【總結】課題第17章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)1課時教學目標一、知識目標:1.認同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。2.描述生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定和生態(tài)平衡。3.概述生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。二、能力目標:1.培養(yǎng)學生收集、分析資料和合作交流的能力。2.學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會
2024-12-04 21:23
【總結】第15章生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對信息的感知(三)學習目標:1、描述耳的結構和功能;說出聽覺形成的過程。2、通過學習“聽覺的形成”,讓學生學會對“耳”的保健。學習重點:耳的結構和聽覺的形成學習難點:聽覺的形成學習過程:二、耳與聽覺學法建議觀察“人耳的結構
2024-11-20 00:15
【總結】第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1、認識人體主要的內(nèi)分泌腺,理解生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用。2.歸納出相應激素的生理功能,對學生進行科學方法訓練,從而提高學生的觀察能力、分析和綜合能力。重點、難點分析1.內(nèi)分泌腺的概念;生長激素、甲狀腺激素和胰島素的生理功能為本節(jié)的重點。2.激素調(diào)節(jié)為本節(jié)教學中的
2024-11-19 22:19
【總結】第16章運動與行為第1節(jié)人體的支持與運動(二)學習目標:1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結構和收縮特征學習重點:人體主要的骨骼肌的名稱和位置學習難點:關節(jié)適于支持和運動的結構特點學習過程:一、描述骨連
2024-12-08 02:27
【總結】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)教學目標:知識目標:1、認同生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力2、描述生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定和生態(tài)平衡3、概述生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的能力目標:1、培養(yǎng)學生收集、分析資料和交流的能力2、學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯(lián)系,并運用到生活中去3、嘗試用坐標、曲線圖或直方圖來表示并
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(四)學習目標:1、了解正常人血液中的一些數(shù)據(jù),并可以把它應用到生活中去。2、了解輸血及獻血的常識。學習重點:血常規(guī);輸血及獻血學習難點:輸血的原則學習過程:一、血常規(guī)1、正常人的血細胞數(shù)據(jù)
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出(二)學習目標:1、描述尿液形成的過程;2、了解血漿、原尿、尿液三者之間的差異;3、了解汗形成的過程及排汗的途徑。學習重點:尿的形成學習難點:尿的形成學習過程:一、分析尿液的形成
【總結】第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)看P50圖,快速記憶:1、組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的腺體主要有哪些?2、這些腺體的主要分泌什么激素?3、男性和女性的內(nèi)分泌腺有何不同?一、人體主要的內(nèi)分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢(女)睪丸(男)人體主要
2025-06-15 12:10
【總結】第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)青春期是人生的美好時期,在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化,如身體迅速長高,男孩喉結突出、聲音變粗等,是“誰”在“操縱”著這一系列奇妙的變化呢??。?、生長、發(fā)育等生理功能具有調(diào)節(jié)作用。?。問題思考看P50圖,快速記憶:???
2025-06-16 14:04
【總結】第二節(jié)人體內(nèi)廢物的排出(2)------尿液的排出與汗液的排出教學目標1、概述尿液的排出過程。2、明白排尿的意義。3、了解皮膚的結構、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識。4、理解皮膚的功能。教學重點:尿液的排出過程與汗液的排出教學過程一、引入新課:人體每天要產(chǎn)生大量的尿液,這些尿液是如何排出體外的呢?人
【總結】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(五)學習目標:1、通過模擬哈維實驗、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動,了解血液循環(huán)及血液的變化2、通過觀察血液循環(huán)途徑,了解人體血液循環(huán)的具體路線。學習重點:人體血液循環(huán)的具體路線學習難點:血液的變化學習過程:一、通過模擬哈維實驗
【總結】人體廢物的排出學習目標1、認知目標①描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能;②說出腎的結構;③概述尿的形成和排出的大致過程。2、技能目標根據(jù)數(shù)據(jù)進行科學推測。3、情感態(tài)度與價值觀增強泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生的意識。重點和難點重點1、腎臟的結構;2、尿的形成過程。難點1、腎單
【總結】第三章第四節(jié)人體對食物的消化吸收第2課時主備人:章紅鳳自主學習1、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別是在什么部位開始消化?
2024-12-04 18:36
【總結】濟南版生物學七年級下冊《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學田晶靜一、教材分析1、教學內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié),是課標&g
2024-11-19 20:16
【總結】皮影戲動一動你的關節(jié)關節(jié)頭關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)軟骨關節(jié)的結構骨連結的形式骨骼肌結構模式圖骨、關節(jié)和肌肉的正確連接人體主要骨骼肌人
2024-12-08 12:15