擇自己熟悉、喜愛或感興趣的一種動物，課前通過查閱資料、調(diào)查訪問等方式全面了解該動物與人類生活的關(guān)系，制作相應(yīng)的展示作品。注意要讓學(xué)生明白活動的基本方式和要點。 動物與人類大看臺：學(xué)生在全班展示成果。其它同學(xué)聆聽過程中，積極思考，針對自己感興趣和疑惑的地方提出問題。并根據(jù)生活經(jīng)驗、已有知識和展示的內(nèi)容，全面、辨證地總結(jié)動物在人類生活中發(fā)揮的作用。組織學(xué)生匯報交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行點撥，創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍，激發(fā)學(xué)生思考的積極性。 例：狗專題 成員 1：我是人類忠實的伴侶！最早的狗是“牧羊犬”，后來幫主人看家護院，打獵都是我的職責(zé)；不過現(xiàn)在不能捕殺野生動物了，防盜門做得很牢固，我就改行專門逗主人開心了。 成員 2：我是有名的偵探，還不是因為我的嗅覺特別敏銳，追蹤罪犯可在行了。 成員 3：我是哈巴狗，我很可愛，專門討主人的歡心；不過在傳說中我的形象可不怎么好，那些專門逢迎巴結(jié)的人常常跟我一個名字。 成員 4：被我咬過的人請您抓緊時間注射狂犬疫苗，很多膽小的人看見我很害怕，其實我沒那么可怕，只不過要忠實于主人而已。別擔(dān)心，我分辨敵我的能力也在不斷提高呢 ！ 歸納總結(jié)：通過協(xié)商和討論，將動物與人類的關(guān)系分成不同的類別。理解隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對于
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