【文章內容簡介】 壓濾機，減小了原有2臺壓濾機的工作壓力，降低了維護成本，保證了尾礦回水的全部利用。④水隔離泵站淘汰了原有的老式控制臺，引進了新型的智能型微機控制臺，新型的控制臺具有自動診斷、卡球判斷、動力上下限報警等功能，降低了維護成本，同時提高了設備的運轉效率；⑤對鍋爐進行了大修，同時對供暖管路系統(tǒng)進行了維護，延長了鍋爐的使用壽命，消滅了管路的跑冒滴漏，維護后的供暖系統(tǒng)在保障充足供暖的同時減少了對煤炭的消耗。加強廠區(qū)綠地的建設，最大限度地減少對土地的擾動，降低 了水土流失，保護周邊自然生態(tài)環(huán)境。強化內部管理，加大科研投入提高生產(chǎn)指標和工作效益，降低單位消耗，提高資源利用率。20112012年節(jié)能考核目標是2011年萬元產(chǎn)值能耗、萬元增加值能耗和噸礦綜合能耗比2010年減少2%；我公司圓滿的完成了各項指標，2011年萬元產(chǎn)值能耗01702噸標煤比2010年01917噸標煤減少1118%，噸礦綜合能耗00112噸標煤比2010年00116噸標煤減少326%，萬元增加值能耗02635噸標煤比2010年02799噸標煤減少585%?？傊谶@一年來，我公司根據(jù)自身實際，大力開展節(jié)能減排工作，收到了良好效果，但節(jié)能減排工作之路還很漫長，公司決定在明年繼續(xù)做好現(xiàn)有工作的同時進一步加大對節(jié)能減排工作的投入，淘汰現(xiàn)有的2臺落后產(chǎn)能的活塞空壓機，引進1臺新型螺桿式空壓機；對浮選系統(tǒng)進行改造；確保按照集團公司發(fā)展戰(zhàn)略要求，完成本單位節(jié)能減排工作目標。篇二：節(jié)能減排活動總結2011年哈拉直溝中學節(jié)能宣傳周活動總結哈拉直溝中學 二○一一年六月2011年哈拉直溝中學節(jié)能宣傳周活動總結國家發(fā)改委等14個部門將聯(lián)合舉辦主題為“節(jié)能我行動 低碳新生活”的2011年節(jié)能宣傳周活動，讓我們行動起來，積極參與此項活動，進一步增強資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)珍惜資源、合理用能的行為習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從舉手之勞做起，科學使用每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，保護生態(tài)環(huán)境，爭做節(jié)能環(huán)保的倡導者、實踐者和推動者。在2011年節(jié)能宣傳周活動當中，我校根據(jù)中心學校的安排部署和學校的實際情況展開了2011節(jié)能宣傳周活動。全校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真地做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻地認識到做好節(jié)能工作的重要性，有效地培養(yǎng)了學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此項工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入地納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動情況總結如下：一、加強學生的節(jié)能減排的教育。少先大隊以“節(jié)能我行動、低碳新生活”為主題，展開了以“四個一”（節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米）的教育和實踐活動，為了使此項活動取得良好的效果，我們從以下方面展開了此項活動：通過紅領巾廣播站及時的向廣大師生發(fā)出了節(jié)能活動的倡議書，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節(jié)約能源、保護環(huán)境的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為構建和諧哈中，創(chuàng)建綠色家園，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出應有的貢獻。把節(jié)能減排變成每一個班級、每一個人的自覺行動，在全校營造節(jié)能減排的良好氛圍。通過紅領巾廣播站及時的向廣大師生宣傳了節(jié)能環(huán)保的小知識。通過宣傳使同學們在衣、食、住、行、用等方面到了節(jié)能減排“小竅門”，大家意識到節(jié)能減排其實簡單易行，操作性強，不存在技術上的制約，人人都能身體力行。這是節(jié)約地球的有限資源，保護環(huán)境，利國利民的好事。利在當代，功在千秋。應該從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。學校團總支、少先大隊組織七、八年級同學以“節(jié)能我行動、低碳新生活”為主題的手抄報活動，同學們在老師的指導下利用網(wǎng)絡和學校對節(jié)能減排的宣傳的知識，積極地開展了此項活動，雖然同學們的繪畫、書寫的能力還有所不足，但在此項活動中，同學們能大膽的創(chuàng)新，積極地思考節(jié)能減排這一問題，能通過手抄報這種常見的形式來表達自己的看法，其中涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀作品。對這些優(yōu)秀的作品在學校的宣傳欄中進行了評比張貼，獎勵了其中最為優(yōu)秀的作品和作者。學校依據(jù)中心學校的安排制作出了節(jié)能減排方面比較貼近師生實際生活的宣傳標語，宣傳標語或親切、或言簡意賅、或極具警示、或極具教育作用，從不同的方面和側面宣傳了節(jié)能減排的重要意義，使大家認識到節(jié)能減排不僅是國家和企業(yè)家們的所面臨的、極具解決的問題，而且也是我們每個人的責任。節(jié)能減排從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從而使學生樹立起了節(jié)能減排的意識。學校領導充分利用地理、歷史、思想品德、語文的課程的教育輻射作用，通過國情教育的宣傳，使同學們認識到我國資源總量雖大，但人均占有量小。以及我國經(jīng)濟發(fā)展過程中高能耗、高污染的現(xiàn)狀。從而使同學們意識到節(jié)能減排、環(huán)保的重要意義。節(jié)能減排對于我們中學生而言應該從身邊的點點滴滴做起，節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米就是我們最好的行動。使同學們切實感受到節(jié)能減排就在我們的身邊。應該從我做起，從身邊的點滴做起。開展節(jié)能減排獻計進言活動。各班組織學生交流討論節(jié)能的方法措施。向全體師生征集節(jié)能的金點子，共收到關于學校后勤管理中節(jié)能的良好建議3條：宿舍樓使用節(jié)能燈；教學樓每層選出用電學生管理員；各處路燈改用聲控節(jié)能燈。二、積極有序地開展了學校辦公節(jié)能減排活動。通過節(jié)能減排的宣傳，各辦公室人員都能做到在光線充足的時候，盡可能關閉照明電源或減少照明源的數(shù)量（燈不開或少開）；在計算機、復印機、打印機等辦公設備長時間不用的情況下，能及時關閉電源,教導處等職能部門在打印非正式文稿時，把標準打印模式改為草稿打印機模式。這種方法省墨30%以上，同時提高了打印速度，節(jié)約了電能。打印出來的文稿用于日常的校對或傳閱綽綽有余；各辦公室人員在離開辦公室的時候，均能做到關閉照明燈具、辦公設備的電源；老師們辦公時能做到合理用紙，不浪費，甚至有時可以循環(huán)使用紙張，使節(jié)能減排活動更實效，學校還對辦公場所水電設施設備，辦公設施設備進行節(jié)能減排技術改造，使得節(jié)篇三：2012年xx公司節(jié)能減排總結 xx公司節(jié)能減排工作總結2012年，xx公司在黨支部的正確領導下，在節(jié)能減排領導小組的指導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，把節(jié)能減排作為一項重要工作，強