【文章內容簡介】 農業(yè)保護水平 土地治理面積提高率 農業(yè)科研費用占財政支農支出的比率 項目區(qū)農業(yè)生產(chǎn)總值增長率 農 戶人均純收入增長率 勞動生產(chǎn)率提高率 支柱農業(yè)規(guī)模擴大率 支持農業(yè)企業(yè)產(chǎn)值提高率 農產(chǎn)品附加值提高率 13 農村城鎮(zhèn)人口增長率 = 100% 項目實施前的城鎮(zhèn)人口 非農勞動力數(shù)量 非農勞動力占總勞動力比重 = 總勞動力數(shù)量 非常滿意和滿意的人數(shù) 農戶對項目實施結果滿意率 = 100% 調查的總人數(shù) 財政對農業(yè)科研費用的投入 農業(yè)科研費用占財政 = 100% 支農支出的比率 本地區(qū)財政支農支出總額 項目區(qū)農業(yè)生產(chǎn)總值增加額 項目區(qū)農業(yè)生產(chǎn)總值增長 = 100% 項目實施前農業(yè)生產(chǎn)總值 項目區(qū)實施后投入因素的凈差額 勞動生產(chǎn)率提高率 = 100% 項目區(qū)實施前投入因素的總額 項目實施后農戶人均純收入凈差額 農戶人均純收入增長率 = 100% 項目實施前農戶人均純收入 項目實施后土地治理面積的增加額 土地治理面積提高率 = 100% 項目實施前土地治理面積 貧困人口減少凈額 貧困人口減少率 = 100% 原有貧困人口數(shù) 14 財政對農業(yè)支出的增長速度 農業(yè)保護水平 = － 1 財政對所有行業(yè)支出的平均增長速度 說明：當農業(yè)保護水平 0時，說明財政資源向農業(yè)傾斜，農業(yè)得到了保護；反之表明政府未對農業(yè)進行有效保護。 項目實施后農業(yè)規(guī)模擴大凈額 支柱農業(yè)規(guī)模擴大率 = 100% 項目實施前農業(yè)規(guī)模 項目實施后農業(yè)企業(yè)產(chǎn)值提高凈額 支持農業(yè)企業(yè)產(chǎn)值提高率 = 100% 項目實施前農業(yè)企業(yè)產(chǎn)值 項目實施后農產(chǎn)品附加值增加凈額 農產(chǎn)品附加值提高率 = 100% 項目實施前農產(chǎn)品附加值 財政教育支出指標。由投入資金分析、財政資金產(chǎn)出效益、財政資金利用效率和發(fā)展?jié)摿λ念惤M成，每一類都包括若干指標。涉及的財政支出科目包括教育事業(yè)費等。 15 財政投入后帶動其他資金投入總額 財政教育支出指標 投入資金分析 財政資金產(chǎn)出效益 財政資金利用效率 發(fā)展?jié)摿? 財政投入乘數(shù) 業(yè)務費、設備購置費占公用經(jīng)費的比例 創(chuàng)收能力 教師人均發(fā)表論文、專著數(shù) 教師人均科研費用 萬元財政投入培養(yǎng)學生數(shù) 教師千人均科研成果獲獎數(shù) 科研成果應用轉化率 師生比 專任教師占全體教職工比例 生均培養(yǎng)成本 畢業(yè)生合格率 專任教師中具有博士碩士學位比例 連續(xù)三年教育經(jīng)費投 入平均增長率 總資產(chǎn)增長率 連續(xù)三年平均畢業(yè)生一次就業(yè)率 16 財政投入乘數(shù) = 財政投入金額 創(chuàng)收能力：反映出財政投入外自我創(chuàng)收的能力，具體由專家評定。 教育事 業(yè)費中用于科研的經(jīng)費 教師人均科研經(jīng)費 = 教師的總人數(shù) 培養(yǎng)學生人數(shù) 10000 萬元財政投入培養(yǎng)學生數(shù) = 財政投入用于培養(yǎng)學生的金額 科研成果獲獎數(shù) 1000 教師千人均科研成果獲獎數(shù) = 教師人數(shù) 已經(jīng)成 功運用的科研成果數(shù) 科研成果應用轉化率 = 100% 科研成果總數(shù) 師生比 =學生總數(shù) /教師總數(shù) 專任教師總數(shù) 專任教師占全體教職工比例 = 100% 全體教職工總數(shù) （業(yè)務費 +設備購置費） 業(yè)務費、設備購置費 占公用經(jīng)費比例 = 100% 公用經(jīng)費 具有博士碩士學位的專任教師數(shù) 專任教師中具有博士碩士學位比例 = 100% 專任教師總數(shù) 三年教育經(jīng)費投入增長率之和 連續(xù) 三年教育經(jīng)費投入平均增長率 = 17 3 總資產(chǎn)增長率 =（年末總資產(chǎn) 年初總資產(chǎn)） /年初總資產(chǎn) 100% 三