幼小銜接數(shù)學(xué)(編輯修改稿)
2024-10-21 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朋友們來(lái)看看1的鄰居是誰(shuí)??？【舉手回答老師哦】【答對(duì)了就給一個(gè)神秘禮物】幼；二師；這位小朋友真棒，大家給他鼓個(gè)掌吧！【一二】 師；那2的鄰居有誰(shuí)啊？【動(dòng)作示意他們要舉手】 幼；1和3 師；一二師；這么難的都沒有難到你們，哼，鄧?yán)蠋熖桓市睦?，老師這次要考你們一個(gè)難的 ………………………….…………………………… …………………………師；看來(lái)小朋友們都學(xué)會(huì)了第四篇：幼小銜接數(shù)學(xué)第二課幼小銜接數(shù)學(xué)第二課比一比教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)多少，長(zhǎng)短，高低，遠(yuǎn)近有初步的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)會(huì)比較多少，長(zhǎng)短，高低，遠(yuǎn)近。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)什么是多少，長(zhǎng)短，高低，遠(yuǎn)近。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自己能夠熟練掌握比較方法，并且能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。新授：小朋友們上午好，上課之前老師聽說(shuō)小貓去釣魚了。它釣了好多好多的魚。小朋友們想知道魚夠吃嗎，那么現(xiàn)在老師就帶大家一起去看看。請(qǐng)小朋友們把課本翻到第6頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)比一比。小朋友來(lái)數(shù)一數(shù)圖中有幾只小花貓，數(shù)好的小朋友坐端正，舉手回答。生：4只。那么請(qǐng)小朋友看看圖中有幾條魚。5只。那么聰明的小朋友動(dòng)腦思考一下，4只小花貓和5條魚相比，誰(shuí)多誰(shuí)少。生：魚多。為什么是魚多呢，應(yīng)為魚有5條，小貓才四只，所以貓少魚多，我們的小朋友太厲害了，也就是說(shuō)小貓比小魚少，小魚比小貓多。（老師板書）那么哪位小朋友可以用多和少造一個(gè)句子，老師先來(lái)，小貓比小魚少，這位同學(xué)，小魚比小貓多。真棒。那么接下來(lái)老師請(qǐng)出來(lái)的小白兔和胡蘿卜，小朋友們來(lái)數(shù)一數(shù)誰(shuí)多誰(shuí)少，在多的后邊畫對(duì)號(hào)。在少的后邊畫圈。小朋友們認(rèn)真做，做好的小
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