幼小銜接數(shù)學(xué)第二課(編輯修改稿)
2024-10-21 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共停了多少架？第四篇：幼小銜接數(shù)學(xué)幼小銜接數(shù)學(xué)；1:學(xué)習(xí)十以內(nèi)相鄰數(shù)：學(xué)習(xí)十以內(nèi)的相鄰數(shù)，二十以內(nèi)的分與合。：：兩個面具【喜洋洋，懶洋洋】；兒童幣，禮品小橡皮擦，鉛筆，橡皮 ： 師；【教師帶著面具走進(jìn)教師】小朋友們大家好?。∥沂钦l?。?幼；喜洋洋師；喔噢，小朋友真聰明，想不想跟我進(jìn)羊村看看??？ 幼；想師；去羊村的路很遙遠(yuǎn)，我們需要乘著火車去哦！敢不敢??？【不敢的小朋友就站在后面】 幼；敢?guī)?；我的小火車馬上就要出發(fā)了哦?。ǜ蠋煱研∈帜贸鰜?，小嘴嘟起來，跟著老師一起說滴滴滴滴篤篤篤火車出發(fā)咯）幼；滴滴滴篤篤篤火車出發(fā)咯 師；羊村到啦??！【出示圖片，圖片上有三棟房子 】 小朋友你們會說哈嘍嗎？ 幼；會師；等下老師的手開始斗得時候，小朋友就開始說哈嘍嘍嘍。小朋友準(zhǔn)備好了嗎？ 幼；準(zhǔn)備好啦 師；開始了哦幼；哈嘍嘍嘍嘍【圖片翻開給他們看】師；喔噢，小朋友們真棒，老師給你們 鼓掌【一二說一二的時候 寶貝們就拍兩下手哦!]】小寶貝們也給自己鼓個掌吧！老師幼；一二師；好了，小寶貝們看看圖片上面有什么??？ 幼；房子師；寶貝們知道 這些都是誰的房子嗎 幼；不知道師；它們分別是喜洋洋，懶洋洋，美羊羊的家，它們家是不是都挨在一起的??？ 幼；是師；那我們來看看數(shù)字和數(shù)字之間是不是挨在一起的吧！【出示卡片123】小朋友們來看看1的鄰居是誰啊？【舉手回答老師哦】【答對了就給一個神秘禮物】幼；二師；這位小朋友真棒，大家給他鼓個掌吧！【一二】 師；那2的鄰居有誰?。俊緞幼魇疽馑麄円e手】 幼；1和3 師；一二師；這么難的都沒有難到你們，哼，鄧?yán)蠋熖桓市睦?，老師這次要考你們一個難的 ………………………….…………………………… …………………………師；看來小朋友們都學(xué)會了第五篇：幼小銜接拼音學(xué)習(xí)與漢語學(xué)習(xí)的相互交織關(guān)系從新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)來看,我們不難看出:學(xué)會漢語拼音并借助漢語拼音認(rèn)讀漢字是第一學(xué)段(小學(xué)一二年級)識字與寫字教學(xué)的目標(biāo)之一。由此我們可以看出,借助漢語拼音識字是低年級小學(xué)生識字的重要途徑,可想而知,學(xué)會漢語拼音對于低年級小學(xué)生來說是非常重要的,是語文課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。隨著新課程改革的深入,漢語拼音教學(xué)已不是小學(xué)一年級語文老師的專利,幾乎所有的學(xué)前班教師都擔(dān)負(fù)著為小學(xué)一年級打好拼音基礎(chǔ)的教學(xué)重任。那么,對于學(xué)前班幼兒來說
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