珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)定稿(編輯修改稿)
2024-10-03 14:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家以警示，我們請(qǐng)一部分同學(xué)引用事例來(lái)給我們講一下不注意安全將會(huì)造成多嚴(yán)重的后果。（學(xué)生發(fā)言）主持人1：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子一去不復(fù)返——生命僅有一次。這唯一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。珍惜生命，健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)著自己的人負(fù)責(zé)?？稍脒^(guò)愛(ài)我們的人有多少？他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?？他們給予了我們多少？生命不是私有財(cái)產(chǎn)，牽掛著太多的靈魂和血肉，包涵著太多沉重的愛(ài)。主持人2：絕不辜負(fù)生命，絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉，不論未來(lái)的命運(yùn)如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。處于學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該如何把握自己的生命之路呢？減少生命的安全隱患是最好的方法。請(qǐng)同學(xué)們講一講怎樣才能使身邊的隱患減少吧！主持人1：生命是什么呢？相信很多人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但每人給出的答案都是不同的。這里我想借用一篇小說(shuō)來(lái)談?wù)剬?duì)生命的認(rèn)識(shí)。大家還記得歐亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》嗎？病重的女孩瓊西把自己生命的希望系在窗口的常春藤葉上，當(dāng)葉子一片一片落下，她就一點(diǎn)點(diǎn)喪失希望。在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，最后一片葉子令人絕望地掉下來(lái)，它的位置卻被老畫家貝爾曼用顏料代替。那個(gè)畫在墻上的葉子拯救了女孩的生命。在寒風(fēng)中死去的老畫家，完成了他一生的杰作。主持人2：從這個(gè)充滿人性美的短篇小說(shuō)中，我們可以看到人的三重生命。第一重是肉體生命，生老病死，飲食生息，即生物學(xué)意義上的生命；第二重生命是社會(huì)生命，各種角色，權(quán)利義務(wù)，即社會(huì)學(xué)意義下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千載，即哲學(xué)意義上的生命。瓊西是一個(gè)富有理想又非常純潔的人，但是病魔吞噬著她的肉體，困難摧垮了她的精神，她沒(méi)有了生的留戀，最后一片葉子成了她存世和離世的理由。而一生貧窮潦倒的失敗畫家貝爾曼，用他的善良和愛(ài)心以自我犧牲，讓一個(gè)年輕的生命絕處逢生，讓自己的生命杰作永世長(zhǎng)存。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的最后一片葉子，盡管大小不同，形狀各異，只要它存在，我們就有凝望它的理由。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放棄，就不會(huì)失去自我。主持人1：大家聽(tīng)了這么多相關(guān)知識(shí)，相信已經(jīng)對(duì)如何保護(hù)自己的安全有了一定的認(rèn)識(shí)。那么下面讓我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的測(cè)試：（B）歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。（B）級(jí)以上的地震。、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（A）。 （C）噴射。 （C），人應(yīng)站在?（A）?（C） ，必須走人行道，沒(méi)有人行道的，應(yīng)該怎么辦？（C）A、有一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全？（C）。主持人2：聽(tīng)完了同學(xué)們的發(fā)言，答完了簡(jiǎn)單的測(cè)試，我們不難發(fā)現(xiàn)，保護(hù)好自己、珍惜自己的生命并不是一件難事，只要平時(shí)多一份心，就可以讓自己、讓家人、讓所有關(guān)心牽掛我們的人安心。最后，愿同學(xué)們都能乘上安全的航船，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗的人生！主持人（合）：八一班“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！主持人1：下面請(qǐng)班主任為我們總結(jié)。班主任：同學(xué)們，生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它；只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。在未來(lái)的人生路上會(huì)有你、有我，有我們大家一路同行！第四篇：珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng) 主題班會(huì)珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知上：認(rèn)識(shí)到生命的可貴；情感上：學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)、感受真情、熱愛(ài)生活；行動(dòng)上：學(xué)會(huì)正確面對(duì)困難和挫折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。導(dǎo)入主題：感悟生命的寶貴引申主題：學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)的本領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價(jià)值 活動(dòng)總結(jié)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后二、活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)
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