人音版小學(xué)五年級音樂下冊小鳥小鳥教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-10-18 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唱歌曲《小鳥小鳥》結(jié)束本。第四篇：音樂五年級教案《小鳥小鳥》教案《小鳥 小鳥》教案課型：唱歌課 課時：45分鐘一．學(xué)情分析：： 本課教材《小鳥 小鳥》是選自人音版五年級下冊音樂教科書中的第1課。這首歌曲是F調(diào)，八六拍，二段體結(jié)構(gòu)，適合用中速稍快，歡悅、親切的情緒來演唱?！缎▲B 小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱作品，歌詞以小鳥為主題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天，愛陽光，愛樹木，愛花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。：學(xué)生在這個年紀(jì)應(yīng)該通過學(xué)習(xí)能自信，有感情的演唱歌曲,也能參加多種形式的藝術(shù)實踐活動，例如合唱等。與此同時，五年級部分學(xué)生進(jìn)入變聲期，老師也應(yīng)該在歌唱訓(xùn)練中引導(dǎo)他們正確用嗓，保護(hù)嗓子。二．教學(xué)目標(biāo)：1．情感態(tài)度和價值觀：通過多種音樂活動引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命、擁抱理想、為實現(xiàn)自己的夢想努力奮發(fā)。：引導(dǎo)學(xué)生參與體會第二樂段的合唱部分，體驗合作的快樂。：學(xué)唱歌曲《小鳥 小鳥》，了解八六拍的強弱規(guī)律，理解歌曲中八分休止符的作用，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒完整演唱整首歌曲。三．教學(xué)重難點：重點：八分休止符演唱準(zhǔn)確，中速稍快、有感情地演唱這首歌曲。難點：學(xué)會準(zhǔn)確地演唱八分休止符之一節(jié)奏型。四．教學(xué)手段方法 ：在教法上，運用講授法和練習(xí)法。在導(dǎo)入中可以用達(dá)爾克羅茲的體態(tài)律動來進(jìn)行教學(xué)。對八分休止符和弱起節(jié)奏進(jìn)行講授，同時，同學(xué)們通過聆聽歌曲，演唱歌曲也進(jìn)行一遍遍的練習(xí)。在學(xué)法上，運用反饋式指導(dǎo)方法和矯正式指導(dǎo)方法，讓同學(xué)們在反復(fù)練習(xí)中找出不足并及時改正。通過合作學(xué)習(xí)法，讓同學(xué)們參與體驗學(xué)習(xí)第二樂段合唱的魅力。五．教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入:（3分鐘）體態(tài)律動導(dǎo)入：師：第一次播放《小鳥 小鳥》，帶領(lǐng)同學(xué)們做八六拍的體態(tài)律動（老師可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“拍手，拍肩 拍肩 拍手腕 拍肩 拍肩”來拍到6拍一小節(jié)，讓學(xué)生邊聆聽邊感受八六拍的律動）（二）新課教學(xué)分段教學(xué)（分兩段）：（40分鐘）剛才老師播放的那首歌曲就是我們今天要學(xué)習(xí)的《小鳥 小鳥》這首歌。在這個美麗的春天里，有一只小鳥破殼而出，但是它想飛上藍(lán)天需要沖破兩大關(guān)卡，讓我們一起來幫助它好么？第一樂段教學(xué)：，聽歌曲節(jié)拍，聽歌曲情感。師：大家剛才跟著老師邊聽歌曲邊做動作都非常棒，那么現(xiàn)在老師帶大家來闖一闖第一關(guān)。大家再聆聽一遍歌曲，告訴老師這首歌是幾拍子的，歌曲表達(dá)了什么樣的感情？是歡快活潑的還是略帶憂傷的？生：（八六拍的，三拍子的.....），是歡快活潑的。（老師講解，是八六拍的，可以采用“拍手，拍肩 拍肩 拍手腕 拍肩 拍肩”這樣的6拍來講解。)，學(xué)習(xí)節(jié)奏師：剛才大家都回答的很棒，現(xiàn)在老師要和大家做一個游戲。師按節(jié)奏（前十六 后八 空八）念：在哪里有陽光在哪里 有花香學(xué)生學(xué)老師的節(jié)奏念：春天里有陽光樹林里 有花香重復(fù)一遍或者可以分組分別來，兩組同學(xué)互相玩。學(xué)會這個節(jié)奏，尤其是八分休止符這邊要空足。在黑板上寫出這個節(jié)奏，加上歌詞，讓同學(xué)們再來一遍。講解8分休止符。，學(xué)唱歌曲第一段師：現(xiàn)在老師彈伴奏，你們打開課本
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