員工創(chuàng)新能力培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-10-20 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們總是非常在意自己所提出的建議，因此，讓他們感覺(jué)到自己的建議得到了重視非常重要。這當(dāng)然并不是說(shuō)，所有的想法都應(yīng)該被貫徹執(zhí)行，因?yàn)閱T工的大多數(shù)想法可能都不是新穎可取的。然而，重要的是讓他們感覺(jué)到所有的想法都得到了認(rèn)真的考慮，向他們表明公司領(lǐng)導(dǎo)非常歡迎員工提出新的想法。提高思想感知能力創(chuàng)新在一個(gè)變化緩慢的行業(yè)里也許并不重要，但在當(dāng)今世界迅速發(fā)展的大背景下，基本上已不存在變化緩慢的行業(yè)。由于全球化的繼續(xù)和越來(lái)越多來(lái)自發(fā)展中國(guó)家的企業(yè)在研發(fā)方面變得更具競(jìng)爭(zhēng)性，創(chuàng)新的速度也日益加快。這就意味著公司必須更擅長(zhǎng)于所謂的思想感知：即公司或個(gè)人的吸收新思想的能力。具有很高的思想感知能力與具有創(chuàng)造性是有區(qū)別的，具有創(chuàng)造性是指能夠想出一些新點(diǎn)子，而具有良好的思想感知能力意味著擅長(zhǎng)于去發(fā)現(xiàn)新想法，并知道怎樣運(yùn)用它們。公司還需要理解這個(gè)事實(shí)：最好的想法可能并不是來(lái)自本公司內(nèi)部。思科公司（Cisco）是能夠很好理解這一點(diǎn)的典型：它們擁有一個(gè)研究和收購(gòu)部門(mén)，而不是研發(fā)部門(mén)。本部門(mén)的作用在于開(kāi)發(fā)公司未來(lái)的產(chǎn)品以及收購(gòu)擁有該公司希望在未來(lái)發(fā)展的發(fā)明、構(gòu)想和創(chuàng)新的小型創(chuàng)新型企業(yè)。企業(yè)完全可以從外部——顧客、供應(yīng)商、售后服務(wù)、公眾甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——發(fā)現(xiàn)一些好的想法。這就給公司如何去尋找想法以及人力資源部門(mén)如何在這方面起到作用提出了新要求。對(duì)那些提出建議的人，不論他們是否是公司員工，都應(yīng)該確保他們受到歡迎。而誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)工作呢？或許應(yīng)該落實(shí)到人力資源部門(mén)。畢竟，“人力資源”并不一定意味著僅僅是公司內(nèi)部的那些資源，還應(yīng)該包括可能成為公司資源的每一個(gè)人。善于利用公司外部的想法是所有公司都能夠并且應(yīng)該擅長(zhǎng)的一件事情。現(xiàn)在，企業(yè)不應(yīng)該僅僅擁有能夠鼓勵(lì)員工拿出好的想法或是擅長(zhǎng)于收集這些想法的文化，還必須營(yíng)造一種能夠很好地把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的文化。一個(gè)不能被實(shí)施的想法就不是一個(gè)好想法。另外，在實(shí)施一個(gè)想法之前先花更多的時(shí)間去慎重思考這個(gè)想法到底如何，可能會(huì)比不去思考能更快且成本更少地把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。最后，筆者再問(wèn)問(wèn)那些從事人力資源管理相關(guān)工作的人最初的三個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為貴公司的成功依賴于擁有創(chuàng)新能力的員工嗎？你認(rèn)為貴公司員工的創(chuàng)新能力可以通過(guò)培養(yǎng)而提升嗎？你認(rèn)為貴公司在培養(yǎng)員工創(chuàng)新能力方面做得足夠嗎？如果你對(duì)前兩個(gè)問(wèn)題的回答是肯定的，而對(duì)第三個(gè)問(wèn)題的回答是否定的，那么你所做的人力資源管理工作還僅僅處于人事工作階段，這是中國(guó)大部分企業(yè)的現(xiàn)狀。這時(shí)，你就有必要捫心自問(wèn)：既然人力資源部、管理者和員工都一致認(rèn)為創(chuàng)新能力是當(dāng)今社會(huì)的一種重要能力，為什么公司不花更多的資源來(lái)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理者和員工的這種能力呢？第三篇：創(chuàng)新能力培訓(xùn)心得體會(huì)外出培訓(xùn)心得體會(huì)在主任、副處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，壯族自治區(qū)委黨校第22期中青班全體學(xué)員外出培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主題是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培訓(xùn)途徑主要是：專題講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和教學(xué)參觀。上海突飛猛進(jìn)的發(fā)展和日新月異的變化，給學(xué)員們留下了深刻的印象和極大的震撼。我們的心得體會(huì)是：一、老師的水平真高上海市委黨校目前正在積極構(gòu)建、完善黨校教育體系，深化黨校系統(tǒng)資源整合。給我們授課的老師們視野開(kāi)闊、思路清晰、思想解放、見(jiàn)解獨(dú)到，令人耳目一新。對(duì)于解放思想、浦東開(kāi)發(fā)實(shí)踐、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問(wèn)題、對(duì)策，上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新天地產(chǎn)業(yè)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)的一體化協(xié)調(diào)發(fā)展、地方政府在區(qū)域發(fā)展中的作用及上海楊浦“三區(qū)融合聯(lián)動(dòng)發(fā)展”模式等各教學(xué)專題，老師們高度重視教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性和新穎性，能以豐富的知識(shí)和靈活的教學(xué)方法吸引學(xué)員，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，學(xué)員有較多的獨(dú)立思考、創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)；重視學(xué)員們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，老師們善于提出開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)員們主動(dòng)提問(wèn)的次數(shù)多，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)頻率很高，學(xué)員們對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟程度好；重視學(xué)員的全面參與，用自己的藝術(shù)性、智慧性喚起學(xué)員們學(xué)習(xí)的興趣，鼓舞學(xué)員進(jìn)取。學(xué)員們發(fā)出了很多的感慨。大家認(rèn)為，上海黨校的老師有思想、有水平、有內(nèi)涵，讓我們受益匪淺。解放思想，首先要有思想，上海黨校的老師為我們做出了榜樣。二、上海的發(fā)展真快上海是我國(guó)最大的工商業(yè)城市。它不僅是長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心和世界聞名的國(guó)際化大都市，上海的城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力目前居中國(guó)內(nèi)地第一位。經(jīng)過(guò)30多年改革開(kāi)放的艱辛探索和不懈努力，上海在率先求變、轉(zhuǎn)型發(fā)展中又邁出了新的步伐，城市形象發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了全方位開(kāi)放的持續(xù)文秘雜燴網(wǎng)快速健康發(fā)展軌道，城市建設(shè)向樞紐型、功能性、網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)設(shè)施體系方向推進(jìn)，人民生活
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