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正文內(nèi)容

20xx高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)(編輯修改稿)

2025-10-28 22:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處);第三式,消化式,(吸收作品精華)。C.參加編選的同志有:孫、劉、李、趙、朱等五人。D.站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。杜甫詩云:“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城?!本褪钦鎸?shí)寫照。16.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?B.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。17.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.在出征雅典世界杯賽前,中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)說:“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場(chǎng)館,觀察對(duì)手,摸清自身?!盉.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2013年“”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。C.一方面是旅游線路老化、接待能力不足;另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國(guó)開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置?18.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測(cè)裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B.我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。C.近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。19.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.對(duì)于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來自英國(guó)的職業(yè)外語水平測(cè)試——《博思BULATS考試》,也已由國(guó)家人事部考試中心推出。B.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C.19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)她講:“如何多才多藝”,有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”,還有的讓她講什么都行??D.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國(guó)著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。20.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A.我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?!傍P凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的:“鳳”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。B.人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。C.據(jù)了解,2016年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說奧運(yùn)?——奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。D.目前,我國(guó)18歲以下的“未成年人”。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng),也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)答案::選B 報(bào)刊名用書名號(hào),正確;“報(bào)”上面加引號(hào),表突出強(qiáng)調(diào),正確。A項(xiàng),第一、二、五個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)?!包S淮、江淮、漢水流域”是低一級(jí)的并列,中間用頓號(hào);三大流域與京津地區(qū)、華北中南部、貴州等地又構(gòu)成高一級(jí)的并列,中間應(yīng)用逗號(hào)。C項(xiàng),把問號(hào)改為句號(hào)。這是一個(gè)陳述句,沒有疑問的意思,因此不能用表疑問的問號(hào)。D項(xiàng),把括號(hào)及里面的內(nèi)容移至“腹白”后面,括號(hào)內(nèi)是對(duì)哪部分的解釋說明就應(yīng)緊跟哪部分之后。:選B A項(xiàng),引號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤,“天安門模型”應(yīng)改為“天安門”模型,此處“天安門”加引號(hào)表示特定的名稱,應(yīng)記住引號(hào)中表“特殊意義”“特定稱謂”“強(qiáng)調(diào)”“諷刺否定”等幾種常用的情況。C項(xiàng),冒號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤,應(yīng)去掉。注意:冒號(hào)提示下文要到句子結(jié)束,不能提示全句,則屬于冒號(hào)誤用或多余。D項(xiàng),頓號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤,應(yīng)改為“這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng),科技下鄉(xiāng)活動(dòng),內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽,以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)”。注意:句子的并列層次,較大并列用逗號(hào),較小的用頓號(hào),分清了層次和并列內(nèi)容就不會(huì)誤判了。:選D A項(xiàng),第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外面,此處引號(hào)為句內(nèi)引用。B項(xiàng),去掉兩個(gè)問號(hào)。注意:若引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容為直接引用,本身就有問號(hào)或感嘆號(hào),需保留原來的語氣。這里的“我是誰”和“我從哪里來”不含有疑問語氣。C項(xiàng),第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。注意:當(dāng)并列成分作主語、謂語、補(bǔ)語時(shí),不能用頓號(hào)。:選A 解答此題,應(yīng)從最簡(jiǎn)單、易突破的地方入手,“笑著說”的后面,要么是冒號(hào)和引號(hào),要么是逗號(hào)和引號(hào)。要分析“說”是在話語中間還是提示下文,因?yàn)榍懊孢€有話語,所以應(yīng)該是逗號(hào)和引號(hào),排除B和D;再從最后的引號(hào)和句號(hào),可排除C項(xiàng),答案只能是A。:選A B項(xiàng),“常人之心,年月可現(xiàn)”與后面的內(nèi)容構(gòu)成并列,其后應(yīng)用分號(hào)。C項(xiàng),用了省略號(hào),就不能再用“等等”。D項(xiàng),大并列與小并列中間的標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng),可將“小到家庭”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。:選D 由“潛水船”和“鸚鵡螺號(hào)”的關(guān)系,可確定肯定不能用書名號(hào),因此可先排除C項(xiàng)?!霸谖覀兩磉??一次災(zāi)難”這個(gè)長(zhǎng)句子由兩個(gè)部分構(gòu)成,“是它??是它??”兩個(gè)句子之間應(yīng)該用分號(hào),據(jù)此可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。:選C A項(xiàng),把“還是左拐”之后的逗號(hào)改為分號(hào),到圖書館應(yīng)分“三步走”。B項(xiàng),把“蕓齋主人說”之后的冒號(hào)改為逗號(hào),一般情況下,一句話內(nèi)不能有兩個(gè)冒號(hào)。D項(xiàng),雙引號(hào)改成書名號(hào),影視作品名應(yīng)用書名號(hào)。:選A B項(xiàng),第一個(gè)頓號(hào)改逗號(hào),“大陸同胞”和港澳臺(tái)同胞同一層并列,港澳臺(tái)一層并列,小并列用頓號(hào)。C項(xiàng),第一個(gè)破折號(hào)前的逗號(hào)去掉,“一個(gè)房地產(chǎn)商”是對(duì)“朋友”的解說,中間不需要加逗號(hào)。D項(xiàng),考查冒號(hào)的用法,冒號(hào)要掌管到句子結(jié)束,將第三個(gè)逗號(hào)改成句號(hào)。:選D A項(xiàng),兩個(gè)分號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng),省略號(hào)與“等等”不能同時(shí)使用。C項(xiàng),倒裝式問句中,問號(hào)應(yīng)放在句子末尾,故“怎么了?你?!睉?yīng)改為“怎么了,你?”:選B 引用原文,有冒號(hào)有引號(hào),則句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)前,若句號(hào)在后引號(hào)后面,則應(yīng)去掉冒號(hào)。:選B 去掉第三個(gè)逗號(hào)。:選B A項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng),“優(yōu)美環(huán)境”之后頓號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng),第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)。:選A B項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng),“這樣的”后的逗號(hào)改為破折號(hào)。D項(xiàng),“辦公費(fèi)用”后應(yīng)為逗號(hào)。:選B A項(xiàng),刪去嘆號(hào)。C項(xiàng),“呀”后應(yīng)為嘆號(hào)。D項(xiàng),“誰來評(píng)”后面的問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。:選A B項(xiàng),刪去括號(hào)。C項(xiàng),刪去冒號(hào)。D項(xiàng),刪去冒號(hào),刪去引文中句號(hào),在引文后加逗號(hào)。:選C A項(xiàng),前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào),因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B項(xiàng),引號(hào)里的句號(hào)去掉,因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞帧項(xiàng),句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面,因?yàn)閮蓚€(gè)引號(hào)里的話都是一個(gè)人說的,是獨(dú)立引用。:選C A項(xiàng),“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào)。B項(xiàng),“健康秩序、健康生活”不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào)。D項(xiàng),最后的“?”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“?!保麄€(gè)句子是陳述語氣。:選A B項(xiàng),“秦山第二核電廠”前面加“——”,去掉引號(hào)。C項(xiàng),“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào)。D項(xiàng),去掉冒號(hào)。:選D A項(xiàng),“《雅思IELTS考試》”和“《博思BULATS考試》”,不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào)。B項(xiàng),全部頓號(hào)改為逗號(hào),前一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào),后一個(gè)問號(hào)改為句號(hào),因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng),“《幸運(yùn)52》”不是書名,將書名號(hào)改為雙引號(hào),兩個(gè)冒號(hào)去掉。:選A B項(xiàng),冒號(hào)用錯(cuò),引號(hào)中的內(nèi)容只是作該句的成分。C項(xiàng),誤用了書名號(hào),中央電視臺(tái)與維漢傳播公司推出的是“計(jì)劃”,不能用書名號(hào)。D項(xiàng),問號(hào)用錯(cuò)了,因?yàn)閱柼?hào)之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個(gè)完整的單句,它作了后面兩句的主語,該用逗號(hào)。第三篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一項(xiàng)是A.什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前,我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。B.不管怎么說,這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。C.沒有理想,沒有紀(jì)律,就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?D.概括地說就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才?[解析]本題考查的主要是逗號(hào)、問號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確,因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號(hào)也是正確的,因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號(hào)上,這句話不含疑問的意思,是陳述句。答案:D2.下列句中劃?rùn)M線的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)是、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。C.其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。D.他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯(cuò)了對(duì)象”等四川俗語,幽默詼諧地批評(píng)那些不重視偵察和調(diào)查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。[解析]本題考查頓號(hào)和逗號(hào)的用法。A B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號(hào),因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號(hào),現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號(hào)或兩個(gè)書名號(hào)之間,不要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如若加,這里應(yīng)為逗號(hào),C項(xiàng)如果改為逗號(hào),新西蘭就不是“大洋洲”的了。答案:C3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?什么叫馬克思主義?我們過去對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。B.據(jù)克魯普斯卡婭說,列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實(shí),他敘述事實(shí)是極確切的?!盋.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的,我卻至今不悔。D.李卜克內(nèi)西回憶說:“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究,有時(shí)到了咬文嚼字的程度”,“他對(duì)于語言的簡(jiǎn)潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家;他常?;ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句。”(《回憶馬克思恩格斯》第10108頁)[解析]本題考查的是問號(hào)和引號(hào)的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號(hào),因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外,因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。D項(xiàng)是課本上的原文,至今還未改,錯(cuò)誤有三處,直接引了三段原話,最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話,句末逗號(hào)應(yīng)去掉,應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中間無需加分號(hào)。答案:C4.選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句A.山海關(guān),這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B.山海關(guān),這號(hào)稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C.山海關(guān),這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!D.山海關(guān)!這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)![解析]本題主要考查引號(hào)、嘆號(hào)的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引,因?yàn)檫@是個(gè)較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號(hào)。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號(hào),它不是獨(dú)詞句。答案:C5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一句是A.劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡(jiǎn),要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),就都需要提煉。B.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想?!盋.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨(dú)觀其大略”。D.我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處?[解析]本題考查了引號(hào)與問號(hào)的用法。A項(xiàng)引的原文,句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間,“說”之后應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)是陳述句,不必用問號(hào)。答案:C6.下列四句話中,標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是A.景陽崗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤,是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。D.田華同志自我介紹說,她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號(hào)使用不當(dāng),應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào),“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號(hào),這樣兩個(gè)方面才能順理成章。答案:B7.選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)A.大量事實(shí)證明:愛國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國(guó)主義教育。B.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。C.怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?D.參加會(huì)議的有作家、記者,電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢在歡樂的氣氛之中。[解析]本題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的用法。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)橛妹疤?hào),后面的內(nèi)容就是結(jié)果,而這個(gè)句中又用了“所以”,兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號(hào),不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號(hào),使前后內(nèi)容有了不同層次。答案:D8.下面一段文字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是賀斯認(rèn)為①不管你寫什么,“總要使它單純,始終一致②為此,他替戲劇制定了一些“規(guī)則”③例如每個(gè)劇本“應(yīng)該包括五幕,不多也不少”;每場(chǎng)里“不宜有第四個(gè)角色出來說話”;在第四④五幕間原有的停頓應(yīng)取消⑤這些“法則”大半來自戲劇實(shí)踐,不過賀斯卻把它們變成了寸戲劇發(fā)展的一種束縛。①②③④⑤A?!保骸:”。:——,C,”。,、。D,”。,——。[解析]這是一個(gè)表格題,綜合考查
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