泥捏器皿教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-19 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 易干裂。（4）提升總結(jié)：制作器皿的時(shí)候分四部，揉、捏、搓、粘。在泥塑前要將泥反復(fù)揉搓……再次練習(xí)器皿的捏制提出要求：盤(pán)制牢固、造型勻稱(chēng)、圓滑。巡視指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)、交流：展示作品，自我評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。鞏固本課所學(xué)：說(shuō)一說(shuō)本課你學(xué)到了什么新知識(shí)？五、知識(shí)拓展：你們看這個(gè)花瓶，它的瓶頸部分是越來(lái)越細(xì)的，你們知道要怎么捏制的嗎？ 課下大家可以一起研究一下。教學(xué)總結(jié)：欣賞，回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。觀看花瓶圖片，明確本課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生懂得要抓住物品特征進(jìn)行捏制，了解器皿制作方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及相互同學(xué)間的互助精神，培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)能力，鞏固本課重點(diǎn)知識(shí)，激發(fā)繼續(xù)研究學(xué)習(xí)的興趣。第三篇：《泥器皿》教案2《泥器皿》教案教材分析：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感知陶瓷是我國(guó)祖先的重大發(fā)明之一，它不但是生活用品，也是獨(dú)具特色的藝術(shù)品。通過(guò)動(dòng)手手嘗試實(shí)踐，掌握泥板成型法、盤(pán)泥條法和手涅法三種器皿成型法，進(jìn)行構(gòu)思與創(chuàng)作，發(fā)展形象思維和動(dòng)手能力，是本課設(shè)計(jì)意圖。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“陶器皿”的形態(tài)特征，并能運(yùn)用“器皿成型”法進(jìn)行“中空”的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。過(guò)程與方法：①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材特點(diǎn)； ②在濃度中探索“器皿成型法”。③在創(chuàng)作中感受具象與抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：①知道中國(guó)陶瓷是我國(guó)古代重大發(fā)明之一，并對(duì)中國(guó)陶瓷產(chǎn)生興趣； ②能發(fā)揮想像力進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1