開展珍愛生命健康成長主題教育總結(編輯修改稿)
2024-10-21 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦交通安全講座或邀請交警隊人員來校對學生進行交通安全教育，強化學生的交通安全意識，培養(yǎng)他們良好的交通行為習慣。積極配合公安部門開展交通安全集中整治和農(nóng)村道路交通安全集中整治活動，對非法接送學生的機動車，要教育學生拒絕乘坐并主動將有關信息報告公安交通部門，積極預防道路交通安全事故的發(fā)生。召開一次法制教育報告會，增強學生的法制意識。對全校學生進行一次法制教育，讓學生體會生命的珍貴，珍惜自己，關懷別人，自覺樹立法制意識，知法、守法、學會保護自己，當受到不法侵害時，能依法正當維護自己的利益并保證人身安全，預防激情犯罪。組織一次心理教育輔導活動，全面建立學生心理健康檔案。開展一次心理教育輔導活動，對全校學生宣講心理健康知識，提高學生對健康的認識，明確健康的養(yǎng)成與個人發(fā)展和社會文明進步的關系，樹立“陽光自己每一刻，關愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，促進學生健全人格的形成，促進學生全面發(fā)展，健康成長。要通過各種途徑全面了解情況，并參照數(shù)據(jù)開展有針對性的心理健康普及教育，切實預防有心理問題的學生發(fā)生意外事故。1組織一次學生學業(yè)負擔自查活動，切實減輕學生課業(yè)負擔。組織開展學生課業(yè)負擔問卷調(diào)查，對嚴重違背規(guī)定的年級和班級，要立即采取措施，迅速予以糾正。要嚴格按照課程計劃，開齊上足教好音體美等課程。要在進一步落實好陽光體育活動的同時，對今年春季體育鍛煉作出全面安排。要切實控制學生家庭作業(yè)量，保證學生的睡眠時間。1開展一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。進一步完善校園突發(fā)事件應急預案，有計劃有秩序發(fā)組織全校師生開展一次緊急疏散演練，通過實際演練，教會學生掌握避險、逃生、自救的學識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性。特別提示：各校要根據(jù)方案要求，制定切實可行的實施方案，詳細安排，責任到人，定時間，定程序，做好落實。并做好活動的檔案收集整理和宣傳報道，及時把活動的情況總結上報中心校，二〇一四年三月五日第四篇：珍愛生命 健康成長 主題班會珍愛生命 健康成長一、教學目標：認知上：認識到生命的可貴；情感上：學會珍愛生命，健康成長、感受真情、熱愛生活；行動上：學會正確面對困難和挫折，認識生命的價值，努力實現(xiàn)自身價值。導入主題：感悟生命的寶貴引申主題：學會珍愛生命、健康成長的本領 升華主題：讓生命體現(xiàn)價值 活動總結：陽光總在風雨后二、活動過程：第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。油漆匠工作很認真，他雖然是斷了半只胳臂的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，期間也知道了比爾的情況。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。” 算工錢時，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢。” 油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫活出生命的價值。”比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”珍愛生命的故事2：1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了1型糖尿病。自小學二年級劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅強地站了起
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