珍愛生命,健康成長主題班會簡報定稿-wenkub
2024-10-03 14 本頁面
【正文】 。二，現(xiàn)狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。生命是滔滔江河中的逆水之舟，坎坷兒危險。五（二）班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？主持人甲：是??！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全了呀。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！安全知識我們要月月講，天天講。甲：的家說的都很好，課建大家在生活中都是一個注意安全的同學。乙：同學們，聽了這四則報道你有什么想說的嗎？提問說說。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。在這個世界上，最蓬勃、旺盛和美好的，就是人的生命。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人2：生命是最寶貴的，同時它也是脆弱的、不堪一擊的。你們聽，蔚藍的 天空下，鳥兒在歡快地歌唱。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的?！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能、也不該丟掉這分責任。因此，注意安全對我們來說尤為重要，否則將會造成嚴重后果。珍惜生命，健康成長是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責。請同學們講一講怎樣才能使身邊的隱患減少吧！主持人1：生命是什么呢？相信很多人都思考過這個問題，但每人給出的答案都是不同的。在一個暴風雨的晚上，最后一片葉子令人絕望地掉下來，它的位置卻被老畫家貝爾曼用顏料代替。第一重是肉體生命，生老病死，飲食生息，即生物學意義上的生命；第二重生命是社會生命，各種角色，權利義務，即社會學意義下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千載，即哲學意義上的生命。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放棄，就不會失去自我。、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（A）。最后，愿同學們都能乘上安全的航船，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪！讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)，構筑美麗的人生！主持人（合）：八一班“珍愛生命，健康成長”主題班會現(xiàn)在結束！主持人1：下面請班主任為我們總結。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍?！?算工錢時，油漆匠少算了100美元。”珍愛生命的故事2：1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了1型糖尿病。在與病魔抗爭的過程中，她8歲起寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記，她在日記中寫道，“每天能夠活下來，都是我的福分。結束語。第五篇：珍愛生命 健康成長主題班會《珍愛生命 健康成長》主題班會設計方案一、活動背景：當代中學生所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差，再加上社會上一些“讀書無用論”等消極處世觀的影響，現(xiàn)在有很多同學缺乏理想，缺乏積極進取精神。：培養(yǎng)學生增強應對挫折的勇氣，形成積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命。四、活動形式: 我主要采用“做游戲、看圖片、看視頻、說感受、說誓言、唱歌曲”等形式讓孩子們在活動中體驗生命來之不易，感受生命是如此的脆弱，讓他們善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩。六、活動流程：導入：心靈游戲——我的人生五樣請想象自己進入一個人生超市，超市里琳瑯滿目，擺滿了各種各樣你想擁有、希望
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1