【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？同志們?！睆S(chǎng)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。［解析］①這是一個(gè)陳述句，帶疑問(wèn)詞“什么”、“如何”的部分是“使他們懂得”的賓語(yǔ)。因此，前三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。②第一個(gè)問(wèn)號(hào)正確，是有疑而問(wèn)，想尋求回答?！笆??還是??”構(gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，“勇氣可嘉”與“什么都敢畫(huà)”是一個(gè)意思，即屬同一問(wèn)，因此，第二、第三個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，第四個(gè)問(wèn)號(hào)正確?！盎蛘??只是??”構(gòu)成兩選的選擇問(wèn)句，因此第五個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，最后一個(gè)問(wèn)號(hào)正確。③引號(hào)內(nèi)是一個(gè)句子，只不過(guò)采用了倒置形式，而作為句末點(diǎn)號(hào)的問(wèn)號(hào)應(yīng)用在句末；因此，問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)前的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。（二）難點(diǎn)二、引號(hào)的運(yùn)用與引文末點(diǎn)號(hào)位置的確定：普通詞語(yǔ)不能濫用引號(hào) ：一般情況下，引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話(huà)、一些特定的稱(chēng)謂、具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著重論述的對(duì)象，除此外，普通詞語(yǔ)不能濫用引號(hào)。例：④當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。（９７全國(guó)）［解析］去掉引號(hào)，并把最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)（強(qiáng)調(diào)層次）。因?yàn)榫渲械摹昂枴ㄆ铡辈皇且卣撌龅膶?duì)象，也不是具有特殊含義的詞語(yǔ)，加引不當(dāng)，屬于濫用。非直接引用不用引號(hào) ：例：⑤吳名早上跟我說(shuō)：“他腳崴了一下，今天不能來(lái)上課了。”［解析］此處顯然是間接引用（轉(zhuǎn)述）。如果是直接引用只能是“我腳??不能來(lái)上課了?！币虼?，應(yīng)去掉引號(hào)并改冒號(hào)為逗號(hào)。加引范圍要清：例：⑥耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：‘禮多人不怪嘛?！保ǎ梗慈珖?guó)）［解析］此句俗話(huà)應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號(hào)之后，因?yàn)樗钦f(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣詞。第二個(gè)冒號(hào)去掉，后一個(gè)單引號(hào)移到“怪”字后；改后的后半句為“??俗話(huà)說(shuō)‘禮多人不怪’嘛。”引語(yǔ)末標(biāo)點(diǎn)位置的確定：A、引用的話(huà)是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面；B、如果只作為作者自己話(huà)的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)；C、特別注意：引語(yǔ)末的標(biāo)點(diǎn)如果是問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)，那么即使作為作者話(huà)的組成部分一般也要保留。如，魯達(dá)走到門(mén)前，叫聲“鄭徒！”例：⑦羅伯特 舒曼說(shuō)：“一磅鐵只值幾文錢(qián)，可是經(jīng)過(guò)錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價(jià)值累萬(wàn)”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?！?［解析］第一個(gè)句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)（引文獨(dú)立），第二個(gè)句號(hào)移到引號(hào)外（引文不獨(dú)立）。(三）難點(diǎn)三、頓號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)：并列詞語(yǔ)結(jié)合得緊，中間不用頓號(hào)；但表序數(shù)時(shí)要用頓號(hào)。表示約數(shù)的兩個(gè)數(shù)字中間不能用頓號(hào)。并列詞語(yǔ)中又有并列詞語(yǔ)時(shí)，大并列中的停頓用逗號(hào)，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號(hào)。并列的短語(yǔ)比較長(zhǎng)，停頓較大的，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。并列的短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)要用頓號(hào)；而作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列的介賓短語(yǔ)用作狀語(yǔ)時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。并列的短語(yǔ)之間帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，不用頓號(hào)，用逗號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。⑧這篇文章至少有三、四個(gè)病句。⑨第三四組的同學(xué)下午體檢。⑩這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息、較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)、巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)、較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。⑾情況的了解、任務(wù)的確定、兵力的部署、軍事和政治教育的實(shí)施、給養(yǎng)的籌劃、裝備的整理、民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過(guò)細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。⑿他的準(zhǔn)確，清新，形象的語(yǔ)言，使球迷們感到仿佛自己就坐在體育館里親眼目睹這場(chǎng)比賽。⒀發(fā)揮“能人效應(yīng)”，通過(guò)各種途徑幫助農(nóng)民更新觀(guān)念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強(qiáng)本領(lǐng)、參與競(jìng)爭(zhēng)、盡快致富。⒁烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得到誘人的香味。［解析］⑧去掉頓號(hào)（規(guī)律2）。⑨“三”“四”之間加頓號(hào)（規(guī)律1）。⑩第一、第二、第四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律3）。⑾除最后一個(gè)頓號(hào)外，其余的頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律4）。⑿前兩個(gè)逗號(hào)分別改為頓號(hào)（規(guī)律5，作定語(yǔ)時(shí)并列的短語(yǔ)之間用頓號(hào)）。⒀四個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律5，這五個(gè)并列的短語(yǔ)作“農(nóng)民”的謂語(yǔ)）⒁三個(gè)頓號(hào)分別改為逗號(hào)（規(guī)律6）。（四）難點(diǎn)四、句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)的運(yùn)用的難點(diǎn)：括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋句子中的部分詞語(yǔ)或部分句子（局部）時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)前；不需停頓時(shí)括號(hào)后不用點(diǎn)號(hào)。括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)是解釋前面整個(gè)句子（全局）時(shí)，括號(hào)用在點(diǎn)號(hào)后面。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。⒂他讀的哲學(xué)書(shū)籍大約有兩類(lèi)：第一類(lèi)是馬克思主義原著，第二類(lèi)是中外哲學(xué)史家的著作。（包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物）⒀倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒(méi)有和地球一樣大小的紙張，地球就無(wú)法繪畫(huà)（《魯迅全集》第六卷，第23頁(yè)）。［解析］⒂括號(hào)移到句號(hào)前（規(guī)律1）。⒃括號(hào)移到句號(hào)后（規(guī)律2）。（五）難點(diǎn)五、并列分句間的停頓是用逗號(hào)還是用分號(hào)：凡是用逗號(hào)能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用逗號(hào)。凡是用逗號(hào)不能清楚地表示并列分句的并列關(guān)系時(shí)，分句間的停頓用分號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。⒄?qǐng)F(tuán)總支書(shū)記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡；對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。⒅當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾——波譜”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。［解析］⒄分號(hào)改為逗號(hào)（規(guī)律1）。⒅最后一個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)（強(qiáng)調(diào)層次，規(guī)律2），另還要去掉引號(hào)（不是強(qiáng)調(diào)的對(duì)象）。（六）難點(diǎn)六、省略號(hào)運(yùn)用的難點(diǎn)：用了省略號(hào)就不能在省略號(hào)后再用其他的點(diǎn)號(hào)。用了省略號(hào)不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號(hào)。例：下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用哪些有錯(cuò)？請(qǐng)改正。⒆孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌??。”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。⒇小說(shuō)、詩(shī)歌、散文??等等，他都愛(ài)讀。［解析］⒆去掉引號(hào)后的句號(hào)（規(guī)律）。⒇去掉省略號(hào)（規(guī)律2）。（七）難點(diǎn)七、冒號(hào)的運(yùn)用：1． 冒號(hào)一管到底，句中短暫停頓不用冒號(hào)。例：(21)本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。［解析］ 冒號(hào)應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號(hào)改為破折號(hào)，起局部解釋作用。2． 同一句中不能有兩個(gè)冒號(hào)。例：(22)會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表?yè)P(yáng)，二是??［解析］ 冒號(hào)一管到底，一句話(huà)只能有一個(gè)。本句“大家”后用逗號(hào)。3．部分引用（引文不獨(dú)立）前不能用冒號(hào)。例：(23)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。［解析］ 此句引文僅作句子成分，冒號(hào)刪。4．同一人話(huà)語(yǔ)未完不用冒號(hào)。例：（24）“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理?！保?4天津）［解析］因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑?huà)分前后兩部分說(shuō)的，前部分話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“二字”后不能用句號(hào)，改為逗號(hào)。冒號(hào)管的應(yīng)是一句獨(dú)立完整的話(huà)，這里如果用了冒號(hào)，只能管后面的話(huà)，卻不能管前面的話(huà)，故不能用冒號(hào)，改為逗號(hào)。（八）難點(diǎn)八、書(shū)名號(hào)運(yùn)用的難點(diǎn)：――書(shū)名號(hào)用來(lái)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而專(zhuān)欄名、專(zhuān)題名、叢書(shū)、單位等名稱(chēng)不能用。例：（25）19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講：“如何多才多藝”；有的追問(wèn)她：“怎樣身兼數(shù)職”；還有的讓她講什么都行??（26）以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。（27）對(duì)于《雅思（IELTS）考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國(guó)的職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試——《博思（BULATS）考試》，也已由國(guó)家人事部考試中心推出。（28）《紅旗飄飄畫(huà)叢》出版前后（29）在《人間指南雜志社》里有6位編輯。［解析］（25）、（26）、（27）、（28）中的書(shū)名號(hào)分別改為引號(hào)；（29）的“社”指單位，書(shū)名號(hào)應(yīng)去掉。第三篇：小學(xué)六年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)教案 不 大 好 頭 發(fā) 沒(méi) 有 麻子。 年 真 好 晦 氣 全 無(wú) 財(cái) 帛 進(jìn)門(mén)。引號(hào)：表示引用，表示特定稱(chēng)謂，表示反語(yǔ)或諷刺。書(shū)名號(hào) 表示書(shū)籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱(chēng)。破折號(hào)表示解釋、說(shuō)明。表示意思的轉(zhuǎn)折。表示聲音終斷或延長(zhǎng)。省略號(hào)表示列舉或引文的省略。表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。引號(hào) 1．表示引語(yǔ)。2．表示特定稱(chēng)謂。3．表示特殊含義（也表示否定和諷刺）。4．表示著重論述的對(duì)象。一、說(shuō)說(shuō)下面句子中破折號(hào)的用法。A、表示解釋、說(shuō)明 B、表示意思的轉(zhuǎn)折 C、表示聲音延長(zhǎng)海洋——21世紀(jì)的希望。在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺 下的竹叢中傳來(lái)?！敖裉旌脽岚?！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。二、說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的用法。A、表示引用 B、表示特定稱(chēng)謂 C、表示反語(yǔ)或諷刺 D、表示突出強(qiáng)調(diào)“難道它薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。原來(lái)，蝙蝠考喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“超聲波”。蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜?！奥?tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢？這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)為好。三、說(shuō)說(shuō)下面句子中省略號(hào)的用法。A表示引文的省略 B表示思維的跳躍性 C表示語(yǔ)意未盡，引人思索 D說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)......女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。倘若不幸他已經(jīng)離開(kāi)了我們......不，他不會(huì)的。劉老師啊，您在哪里？我深深地，深深地思念您......四、引號(hào)①第一種：提示語(yǔ)在前，提示語(yǔ)后面用冒號(hào)。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！”練習(xí)：大樹(shù)高興地?fù)u晃著肢體，對(duì)孩子說(shuō)[ ][ ]來(lái)吧，孩子，爬到我的樹(shù)干上，在樹(shù)枝上蕩秋千，你會(huì)很快活的！[ ]②第二種：提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后用逗號(hào)。如：“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們鄰居西蒙死了?！本毩?xí)： [ ]很抱歉[ ][ ]大樹(shù)說(shuō)[ ][ ]我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果，把它們拿去吧，孩子[ ][ ]③第三種：提示語(yǔ)在后，提示語(yǔ)后用句號(hào)。如：“睡著了嗎？”主人一進(jìn)門(mén)就嚴(yán)厲地譴責(zé)阿遼沙。練習(xí)： [ ]我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了[ ][ ]孩子說(shuō)[ ] 鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)方法。練習(xí)給一段話(huà)加標(biāo)點(diǎn)。讀完兒歌之后，看看你能不能給下面句子正確地加上標(biāo)點(diǎn)。春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間小河清凌凌的就像一面透明的大鏡子婀娜多姿的柳姑娘對(duì)著鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個(gè)美麗的世界無(wú)數(shù)的小花紅的黃的白的 散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來(lái)游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知趣味故事：從前，有一個(gè)飯店老板，替一位客人包飯，寫(xiě)了一個(gè)契約： “ 沒(méi)有 雞 鴨 也 可以 沒(méi)有 魚(yú)肉 也可以 青菜 豆腐 不可少?！?不料，客人出了很多錢(qián)，天天吃的是青菜豆腐，既沒(méi)有雞魚(yú)，也沒(méi)有鴨、肉?？腿藢?duì)老板說(shuō)：“你怎么不守約啊！”老板回答說(shuō)：“我怎么不守約呢？”于是，雙方就爭(zhēng)論起來(lái)。同學(xué)們，你們能用標(biāo)點(diǎn)來(lái)表明他們各自的理由嗎？第四篇：小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)總復(fù)習(xí)教案語(yǔ)文總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法【教學(xué)目標(biāo)】：明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的良好習(xí)慣。進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：能根據(jù)具體的語(yǔ)境體會(huì)省略號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)等的不同用法。在段落中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能根據(jù)具體的語(yǔ)境中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，從一年級(jí)開(kāi)始，我們就同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打交道了。小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們的奧妙可多啦！據(jù)說(shuō)，明朝的祝枝山，有一次曾同人開(kāi)過(guò)這樣一個(gè)玩笑。新春佳節(jié)的時(shí)候，祝枝山路過(guò)一戶(hù)富人家的門(mén)前，見(jiàn)到朱漆的大門(mén)上貼著一張紅紙。他想了想，就叫人拿來(lái)筆墨，在上面寫(xiě)了十二個(gè)大字：今年真好晦氣全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門(mén)。那家主人出來(lái)一看，念道：“今年真好晦氣，全無(wú)財(cái)帛進(jìn)門(mén)?！鳖D時(shí)臉色鐵青。他想這不