第二課時(shí)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，背誦課文；，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”

2024-12-13 19:20

第二課---朋友四型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課朋友四型作者簡(jiǎn)介：余光中?祖籍福建永春，1928年10月21日生于江蘇南京，在秣陵路小學(xué)讀書(shū)（原崔八巷小學(xué)）1947年入金陵大學(xué)外語(yǔ)系，1948年隨父母遷香港，次年赴臺(tái)，就讀于臺(tái)灣大學(xué)外文系。?1953年，與鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩(shī)社。后赴美進(jìn)修，獲愛(ài)荷華大學(xué)（TheUniversityofIow

2025-08-16 00:46

心臟——第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填圖血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊血液在心臟處的流動(dòng)順序右邊左邊主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán)：組織細(xì)胞氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳

2025-07-25 07:14

元素第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題2元素（第二課時(shí)）1、了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。2、了解元素符號(hào)所表示的意義。3、學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法，逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。1、了解元素符

2024-11-06 15:13

中東-第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章東半球其他的國(guó)家和地區(qū)中東（第二課時(shí)），分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭(zhēng)端和沖突。，了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。，明確各國(guó)各民族平等，呼吁世界和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。。。怎樣解決中東水資源問(wèn)題？認(rèn)真閱讀教材54—57頁(yè)，完成以下問(wèn)題：

2025-08-04 23:52

空氣第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣(第二課時(shí))空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動(dòng)植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮?dú)獬瑢?dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱(chēng)?這些氣體沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故又叫惰性氣體

2025-07-20 07:00

弟子規(guī)第二課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課入則孝《弟子規(guī)》“入則孝”是學(xué)生主修的第一門(mén)課。入是在家。孝是善事父母，就是在家要善事父母。善事，一個(gè)是心，一個(gè)是侍。心即是心里面念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，侍即是念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這是做人的根本。百善孝當(dāng)先。?父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶

2025-08-05 06:30

hsk2第二課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課wǒměitiānliùdiǎnqǐchuáng我每天六點(diǎn)起床??每?měitiānměixīngqīměigeyuèměinián?每天每星期每個(gè)月每年?

2025-08-05 01:02

心臟-第二課時(shí)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時(shí)LOGO左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO（體循環(huán)開(kāi)始）左心房主動(dòng)脈

2025-08-04 16:33

第二課弘揚(yáng)真善美[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，6歲時(shí)，父親開(kāi)始教他用兩個(gè)腳指頭打字。8歲時(shí)，非常消沉，10歲時(shí)的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒(méi)能成功。13歲那年，尼克看到一篇刊登在報(bào)紙上的文章，介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息，給自己設(shè)定一系列偉大目標(biāo)并完成的故事。他受到啟發(fā)，決定把

2024-11-24 16:24

第二課時(shí)(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見(jiàn)

2024-12-11 09:05

粵語(yǔ)口語(yǔ)入門(mén)(第二課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課DeiYiFo本課學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)部分聲母和單韻母及其使用。一、語(yǔ)音二、語(yǔ)音講解三、語(yǔ)音練習(xí)四、課文——稱(chēng)謂、介紹五、詞語(yǔ)六、注釋七、練習(xí)[重點(diǎn)和難點(diǎn)]：?jiǎn)雾嵞傅陌l(fā)音一、語(yǔ)音聲母（１）：bpmfdtnl

2024-10-16 20:51

第二課多變的價(jià)格復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)掃描：使你的目標(biāo)更明確考點(diǎn)一：理解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響考點(diǎn)二：理解價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系考點(diǎn)三：理解商品價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的考點(diǎn)四：理解企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義考點(diǎn)五：運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式考點(diǎn)六：理解價(jià)格變動(dòng)的影響人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響

2025-04-06 13:06

第二課時(shí)復(fù)習(xí)混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)復(fù)習(xí)混合運(yùn)算、運(yùn)算率教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第100～101頁(yè)整理與復(fù)習(xí)第5～11題。教學(xué)要求通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)運(yùn)算律的理解，體會(huì)運(yùn)算律的作用，進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便的能力，增強(qiáng)靈活應(yīng)用運(yùn)算律的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、揭示課題二、復(fù)習(xí)運(yùn)算律1．回顧整理。(1)我們學(xué)過(guò)了哪些運(yùn)

2024-11-24 18:16

職業(yè)道德與法律第二課-第二課-展示自己的職業(yè)風(fēng)采-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采藍(lán)墨亍班課：頭腦風(fēng)暴有個(gè)人做東請(qǐng)人吃飯，他見(jiàn)客人還未到齊，便自語(yǔ)道：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?！甭劥搜裕腥吮阖偠?。他見(jiàn)有人走了，便又自語(yǔ)道：“丌該走的卻走了?！甭劥搜?，余下坐著的也紛紛走了，席間只剩了一個(gè)人。那個(gè)人好心地開(kāi)導(dǎo)他：“你丌該這樣講話?！彼麉s委屈地嘆道：“我也丌是在說(shuō)他們?！痹捯?/span>

2025-08-15 20:49

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