20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案參考——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)40問(wèn)(編輯修改稿)
2024-10-01 09:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)，但是由于各引語(yǔ)已經(jīng)加了引號(hào)，看起來(lái)很醒目，不會(huì)造成混淆，所以，可以不用頓號(hào)。有人愿意用，不能算錯(cuò)，但是以不用為好。例如： 〔1〕他說(shuō)話喜歡用多真大挺等詞強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣。 同理，并列的書(shū)名之間也以不用頓號(hào)為佳。例如： 〔1〕中國(guó)古典四大名著是?三國(guó)演義??水滸傳??西游記??紅樓夢(mèng)?。 并列的括號(hào)之間也最好不用頓號(hào)。例如： 〔1〕例〔l〕〔2〕〔3〕都是錯(cuò)誤的說(shuō)法?！ ?．連詞前面可否用頓號(hào) 用連詞連接的詞語(yǔ)，中間無(wú)停頓時(shí)不用點(diǎn)號(hào)分隔。例如：你或者小王來(lái)都行。有停頓時(shí)，一般用逗號(hào)而不用頓號(hào)。下面例句中的頓號(hào)都用錯(cuò)了： 〔1〕一本書(shū)少那么數(shù)萬(wàn)字，多那么數(shù)十萬(wàn)、甚至數(shù)百萬(wàn)字?！ ?〕如果那天下雨、或者我另外有事，我就不能赴你的約會(huì)?！ ±瞝〕的頓號(hào)可刪去，例〔2〕的頓號(hào)可改為逗號(hào)。 10．并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)還是用頓號(hào) 并列詞語(yǔ)間如果沒(méi)有停頓，就既不用逗號(hào)，也不用頓號(hào)。例如他的父母很愛(ài)他，父母之間就不必用頓號(hào)或逗號(hào)。類似的例子還有〔公安〕干警中小〔學(xué)生〕〔解放軍〕指戰(zhàn)〔員〕 如果并列詞語(yǔ)之間有停頓，一般用頓號(hào)表示，有時(shí)也可以用逗號(hào)表示。如果停頓比擬長(zhǎng)，就用逗號(hào)，停頓比擬短，那么用頓號(hào)。停頓的長(zhǎng)短寫(xiě)文章的人可以自由選擇。一般地說(shuō)，并列詞語(yǔ)作主語(yǔ)和賓語(yǔ)時(shí)，中間用頓號(hào)或逗號(hào)的都很常見(jiàn)；作定語(yǔ)時(shí)，中間用頓號(hào)的多一些；作狀語(yǔ)時(shí)，中間用頓號(hào)，很少用逗號(hào)?！ ∪绻⒘卸陶Z(yǔ)是多層次的，就要用頓號(hào)表示較低層次的停頓，用逗號(hào)表示較高層次的停頓。例如： 〔l〕最近幾十年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增，生活質(zhì)量的變化、提高，城市和鄉(xiāng)村的垃圾不斷增加，垃圾處理成為困擾全球的嚴(yán)重問(wèn)題之一?！ ?〕上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，她都能來(lái)上幾段?！ ?2．分項(xiàng)列舉時(shí)，各項(xiàng)之間為什么有時(shí)用逗號(hào)，有時(shí)用分號(hào)，有時(shí)用句號(hào) 分項(xiàng)列舉時(shí)，如果各項(xiàng)結(jié)構(gòu)都較為簡(jiǎn)單，各項(xiàng)之間的停頓比擬短，那么各項(xiàng)之間可以用逗號(hào)。例如： 〔1〕根據(jù)我們的最有功績(jī)的文學(xué)老師的說(shuō)法，有如下性質(zhì)的語(yǔ)言是文學(xué)上最好的語(yǔ)言：〔一〕明確，〔二〕樸素，〔三〕簡(jiǎn)潔，〔四〕音樂(lè)性，〔五〕和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系?！ ∪绻垢鞣猪?xiàng)的性質(zhì)顯得突出，或者各項(xiàng)結(jié)構(gòu)比
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