【總結】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質發(fā)生化學反應,故又叫惰性氣體
2025-07-20 07:00
【總結】第二課入則孝《弟子規(guī)》“入則孝”是學生主修的第一門課。入是在家。孝是善事父母,就是在家要善事父母。善事,一個是心,一個是侍。心即是心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,侍即是念念都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這是做人的根本。百善孝當先。?父母呼應勿緩父母命行勿懶
2025-08-05 06:30
【總結】第二課wǒměitiānliùdiǎnqǐchuáng我每天六點起床??每?měitiānměixīngqīměigeyuèměinián?每天每星期每個月每年?
2025-08-05 01:02
【總結】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結構肺靜脈LOGO(體循環(huán)開始)左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【總結】尼克·胡哲(NickVujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亞,天生沒有四肢,6歲時,父親開始教他用兩個腳指頭打字。8歲時,非常消沉,10歲時的一天,他試圖把自己溺死在浴缸里,但是沒能成功。13歲那年,尼克看到一篇刊登在報紙上的文章,介紹一名殘疾人自強不息,給自己設定一系列偉大目標并完成的故事。他受到啟發(fā),決定把
2025-11-15 16:24
【總結】教學目標:能有感情讀文,背誦課文;學習二小機智勇敢的好品質,體會今天幸福生活來之不易。教學重難點:背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當時的情況怎樣?可見
2025-12-02 09:05
【總結】第二課DeiYiFo本課學習目的:學習部分聲母和單韻母及其使用。一、語音二、語音講解三、語音練習四、課文——稱謂、介紹五、詞語六、注釋七、練習[重點和難點]:單韻母的發(fā)音一、語音聲母(1):bpmfdtnl
2025-10-07 20:51
【總結】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風采藍墨亍班課:頭腦風暴有個人做東請人吃飯,他見客人還未到齊,便自語道:“該來的沒來?!甭劥搜?,有人便丌悅而走。他見有人走了,便又自語道:“丌該走的卻走了。”聞此言,余下坐著的也紛紛走了,席間只剩了一個人。那個人好心地開導他:“你丌該這樣講話?!彼麉s委屈地嘆道:“我也丌是在說他們?!痹捯?/span>
2025-08-15 20:49
【總結】練一練()A.貨幣能夠充當部分商品交換的媒介B.貨幣是唯一固定充當一般等價物的商品C.紙幣的本質是一般等價物D.國家決定紙幣的面值,也決定每種面值的紙幣代表多大的價值B2.“夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣”,但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A.從起源看,是和商品同時產生的
2025-04-06 13:05
【總結】第一篇:第二課教案 第二課展示自己的職業(yè)風采 一、職業(yè)禮儀塑形象 一、教學目標 1.認知 (1)了解職業(yè)禮儀的基本要求 (2)理解職業(yè)禮儀蘊含的道德意義 (3)理解職業(yè)禮儀的作用 2....
2025-11-07 23:06
【總結】第一篇:第二課匆匆 《匆匆》教學設計(3/56) 教學目標: 知識與能力學會本課六個生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸,結合上下文理解文中難懂的詞、句; 過程與方法 有感...
【總結】第二課、多變的價格考點一、二、供給與需求;影響價格的因素1、把握概念(1)、價格差異(地域)與價格變動(時間)(2)、供給(生產者愿意提供的產品和服務)與需求(消費者能夠購買的商品和勞務)(3)、賣方市場與買方市場(4)、均衡價格:能夠使該商品的市場供給相交于需求,達到供求平衡的價格。2、
2025-04-06 13:06
【總結】呼吸控制?在播音發(fā)聲過程中,呼出的氣息是人體發(fā)聲的動力。聲音的強弱、高低、長短以及共鳴的運用與呼出氣流的速度、流量、密度都有直接的關系。氣流的變化關系到聲音的響亮度、清晰度,以及音色的優(yōu)美圓潤,噪音的持久性及情緒的飽滿充沛。也就是說,只有在呼吸得到控制的基礎上,才能談到聲音的控制。?呼吸的作用還不僅限于做發(fā)聲的動力,它還是一種極
2025-05-13 23:50
【總結】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學年度第一學期電子教案學科:職業(yè)生涯規(guī)劃授課人:王秀麗使用班級:13?物流2013?年?10?月?8 日
2025-08-03 06:32
【總結】中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進步思潮和世俗文化》教學設計一、【課標解讀】:?2-2-2課標:2-2-6列舉實例,展現(xiàn)古代中國政治、經濟、文化領域的成就和特點,知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標解讀:1.中國文明在政治、經濟、文化等各個領域對世界文明作出了獨特
2025-06-09 22:33