科學(xué)思維與創(chuàng)新能力培訓(xùn)課程(編輯修改稿)
2025-02-05 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種辦法，都無濟(jì)于事。這個時候， 一個小孩走過來，問他們 …… “為什么不把車胎的氣放出來， 以降低車的高度呢 ?” “反過來想一想”便是一種反向思維。 置換思維 用另一樣?xùn)|西或元素來替換某個原有的東西或元素，從而解決一些原本難以解決的問題或是使問題得到更好的解決。 置換思維 組合思維 是把兩個或兩個以上的事物、現(xiàn)象、原理等組合起來，從而產(chǎn)生新的構(gòu)想的思維方式。 組合思維 立體思維 將事物與其周圍的立體空間聯(lián)系起來思考。它要求人們跳出點(diǎn)、線、面的限制，站在空間的位置來思考問題。 立體思維 有趣的思維訓(xùn)練 一個人去看牙醫(yī)，當(dāng)他看到醫(yī)生拿來的工具時，被嚇壞了。醫(yī)生為了使他安靜下來，給他喝了一點(diǎn)酒，病人感覺好多了，隨之又要了一杯酒喝了下去。這時醫(yī)生問他：“這次有勇氣了吧？”病人在這個時候卻大聲說： ?? 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 病人究竟說了什么？請?jiān)O(shè)計(jì)結(jié)尾。 病人在這個時候卻大聲說：“是啊，我倒要看看誰敢動我的牙！” 給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾 邏輯思維訓(xùn)練 8個同樣大小的杯中有 7杯盛的是涼開水， 1杯盛的是白糖水。你能只嘗 3次 ，就找出盛白糖水的杯子嗎？ （ 1）將其中四杯水都倒點(diǎn)出來，混在一起嘗嘗。如果有甜味，則這四杯水里有糖水，否則是另外四杯。 （ 2）將有糖水的那四杯，選兩杯倒點(diǎn)出來，混在一起嘗嘗。如 1。 （ 3）將有糖水的兩杯，任選一杯嘗嘗。 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 4, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 01:53:4401:53
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