比尾巴第二課時(編輯修改稿)
2024-10-21 01:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、把、傘”的筆順，怎么記?。康谌骸侗任舶汀返诙n時教學設計【教學目標】１、寫會３個生字，認識１種筆畫和２個偏旁。２、會認１２個字。３、正確朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文。４、知道課文寫了哪幾種動物，并了解它們尾巴的特點?！窘虒W重點】會寫３個生字，認識１種筆畫和２個偏旁?！窘虒W難點】正確地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文?！窘虒W方法】合作探究、發(fā)現(xiàn)學習、實踐創(chuàng)新教學法。【教學準備】收集動物圖片、錄音、生字卡片、小黑板。【教學課時】２課時。【教學過程】一、趣味揭題、復習生字詞動物王國的小動物可多了，今天，他們聚在一起進行一場別開生面的比賽，你們想去看看嗎？但是，小動物們說要考考同學們，你們過關(guān)了，才讓你們觀看。第一關(guān)：生字關(guān)（抽學生讀、齊讀）第二關(guān)：詞語關(guān)（開火車讀）二、細讀課文、整體感知，了解動物尾巴的特點１、同學們順利過關(guān)了，你們知道小動物們要舉行什么比賽嗎？（貼比尾巴卡片，注意巴讀輕聲。）２、有哪些動物參加了這次比賽呢？一邊聽錄音一邊跟讀。（學生讀后交流，老師貼圖。）說話練習：今天，來參加比賽的有（）、（）和（）。３、比尾巴大賽的項目有哪些？自由練習讀問句，指導認識問號。（指導讀問句時，注意聲音向上揚，讀出疑問的語氣。）自由讀、指名讀。４、比尾巴的結(jié)果如何？請同學們上講臺貼詞語卡片。５、練讀課文。老師讀問句，學生回答，男女生對讀，用自己喜歡的方式讀。（配上動作）６、填空練習：猴子的尾巴（）。兔子的尾巴（）。松鼠的尾巴（）。公雞的尾巴（）。鴨子的尾巴（）?？兹傅奈舶停ǎ＃?、小結(jié)：課文以三問三答的形式出現(xiàn)。共有４節(jié)，介紹了六種動物尾巴的特點，這些動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護它們，不能傷害它們。三、練習擴展１、瞧，又有幾位朋友來找大家了，它們也想有一條漂亮的尾巴，你能幫幫它們嗎？做練習：書85頁讀讀畫畫。２、在大自然中，還有很多小動物，它們的尾巴各不相同，你還知道哪些動物的尾巴有什么特點？３、老師這里還有一首尾巴歌。尾巴歌老虎尾巴賽鋼鞭，猴子尾巴打秋千，綿羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落傘，燕子尾巴剪春風，孔雀尾巴百花衫。（學生自由讀，拍掌讀。）四、總結(jié)、課后延伸大自然中還有很多小動物，你們可以從課外書中找資料，也可以上網(wǎng)或到動物園看看，收集動物尾巴的奧妙，把你看到的、聽到的告訴家長、老師和同學。第四篇：《比尾巴》第二課時教學設計比尾巴第二課時教案教學目標：正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句。了解動物尾巴的特點，激發(fā)喜愛動物的情感。培養(yǎng)表達能力，引導孩子學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。教學重點：正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句。教學難點：了解動物尾巴的特點，激發(fā)喜愛動物的情感。教學課時：第二課時教學過程：一、激趣導入早上，太陽出來了，照在大森林里，森林王國的小動物可多啦，有頑皮的小猴子、可愛的小白兔、淘氣的小松鼠，美麗的大公雞……他們聚在一起要干什么呢？原來他們要舉行一次別開生面的比賽，瞧，比賽的牌子都掛出來了，大家一起讀。（）二、復習生字激趣：小朋友想去看看他們是怎么比賽的嗎？不過看比賽是要門票的，售票處的小鹿阿姨說了，只要小朋友通過智力大闖關(guān)，她就把門票送給大家。第一關(guān)：生字關(guān)（抽學生讀，開火車讀）第二關(guān)：寫字小能手。（出示生字詞）學習寫“長”、“巴”兩個生字。①觀察生字的結(jié)構(gòu)。②師范寫、生書空。③生練字寫兩個。（師巡視，要求學生的坐姿）④展示、師生評價。恭喜小朋友順利過關(guān)了，我們趕快到森林里去看看吧！請小朋友打開課本，自己讀一讀課文，找一找有哪些動物來參加比賽？句式：參加比尾巴大賽的小動物有________。（黑板貼小動物圖片）這么多小動物，他們的尾巴都很可愛呢，你最喜歡誰的尾巴，為什么？句式：我喜歡__的尾巴，因為它的尾巴_______。來，為你喜歡的小動物加加油，你喜歡誰，就大聲地叫出他的名字。有了小朋友的加油聲，小動物們參加比賽更有信心了！三、學習課文（一）第一節(jié)學習問句：
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