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正文內(nèi)容

分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-20 22:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把12根香蕉,平均分給2只猴子,每只猴子分得6根。也就是把12根香蕉,平均分成2份,每份6根。用除法算式表示:12 247。 2 = 6(個(gè))讀著:12除以2等于6。(2)教學(xué)除法算式各部分的名稱師:“12”在除法算式中稱為“被除數(shù)”;“ 247。”稱為“除號(hào)”,表示平均分;“2”稱為“除數(shù)”;“6”稱為“商”。請(qǐng)小朋友們和老師一樣,在算式中標(biāo)出各部分名稱,并同桌互相說(shuō)一說(shuō)。12 247。 2 = 6(根)分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)內(nèi)容:分香蕉教學(xué)目的:讓學(xué)生學(xué)會(huì)用除法表示等分的過(guò)程,并介紹除法算式的`讀法及各部分的名稱。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用除法表示等分的過(guò)程。教具:情景圖教學(xué)方法:引導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程:一、分香蕉活動(dòng)。著重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和概括,建立除法算式與等分之間的聯(lián)系。二、學(xué)讀法。12247。2=6讀作12除以2等于6。認(rèn)識(shí)除法算式中各部分的名稱。12247。3=4(根)被除除商除號(hào)數(shù)數(shù)你還可以怎樣分?用除法算式表示。讓學(xué)生邊分,邊列算式,后讀算式,分辨式中各部分名稱。三、練一練。讓學(xué)生實(shí)際分一分,也可以圈一圈,把分的過(guò)程用除法式表示出來(lái)。板書設(shè)計(jì):分香蕉情景圖12247。2=6讀作12除以2等于6。12247。3=4(根)被除數(shù)除數(shù)商分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)目標(biāo):結(jié)合平均分的具體情境與經(jīng)驗(yàn),抽象出除法算式,體會(huì)除法運(yùn)算的意義。掌握除法算式的讀法、寫法,并認(rèn)識(shí)除法算式各部分的名稱。會(huì)用除法算式表示并解釋平均分的具體過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題與數(shù)學(xué)思考的能力。重點(diǎn):除法算式的讀寫法和各部分的名稱及除法的意義。難點(diǎn):用除法表示等分的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)儀器及自制課件學(xué)具準(zhǔn)備:香蕉圖片12張,小棒1袋。教學(xué)過(guò)程:一、情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們你們家里來(lái)過(guò)客人嗎?通常你用什么來(lái)招待客人呢?你們真是熱情、懂禮貌的好孩子。你們知道嗎,今天,智慧老人家來(lái)了兩位特殊的客人,既不是淘氣和笑笑,也不是機(jī)靈狗,而是兩只可愛(ài)的小猴子。智慧老人拿出又大又長(zhǎng)的香蕉給他們當(dāng)午餐,看一看有多少根香蕉?你是怎么看出來(lái)的?要把12根香蕉分給2只小猴子,怎樣分才公平呢?(平均分)誰(shuí)能說(shuō)一下什么是平均分?智慧老人想請(qǐng)我們班的小朋友來(lái)幫忙分香蕉,你們?cè)敢鈫幔亢?,這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“分香蕉”。二、問(wèn)題情境活動(dòng)一:用小棒代替香蕉分一分。請(qǐng)你用學(xué)具代替香蕉分一分。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你分的結(jié)果?如果我們都沒(méi)有學(xué)具可怎么辦?大家還有沒(méi)有別的方法,知道把12根香蕉平均分成2份,每份是6根嗎?你真了不起。大家知道嗎,把一些東西平均分成幾份,求每份是多少,可以用除法計(jì)算。(屏顯:12247。2) 247。叫什么名字? 除號(hào)長(zhǎng)什么模樣?。浚ㄖ虚g有一橫,上面有一個(gè)小圓點(diǎn),下面也有一個(gè)小圓點(diǎn),大小一樣,對(duì)得很整齊。領(lǐng)學(xué)生讀2遍——“除號(hào)”)除法算式的讀法和各部分的名稱。12是表示什么?這2又表示什么?“12”是平均分的香蕉的總數(shù),寫在了除號(hào)的前邊。 “2”是表示平均分成的份數(shù)。寫在除號(hào)的后邊。瞧瞧,我們的除法算式站得多整齊呀。它就能表示把12根香蕉平均分成了2份。你知道,這個(gè)除法算式該怎樣讀嗎?這個(gè)除法算式讀作:12除以2。(跟讀2遍。)分得的結(jié)果是“每份6根”,把“6”寫在等號(hào)的后邊。分的是香蕉,單位名稱應(yīng)該是什么?練一練。(除法算式的讀法、看圖意說(shuō)出除法算式。)大家讀得可真整齊。那么,下邊這些除法算式你也會(huì)讀嗎?(1)我會(huì)讀。6247。2 0247。5 18247。4 20247。5大家讀得真響亮。我們已經(jīng)知道了,把一些東西平均分成幾份的時(shí)候,用除法計(jì)算。活動(dòng)二:把12根香蕉平均分成3份,每份4根。如果今天,智慧老人家來(lái)的不是2只小猴子,而是3只,那12根香蕉,又該怎樣分呢?我想大家一定行,小組里的同學(xué)一塊來(lái),組長(zhǎng)做好分工和組織,一人出主意,一人擺圖片,一人寫除法算式。比比哪個(gè)小組的分法多,誰(shuí)的除法算式最漂
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