教師績(jī)效工資實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-21 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合中心校實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)文件精神和我校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。二、分配原則堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中心校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)等的考核及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績(jī)效工資公平、公正地發(fā)放。四、發(fā)放對(duì)象全中心校在編在崗教師。五、工資構(gòu)成根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分?；A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)占績(jī)效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。六、分配額度及辦法（一）、基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師 全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；無(wú)故長(zhǎng)期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的60%；每月病事假1020天的扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資的40%。以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)效工資納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)出勤考核:(10分)實(shí)行每天考勤制，出滿勤者每月計(jì)10分。遲到、病假、事假（法定假日除外）、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會(huì)議、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、病假、1分，缺席1次扣1分。安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請(qǐng)假一次扣2分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。固鎮(zhèn)縣九灣中心校第四篇：教師績(jī)效工資實(shí)施方案(修改意見稿)達(dá)呼店中學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案（草案）一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，造就一流的師資隊(duì)伍，激勵(lì)教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照國(guó)家、省、市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》，落實(shí)“按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績(jī)效工資的分配。績(jī)效工資分配以工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理拉開差距”之規(guī)定，依據(jù)齊政辦發(fā)【2011】34號(hào)、齊人社發(fā)【2011】26號(hào)、120號(hào)文件及《齊梅政辦發(fā)【2012】90號(hào)、齊梅教發(fā)【2009年】51號(hào)》的文件有關(guān)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。二、基本原則：多勞多得，按勞取酬的原則。優(yōu)勞優(yōu)酬，注重績(jī)效的原則。凸顯崗位，傾斜一線的原則。崗變薪變，能高能低的原則。公平、公正、公開的原則。相對(duì)統(tǒng)一，學(xué)校自主的原則。三、實(shí)施范圍和時(shí)間按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校在編在崗人員，從 2013年1月1日起實(shí)行績(jī)效工資。四、績(jī)效工資來(lái)源與總量依據(jù)齊人社發(fā)【2011】26號(hào)、【2011】120號(hào)文件調(diào)整的津貼補(bǔ)貼增資額及年終一次性獎(jiǎng)金。五、績(jī)效考核內(nèi)容及考核辦法教師考核結(jié)果作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)，并作為教師實(shí)施績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。績(jī)效工資的構(gòu)成和分配：績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩部分。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，在編在崗教師按照考核表的考核結(jié)果的百分比按月兌現(xiàn)工資，在編不在崗（經(jīng)本人同意）和借調(diào)其他單位的教師按基礎(chǔ)性工資的80%按月兌現(xiàn)工資；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%，在編不在崗和借調(diào)其他單位的教師不享受此工資，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資包括班主任津貼，超課時(shí)（工作量）津貼，教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等，以上項(xiàng)目在考核的基礎(chǔ)上按學(xué)期兌現(xiàn)。六、績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)性績(jī)效考核共計(jì)100分，其中工作態(tài)度30分、師德（10分）教育教學(xué)40分、教研工作（10分）、專業(yè)發(fā)展（5分）、階段性成果（5分）。按個(gè)人所得分?jǐn)?shù)及分值換算成個(gè)人所得分再換算成所得錢數(shù)。工作態(tài)度（30分）。（1）完成工作情況（10分）。能認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作，工作效果好。（2）考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。病假（區(qū)以上 醫(yī)院住院除外，需提供原始住院材料）1天扣2分、事假1天扣5分、礦工1天扣10分，值日值宿缺席1天扣5分。本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校（單位）
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